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中國企業培訓講師
TTT-課堂呈現技巧
 
講師:陶(tao)娟 瀏覽次(ci)數:23

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:陶娟    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

課堂呈現的技巧培訓

【課程背景】
課程呈現技巧不僅僅是關于怎么站在臺上說話那么簡單,它是關于怎么把你的知識和想法,像講故事一樣,生動、有趣地傳遞給每一個人。這就像是把你的大腦連接到別人的心,讓他們感受到你的激情,理解你的見解。不管你是老師,還是公司里的培訓師,甚至是偶爾需要在會議上發言的普通員工,能夠把自己的想法清晰、有力地表達出來,這是多么重要的一件事。但很多時候,我們缺的不是內容,而是那把打開溝通之門的鑰匙。
這個課程,就是來幫你(ni)(ni)找到那把(ba)鑰匙的(de)。它不是教(jiao)(jiao)你(ni)(ni)怎么背稿子,而是教(jiao)(jiao)你(ni)(ni)怎么用你(ni)(ni)的(de)語言、你(ni)(ni)的(de)表情(qing)、你(ni)(ni)的(de)肢體(ti)語言,把(ba)那些枯燥的(de)數據、復雜的(de)理論,變得活靈活現(xian)。它不是教(jiao)(jiao)你(ni)(ni)怎么裝腔作勢,而是教(jiao)(jiao)你(ni)(ni)怎么真(zhen)誠、自然地展現(xian)你(ni)(ni)自己(ji)。

【課程收益】
通過學習課堂呈現技巧,可以更清晰、有效地傳達信息,提升個人的表達和溝通能力。
掌握如何與聽眾互動,提高課堂參與度,使學習過程更加活躍和有趣。
通過實踐和訓練,增強在公眾面前講話的自信,提升個人魅力和影響力。
學會如何組織和呈現課程內容,使信息傳遞更加條理清晰,易于理解和記憶。
掌握處理課堂突發狀況的(de)策略,如技(ji)術問題或(huo)學員提問,確保教學過程的(de)流暢和有效。

【課程對象】內訓師

【課程大綱】
模塊一:內部培訓師的職責
1、呈現的涵義
2、內訓師必須具備的知識
3、內訓師授課要跨越的障礙
4、內訓(xun)師授課的(de)特點(dian)

模塊二:成為培訓師的必備條件
1、 如何克服恐懼更加自信
2、達到情緒巔峰的方法
3、儀(yi)容儀(yi)表儀(yi)態(tai)的要(yao)求

模塊三:如何完美的開場
1、開場白需要完成的任務
2、完美開場的5步結構
3、開場白的3個目的
4、常用開場的7種方式
5、要避免的7種開場方式
6、開(kai)場白要(yao)解決的3個(ge)心(xin)理問題(ti)

模塊四:如何設計一個精彩的結尾
1、好的結尾3步曲
2、糟糕的6種結尾方式
3、完美結尾的5個特征
4、常用的7種結尾方式
角(jiao)色扮演:小(xiao)組每個人領用不同(tong)任務

模塊五:如何在培訓中加強互動技巧
1、鼓勵與同理心的使用
2、目光的交流應用
3、掌聲的應用
4、如何應用提問技巧并獲得學員的反饋信息
5、講師10項互動(dong)行為能力講解

模塊六:總結、實戰演練與輔導
1、按照要求設計教案
2、按照要求制作PPT
3、根據自我特性定位培訓風格
4、15分鐘實戰演講
5、學員自我總結
6、動作與面部表情分析
7、講師點評
8、針對學員特性(xing)分組進行個性(xing)輔導

課堂呈現的技巧培訓


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    參加課程:TTT-課堂呈現技巧

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陶娟
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