課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
邏輯思維能力培訓課程
【課程背景】
企業的管理者作為中樞，承上啟下，每天都會遇到許多問題，管理者在解決問題的過
程中應遵循相應的步驟，并且思維邏輯明確，方法得當，這是處理好問題的關鍵。在解
決問題的過程中，首先需要認清問題的原因，這是處理好問題的基礎；其次在處理問題
時需要良好的表達；再次要顧及他人的感受，要站在他人的角度思考問題；最后在相互
信賴的基礎上達成共識、解決好問題。掌握了正確的問題處理方式，則可在處理問題時
更有效、更直接，同時會減少因問題處理不當所帶來的負面影響，提升管理效能。
本課程著重提升管理者的邏輯思維能力；提升管理者認識問題的深度和廣度；提升同
理與共情的能力；為企業實現人本管理提供助力。本課程融合東西方哲學以及管理學、
心理學精髓，簡單實用，切中要害，條理分明，為企業管理者提供全方位的問題解決之
道。
【課程特色】
一、高品位：提供最豐富的價值觀與心靈互動系統；
二、針對性：采用所見即所得的學習方式，學以致用，化書為劍，將“內修”與“外煉”統
一起來，學習與體驗并重，眼界與境界并重，主輔相成，注重實際應用性。將智者的智
慧化為領導者的心理資本，從容面對各種順境逆境；
三、EMBA式授課：EMBA式的授課手段，精辟講解+案例研析+現場測評+聲像視聽+小組討
論+心理體驗+多感官體驗等授課方式，深入淺出，生動、互動，極具親和力、感染力和
影(ying)響力，理論學(xue)習與(yu)實踐相(xiang)結(jie)合，結(jie)構(gou)嚴謹，操作靈活。
【課程大綱】
第一部分：面對問題，覺察真相
-什么是覺察
-穿越表象，看到實相
-心理游戲的模式
-人的十大心理需求
案例：員工對你過度依賴，總是喜歡把問題推給你，造成這種狀況的原因是什么呢？
第二部分：將心比心，同理共情
-同理心聆聽
-同理心詢問
-學會換位思考，自他交換
-厘清問題，避免困擾
案例：下屬缺乏動力，對待工作漠然視之
第三部分：用心回饋，合理表達
-表達與覺察的關系
-影響表達的因素
-不被情緒左右的表達
-肢體語言的表達
案例：為什么說了很多遍，下屬做事的結果還是不如你意呢？
第四部分：遷善心態，建立信賴
-影響回饋的個人因素
-信賴的重要性
-把握良好心態
-轉念的智慧，從事件中出離
第五部分：平衡人生，智慧之旅
-天地人之道
-操之在我的事件
-看(kan)得破與放(fang)得下
邏輯思維能力培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/270039.html
已開課時間Have start time
- 柴巍
創新思維內訓
- 《經營導向的商業數據思維和 武建(jian)偉
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(hao)（
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 《激發平臺大促：短時間內業 武建偉
- 管理者問題解決與思維創新 賈春(chun)濤
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋(song)曉(xiao)坡(po)
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來(lai)
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒