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問題的分析與解決(jue)課程

課程概述：
如(ru)(ru)何(he)發(fa)現(xian)(xian)問題(ti)(ti)(ti)？如(ru)(ru)何(he)提(ti)出問題(ti)(ti)(ti)？如(ru)(ru)何(he)從管好自己(ji)跨越到管好他(ta)人？如(ru)(ru)何(he)有效的(de)轉(zhuan)變(bian)思(si)維方式？如(ru)(ru)何(he)在技術型(xing)思(si)維、管理(li)型(xing)思(si)維和發(fa)散型(xing)思(si)維中實現(xian)(xian)跨界？如(ru)(ru)何(he)運用各類管理(li)工(gong)具和方法進行問題(ti)(ti)(ti)的(de)分(fen)析(xi)與(yu)決(jue)策？如(ru)(ru)何(he)集思(si)廣益，讓團隊合作(zuo)的(de)智慧得(de)以*限度地發(fa)揮？如(ru)(ru)何(he)使每位管理(li)人員都能成為解決(jue)問題(ti)(ti)(ti)的(de)高手(shou)，快速提(ti)升工(gong)作(zuo)效率(lv)？在《問題(ti)(ti)(ti)的(de)分(fen)析(xi)與(yu)解決(jue)》的(de)課程中將一一找到答案。

參加對象：企業(ye)各部門工作人員

課程內容：
一、如何有效的發現問題
（一）什么是問題
（二）問題的區分類型及對策
1、問題的顯隱性
2、問題的輕重性
3、問題的急緩性
案例：問題？
（三）快速發現問題的4個方法

二、問題分析與界定
（一）問題的事實基礎構建
1、真相與假象
2、我們已有哪些信息
3、我們還需要那些信息
4、如何獲得我們需要的信息
案例：我不相信這是真的
（二）問題的結構化分解
1、結構化的法則
2、問題分解的依據
3、問題分解的維度
4、問題分解的方向
5、問題分解的標準
（三）問題的大膽假設，小心求證
1、問題解決的大膽假設
2、問題解決的小心求證
3、如何有效的界定問題
案例：小朱的行(xing)為是界定“過失(shi)”還是“過錯”？

三、解決問題的工具與方法
（一）解決問題的工具：不一樣的問
1、抽象問題法
2、問題歸類法
3、問題比較法
4、*思維法
案例討論：……該怎樣問？
（二）解決問題的工具：不一樣的畫
1、曼陀羅圖法
2、思維導圖的畫法與用法
3、魚骨圖的畫法與用法
案例討論：……該怎樣畫？
（三）解決問題的工具：不一樣的想
1、頭腦風暴法
2、計劃討論法
3、信息交合法
4、團隊辯論法
案例(li)討論：……該怎樣想？

四、問題的解決與決策 
科學的決策的7個步驟
基本的決策3個原則
團隊決策的5個好處
最基本的4種決策類型
案例討論：王總的會議
如何排除環境因素對決策的干擾
如何排除組織因素對決策的干擾
如何排除情感因素對決策的干擾
如何排除價值觀因素對決策的干擾
如何排除急難險峻的事件對決策的干擾
如何排除經驗因素對決策的干擾
案例討論(lun)：為(wei)什(shen)么導致你今(jin)天(tian)失敗(bai)的原因是你曾經(jing)成功的經(jing)驗

問題的分(fen)析與解決課程