課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
合理的情緒表達
課程背景:
現代人的生活與工作模式使得很多人感到身心俱疲,長期處于亞健康狀態,生活和工作的壓力無孔不入,彌漫著沮喪、挫敗、焦慮、甚至抑郁等不良情緒,體能下降,心態糟糕,人際關系受到困擾,凡此種種不但威脅到了個人的身心健康,甚至威脅到了企業的生存與發展。如何在復雜多變的管理環境中進行有效的管理,調節個人情緒,提高積極能動性是實現企業經營目標,降低用工成本以及塑造競爭優勢的重要環節之一。
每個人都有情緒,合理的情緒表達可以增進人際交往的潤滑劑和催化劑,積極的情緒可以促使個人潛能激發,創造更高的效率,如果團隊關系融洽并擁有良好的創造力,無疑是一支高效的團隊。而管理者的良好情緒對于企業來說是一種資本,同其他資本一樣對企業的發展起著至關重要的作用。
本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)基于耶(ye)魯(lu)大學Peter Salovey教授(shou)《高EI管(guan)理者(zhe)》課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、哈佛(fo)大學Jagdish Parikh教授(shou)《自(zi)我(wo)(wo)領導力(li)》課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),及*《神(shen)經(jing)科學領導力(li)》課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)做深度開(kai)發。本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)孟老師*(EI)系(xi)列課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)之自(zi)我(wo)(wo)管(guan)理三部曲之一。
課程目標:
-了解情緒的意義與作用。
-管理情緒,避免情緒失控導致溝通等社交問題。
-有(you)效利益積極(ji)情緒,創造更高的價值。
課程收益:
-了解引起情緒的原因,迅速發現問題根源。
-增強積極情緒,改善負面情緒,合理轉換情緒能量。
-積極面對問題,提高主動性與包容力,化危機為動力。
-激發工作熱情,挖掘潛在能量,提升工作績效。
-提高(gao)自信(xin),突破(po)傳統信(xin)念(nian),開啟人生向上通(tong)道。
課程大綱:
時間主題內容09:00-09:30開場及破冰游戲-開場溝通及參與者介紹與分享
-互動:5分鐘見證奇跡-信念系統塑造
-游戲:情緒畫家09:30-10:30Lesson #1
與情緒共舞-互動活動:一個工作日
-角色扮演:我的情緒
-測試:情緒測試表
-互動活動:情緒的表達形式和行為模式10:40-11:40Lesson #2
認識情緒-情緒的意義與四大原始情緒
-情緒的功能
-情緒與壓力及情商的關系
-探知自己的情緒模式和情緒調節密碼11:40-12:00小結-視頻分享及互動活動
-內容回顧與分享
-12:00-13:30午餐、休息、自由交流13:30-14:00冥想減壓-放松冥想、信念提升、潛能激發13:30-15:00Lesson #3
情緒管理-做情緒的美容師
-視頻案例:情緒的傳染
-情緒管理的方法與技巧
-互動活動:理解和影響別人的情緒15:30-16:15Lesson #4
積極情緒的力量-心理測試:測測自己的積極率
-積極情緒的形式與情緒轉移法
-探索活動:積極情緒與創造力
-以樂觀、幽默在荊棘中開辟新路16:15-16:30總結-內容回顧與分享
-快樂音樂心錨
合理的情緒表達
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已開課時間Have start time
- 孟芃韜
壓力管理內訓
- 與情緒和平相處,和自己握手 曹文方
- 心靈之盾:員工情緒調節秘法 江蓉來
- 做能“談情”會“說愛”的現 曹文方
- 心理減壓與情緒調節沙盤模擬 張(zhang)必(bi)成
- 教師職業素養與師生有效溝通 江(jiang)蓉來(lai)
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅
- 與壓力共舞,享幸福人生 曹文方(fang)
- 職場壓力調節與情緒管理 田(tian)中沛
- 差異化服務-情緒疏導與應訴 梁(liang)藝瀧
- 企業EAP——新晉員工情緒 江蓉來
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春(chun)梅
- 客服人員情緒與壓力管理 曹文方