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騰訊互聯網創新課程

課程背景：
在(zai)過去20年里，中(zhong)國互聯網時(shi)代從模仿到創(chuang)新的變(bian)遷，找(zhao)(zhao)到了(le)屬于中(zhong)國特色互聯網商業模式(shi)。特別以騰(teng)(teng)(teng)訊(xun)(xun)為代表，從QQ到微(wei)信在(zai)國外(wai)都能(neng)找(zhao)(zhao)到對(dui)標，但國外(wai)這兩類產(chan)品(pin)(pin)基本上都是曇(tan)花一現，唯獨騰(teng)(teng)(teng)訊(xun)(xun)找(zhao)(zhao)到獨特的創(chuang)新的方式(shi)，為騰(teng)(teng)(teng)訊(xun)(xun)撐起(qi)了(le)萬億市(shi)值，并引領全球的社交類產(chan)品(pin)(pin)。從而(er)慢(man)慢(man)地形成了(le)騰(teng)(teng)(teng)訊(xun)(xun)特有(you)的企業文化、組織變(bian)革、人才管理，戰(zhan)略創(chuang)新，以及互聯網做產(chan)品(pin)(pin)的方法論與思維模式(shi)。

課程目標：
1、了解騰訊的企業文化、組織變革，參考中找到可能有用的思路和方法；
2、了解騰訊戰略創新與人才培養體系，形成構建人才培養和戰略升級的啟發；
3、了解騰訊做互聯網產品實戰案例，參考做互聯網產品的思維和方法，為自身企業或個人找到突破口，做出更好產品打造商業模式。
本(ben)課程，讓學(xue)(xue)員從0-1，1-N全方位(wei)全息了解騰(teng)訊(xun)，學(xue)(xue)習騰(teng)訊(xun)獨特創(chuang)新模式。為學(xue)(xue)員提供更多啟發，利于(yu)學(xue)(xue)員自身或(huo)企業(ye)的特點，敢(gan)于(yu)找到(dao)自我變革，重塑組織、構建企業(ye)文化、培養(yang)人才和激勵等(deng)創(chuang)新思路。希(xi)望在未來，各學(xue)(xue)員在不斷(duan)試錯中(zhong)成(cheng)長(chang)，創(chuang)造出更有意義(yi)的產(chan)品或(huo)服(fu)務(wu)，回報客(ke)戶、員工(gong)及社會。

課程對象：
企(qi)業(ye)老板、中高層管理者(zhe)等

課程方式：
觀點(dian)突出、案例互動、講解點(dian)評、分(fen)組(zu)研討等

課程大綱
Part1：感受獨特騰訊，了解文化與福利
1、騰訊的企業文化與責任觀
2、用戶為本，科技向善
3、用獨特(te)的(de)福(fu)利(li)來“寵(chong)愛”員工

Part2：不斷變革組織中，探索創新商業模式
1、騰訊發展的三個階段？！
2、打破組織，自我革新：包括成長期，失控期，創新期，新機遇
3、“微創新”的力量，造就*產品體驗
4、著眼產(chan)品(pin)、賦能(neng)投資，賺了另(ling)一個“騰訊”

Part3：連接人、服務、設備與企業，以及未來科技
1、騰訊業務布局：連接用戶與生活
2、騰訊“數字方舟”計劃，助力產業數字化
3、探索，面向未來的創新科技
4、責(ze)任(ren)與信任(ren)：讓科技(ji)為世界創造美(mei)好(hao)

Part4：連接人才，助力成長，績效考核
1、人才招聘的策咯與思路
2、8/2原理的員工績效考核
3、助力用戶晉升，形成通道的職級評定
4、虛擬組織與自發創立的“協會”
5、不(bu)同職位與(yu)職級的人才培(pei)訓體(ti)系

Part5：產品的常識：實戰流程與創新思維
1、匠心精神：善良比聰明更重要？
2、實戰流程：源于“為什么做，滿足人們什么需求？”
3、何為“人人都是產品經理”：生活或工作
4、實事求是的常識擁護者
5、重新排列組合就是(shi)創新？

Part6：簡單的失控：生長中自我凈化
生態系統里的一種自發秩序
世界是新的
交流與提問：回顧總結

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