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中國企業培訓講師
技術創新方法(TRIZ理論)培訓課程大綱
 
講師:劉毅 瀏覽次數:2549

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:劉毅(yi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

triz技術創新方法培訓

課程背景:
本課程主要著重培養學員對技術創新方法(TRIZ理論)的應用能力,通過對系統分析、資源分析、物場分析等問題分析方法的詮釋,讓學員深刻體會尋找問題根本原因的步驟和方法,結合大量實例介紹TRIZ中的概念、解題方法及工具,同時還將學習使用相關工具進行實踐演練,在實戰中不斷體會與理解。 
授課過程中,學員可結合自己實際工作中的問題和項目進行演練,切身體會TRIZ中各項工具與方法的應用步驟與作用。 
 
課程目標: 
? 改變思考問題的模式,啟發克服思維定勢 
? 掌握系統分析的流程和方法,明確系統中問題存在的區域 
? 掌握矛盾問題分析和解決的流程與方法 ? 掌握物場分析方法和問題解法 
? 運用所學流程與方法將實際工程問題進行解決,產生有效的方案構思 
 
培訓方式: 
授課訓練,分組討論、案例講解、實戰演練
 
課程時長:1天(6H)
 
課程大綱:
一、 TRIZ理論概述 ? 
1、 什么是TRIZ
2、 何謂創新
3、 TRIZ(萃智): ARIZ(Algorithm for Inventive-Problem Solving )發明問題解決算法
n ARIZ算法的基本概念
n ARIZ的五個橋
n ARIZ算法的基本概念
n ARIZ的六個模塊
n ARIZ九個步驟
n ARIZ算法基本流程
n ARIZ案例解析
4、 TRIZ的由來
5、 常規問題與發明問題
6、 TRIZ理論核心思想和基本特征
7、 TRIZ的理論體系
8、 TRIZ理論中發明問題解決路徑
9、 TRIZ的技術系統的八大進化法則+S曲線
10、最終理想解(IFR)
11、思維慣性 
12、創新的層級
?  13、TRIZ中創新思維方法
14、提高理想度
 
二、技術矛盾與創新原理
1、技術沖突矩陣
2、TRIZ解決矛盾的流程
3、 40個創新原理 
4、39個通用工程參數 
5、物理矛盾和四大分離原理
6、運用創新原理解決技術矛盾的步驟和技巧
 
三、實例與練習
1、技術沖突矩陣實例
2、TRIZ 理論及其在智能裝車機中的應用
3、TRIZ案例:TRIZ在重載扣件研究中的應用
4、TRIZ練習
5、玻璃加工機床浮動主軸的創新方案設計

triz技術創新方法培訓


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劉毅
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