中國移動2018年案例大賽項目方案
講(jiang)師：張媛 瀏覽次數(shu)：2552
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師案列分析
培訓講師：張媛
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓講(jiang)師案列分析
【課(ke)程(cheng)背(bei)景】
企業實(shi)(shi)際工作中，員工的(de)(de)(de)*實(shi)(shi)踐，是(shi)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)寶貴資產，如何(he)(he)將組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)經(jing)驗(yan)，上升成組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)力，進行案(an)例式的(de)(de)(de)沉淀，是(shi)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)培訓體(ti)系(xi)建設和(he)學習型組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建設的(de)(de)(de)重(zhong)要目標(biao)；是(shi)建設成為研究型組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)，管理(li)層能(neng)力提升，和(he)戰(zhan)略實(shi)(shi)現的(de)(de)(de)必要保證。那么，如何(he)(he)從優秀的(de)(de)(de)標(biao)桿(gan)員工工作中提煉出標(biao)準化(hua)(hua)的(de)(de)(de)操作流程(cheng)和(he)規范呢？又(you)如何(he)(he)轉化(hua)(hua)成案(an)例？同時(shi)，又(you)如何(he)(he)在組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)內(nei)部進行有(you)效的(de)(de)(de)傳遞呢？
中(zhong)國移動(dong)2018案例(li)大賽，旨在通過標準界(jie)定，課程(cheng)講(jiang)授，輔導和(he)改進，打磨，從8000名員工中(zhong)收集在工作中(zhong)遇到的*實踐和(he)優秀案例(li)，經專家(jia)評(ping)委的評(ping)定，甄選，評(ping)選出(chu)100名優秀案例(li)，將(jiang)建議變成(cheng)案例(li)，再講(jiang)案例(li)變成(cheng)流程(cheng)，最后形成(cheng)寶貴(gui)的組織(zhi)資(zi)產。
【課程大綱(gang)】
第一階段 在線微課
第(di)一階段目標：讓(rang)員(yuan)工了解案例收集的(de)意義，重要(yao)性，案例的(de)來源(yuan)，提煉的(de)方法，表達的(de)邏輯和(he)框架，工具。
授課人(ren)：合作講師(shi)
參與人：中國(guo)移(yi)動全體(ti)員工
第(di)一模塊(kuai)：我們為什么要收集案例
1：那些年(nian)，你踩過的(de)坑
2：將(jiang)經驗上升成組織(zhi)能力
3、階段：海選篇-打磨篇-呈現篇
第二模塊(kuai)：案例從哪(na)里來
1：甄選的目的
2：成功經驗
3、流程(cheng)梳理
4、問題卡點
5、組織(zhi)復盤
6、他山(shan)之(zhi)石(shi)
第三(san)模塊：案例(li)提煉
1：隱(yin)性(xing)思維(wei)顯性(xing)化
2:：顯性思維結(jie)構化(hua)
3：結構思維形(xing)象(xiang)化(hua)
4：案例提煉模板
第四(si)模塊：答疑 互動 期望
1：甄選標準(zhun)
2：回到發心
3：后(hou)續安排(pai)
第(di)二階段 答疑(yi) 輔導
第二階段目標：在員工(gong)案(an)例收(shou)集，整(zheng)理，提煉，完善期間給予內容(rong)，技術(shu)方面的(de)輔導，鼓勵和支持大家甄選(xuan)出真正有價值的(de)高水平案(an)例。
參(can)與人：講師、人力資源部、中國移動全(quan)體(ti)員工
第三階段(duan) 專家團集中甄選，評定 時間：5月中旬1-2天
第三階段目(mu)標：專家團(tuan)了解甄(zhen)(zhen)選(xuan)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，意(yi)義(yi)，標準和流程，通過(guo)1到(dao)2天集中(zhong)甄(zhen)(zhen)選(xuan)，將(jiang)最(zui)有代表性，*有典型意(yi)義(yi)和管理價值(zhi)，推廣(guang)價值(zhi)的(de)(de)案例甄(zhen)(zhen)選(xuan)出來
甄選標(biao)準：典型(xing)性(xing)(xing)，效益性(xing)(xing)，流程性(xing)(xing)，復制性(xing)(xing)，影響性(xing)(xing)，差異性(xing)(xing)
甄(zhen)選評定流(liu)程：
第(di)一部分：項目宣(xuan)講（0.5h）
1：項目目標
2：后期安(an)排
3、甄選標準和流程
第(di)二模塊：專(zhuan)家(jia)團隊(dui)初(chu)選(xuan)（2h）
1：專(zhuan)家分(fen)(fen)組與案例分(fen)(fen)配（5組專(zhuan)家，每組60個案例）
2：專(zhuan)家組將案例進(jin)行分類，合(he)并同類項。
3：團隊內部每組專家甄選10個優秀案(an)例直接晉級(ji)
4：團隊內部進行頭腦風暴(bao)，選出團隊的20個優秀案例
5：進行(xing)*，每組互換兩名(ming)專家(jia)，進行(xing)團(tuan)隊交(jiao)流(liu)和(he)調整
6：每組(zu)確定調整后的20個案例（100個案例待定）
第三(san)模塊(kuai)：專家團隊復選（2h）
1：將每組剩下的(de)20個案例進行(xing)一輪交(jiao)換，由其他(ta)組進行(xing)再次甄選。
2：以車輪戰的(de)形式，每組(zu)專家從剩(sheng)余的(de)150個案(an)例(li)(li)中每組(zu)再次甄選出5個案(an)例(li)(li)，剩(sheng)下的(de)案(an)例(li)(li)直(zhi)接淘汰
3：將這25個案(an)例和之(zhi)前甄選的100個案(an)例再(zai)次合并同類項
第(di)四模塊(kuai)：專家(jia)團隊終選
1：將125個案(an)例分配給每個組(zu)，每組(zu)25個。
2：團隊內部(bu)進行頭腦風暴，從25個案例(li)中選(xuan)出(chu)9個優秀案例(li)。
3：每個(ge)團(tuan)隊有一次(ci)復活任何案例的機會。
4：最后整合出(chu)三次(ci)的案例，共計100份。
5：每(mei)組(zu)專家有(you)一次機會發(fa)表異議。
培訓講師案列分析(xi)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/30098.html
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- 張媛
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