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科學認知壓力

課程背景：
壓力是客觀必然的。壓力山大，是中國企業管理者共同的心理感受。
“996工作法”盛行，后浪們身心超負荷，高危機感、低耐挫力，正向積極情緒少，希望感匱乏，自我效能感偏低，甚至過早職業倦怠。
工作與生活界限越來越模糊，多重角色分離，家庭-工作沖突與失衡，缺乏組織情感支持，組織之間“二手壓力”蔓延，情緒內耗嚴重。
阻抗壓力嚴重，焦慮癥、抑郁癥風險增高，早衰和過勞肥造成身心成本透支，績效下降，員工幸福感低，組織的活力與競爭力受到威脅。，
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調查，發布了**新調查結果：中國職場人士認為自己工作壓力大的占75%以上，大大超過了全球平均值48%，是不折不扣的“壓力大國”，亟需有人為它開出有效藥方。
從普(pu)通員工到(dao)職場精英到(dao)高層(ceng)領導者，無不倍感(gan)壓力困擾，也讓(rang)企(qi)業(ye)管理面臨越來越大的(de)(de)風險。企(qi)業(ye)應加快人本主義管理步(bu)伐，自上而(er)下給予管理層(ceng)更多心(xin)(xin)理關愛(ai)與輔導，讓(rang)人人具備科學(xue)管理壓力的(de)(de)專業(ye)技能，并提升(sheng)心(xin)(xin)理資(zi)本及對(dui)壓力的(de)(de)心(xin)(xin)理承受能力，使之成為身心(xin)(xin)靈(ling)健康的(de)(de)管理者。

課程收益：
-學會理性科學地認知壓力的正面與負面作用；
-掌握一套系統有效管理心理壓力的方法技巧；
-學會四個工具測試自己的壓力警戒線，及時自我身心調適；
-處理消極情緒，積蓄正面力量，提升抗壓能力，學會在壓力中成長，做身心和諧的健康人；
-將課程精(jing)華消化(hua)，用自己的語(yu)言轉培其他(ta)員工，幫(bang)助團隊和下屬釋壓抗壓（只(zhi)針對管理(li)者）。

課程特色：科(ke)學、有趣、透徹、實用

課程對象：全員

課程方(fang)式：感(gan)性講授 科學案例 自(zi)我釋壓 心(xin)理測試視(shi)頻 小練習 落(luo)地工(gong)具 Q&A

課程大綱
第一講：如何科學認知心理壓力
一、高度重視職業壓力與健康
1. 分析你的壓力源
測試：壓力軀體化反應自測
2. 身心壓力類型
1）身體壓力型
2）情緒壓力型
3）人際壓力型
4）個性壓力型
二、壓力個體差異與不可比性
三、傳統壓力觀的局限性與升級
四、亮出我的壓力觀！（新模型）
工具：壓力水平(ping)與工作績(ji)效曲(qu)線圖(tu)

第二講：壓力管理的基本策略與操作實務
一、兩個基本策略：問題應對和情緒應對
二、生理應對方法
1. 情緒性放松
2. 科學保養大腦
練習：蝴蝶拍技術
娛樂≠放松 運動≠亂動
3. 語言性放松（心理暗示）
4. 宣泄與釋放
練習：四個不同層次的宣泄技術
三、認知調節方法
1. 什么是選擇性認知？
2. 如何規避認知加工的偏向性？
3. 認知調節自我練習
練習：《紅與藍》
1）改譯法
2）代償法
3）接納法
4）轉化法
視頻：《不要什么都跟別人比》
四、行為改變法
1. 行為改變如何影響情緒？
2. 心理動力轉化：替代性行為
3. 行為改變自我練習
練習：如何“刻意練習”？
1）換框法
2）脫敏法
3）滿灌法
4）斷舍離法
5）心理防御(yu)機制(zhi)

第三講：如何有效管理三大負面情緒
一、什么是情緒正常和異常？
二、實際心理案例解讀
三、情緒三大殺手：憤怒、焦慮、抑郁
1. 如何管理“惡劣心境”？
1）躲避刺激源
2）食蟻獸練習
3）情感隔離技術
4）“情緒狗”與“防火墻”
5）內春功&化功大法
2. 如何管理廣泛性焦慮？
1）判斷焦慮的有效性
2）接納不確定性
3）理性對待成敗得失
4）踐行“斯多葛主義”
5）知其所止，淡化“極限論”
6）接納元焦慮
測量：《病理性焦慮自測》
3. 如何預防和遠離抑郁癥？
——對抑郁情緒和抑郁癥的科學區分
1）生物接納法
2）認知法
3）行為法
4）借力社會資源法
測量：《抑郁自測》
4. 哪些壞習(xi)慣容易破(po)壞好心情(qing)？

第四講：如何提升心理彈性和抗壓力
一、蛻變的力量：重塑自我效能感
1. 對標“牛人”
2. 精神肌肉訓練法
3. 心理資本重塑
4. 向壓力要結果
工具：《精力管理模型》
二、心理彈性訓練的四個方法
1. 心理動力性
2. 意義化訓練
3. 適度的磨練
4. 獲得人生轉折的機會
視頻：《不知足也常樂》
完結篇：壓力管理是一生的必修課

科學認知壓力