課程描述INTRODUCTION
國學孝道與員工忠誠度課程
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
國學孝道與員工忠誠度課程
【課程背景】孝道文化是中華民族與其他民族*的區別點之一。真正的孝不僅僅是關愛父母長輩、尊老敬老,還應該力爭進取,上則盡忠報國,中則盡忠企業,下則愛人以德。孝親衍生忠誠,對家庭、對企業、對國家,我們都應該做到忠誠。孝文化作為中華民族的傳統文化是塑造民族精神、培養員工忠誠度的重要源泉。
【培訓時間】:2天
【課程大綱】
第一講:“孝”是中國人做人的基本尺度
1、、簡述孝道
《說文解字》:“善事父母者,從老省、從子,子承老也” 。孝就是子女對父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長輩的關系時應該具有的道德品質和必須遵守的行為規范。
《孝經》中說:“夫孝,天之經也,地之義也,民之行也”;“人之行,莫大于孝”;“教民親愛,莫善于孝”;“夫孝,德之本也”。
2、孝心的滋長是一個人成熟的標志
主要特征是:奉養、侍疾、善終。
孝的表現形式
3、《二十四孝圖》,最有影響的中國古代孝文化普及讀物
4、“忠孝”與感恩文化
如何讓“忠孝”成為人內心的欲求,而不是強制和命令?最基礎的一條,就是要有一顆感恩的心。
1、感恩是中國傳統文化在個體身上的體現。
中國的多數傳統節日如春節、清明、中秋等都是感恩文化的體現。
春節拜年,敬老尊長。
清明祭掃,懷念逝者。
中秋賞月,思念親人。
2、感恩是人最重要的內在品格。
感恩是健康積極的人生態度的體現,是愛心的傳達,是一種人生智慧。
從心理上、
從情感上、
從性格上,
所以說(shuo)感(gan)恩*的受益者是自己。
第二講:剖析《弟子規》之“孝”
1、何為“孝”?
2、孝的四層含義解析
小孝:養父母之身
中孝:養父母之心
大孝:養父母之志
至孝:養父母之慧
3、從社會角度:解析弘揚孝道“小孝治家、中孝治企、大孝治國”
4、踐行孝道的十六個行為規范
視頻分享:我和父親
平時如何與父母溝通?
l父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責,須順承;
l企業管理過程中:如何與領導溝通?
l作為下屬,什么是第一執行力?
5、長輩有過錯,如何與其溝通?
親有過,諫使更;怡吾色,柔吾聲;諫不入,悅復諫;號泣隨,撻無怨。
互動案例分析:長輩有吸煙等的不良嗜好,你如何溝通?
唐代魏征為何成為一代名相?作為下屬,我們該學習他哪些精神?
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢。
解析:《孝感動天》《蘆衣順母》
6、作為子女,如何規范自己的行為才符合孝道?
(1)出必告 反必面
A解析“兒行千里母擔憂”;
B你出門就是帶出去父母最重要財產;回家就是給父母最好禮物。
C職場中的基本職業素養:回報習慣!
(2)居有常 業無變
A剖析:如何謹慎對待自己的工作,莫輕易跳槽。
B案例:與自己的心靈對話:做好自己的職業生涯規劃
(3)事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧
解析:與父母保持良好溝通的意義。
(4)物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
A、“千里之堤,潰于蟻穴”
B、小習慣影響大人生。
(5)親所好 力為具 親所惡 謹為去
你可曾經用心地留意過你的父母?
B、“換位思考”了解父母所想所需;
在職場上,了解上司期望與目標是做好工作的第一步
(6)身有傷 貽親憂
《孝經》“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”
(7)德有傷 貽親羞
何為德?
解析《大學》:德者,本也;財者,末也;
“夫孝,德之本也;教之所由生也!”
職場中,最基本的職業道德所面臨的挑戰?
企業選人以德為原則的四個標準
5、平時的生活中,如何照顧好父母?
冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定。
經典故事:黃香溫席
遠離家鄉,如何孝養父母?
6、如何照顧病中的父母?
親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
解析典故《親嘗湯藥》
現代企業管理中,企業有危機,作為公司一員,是否忠于職守不離不棄?
7、如何緬懷過世的親人?
喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生;
解析:祖宗雖遠,祭祀不可不誠。
知恩、感(gan)恩!企業當中(zhong),我們是否學會感(gan)恩公司給了成長(chang)平(ping)臺?感(gan)恩領(ling)導的諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)?
第三講:“忠孝”是一個硬幣的兩面
1、忠孝密不可分,家為孝,國為忠。孝是忠的前提,忠是孝的延升。忠孝兩全是做人的最高境界。
2、忠就是忠心、忠誠。表現為:
愛崗敬業
忠于職守
勇于擔當
任勞任怨??
第四講:入則孝:孝敬父母師長的人才會對公司忠誠
1、百善孝為先,要全方位關心父母
2、不孝之人很難在職場上立足
3、珍惜機會,以老板的心態對待工作
4、沒有卑微的工作,只有卑微的態度
5、把敬業當成一種習慣
6、勿以惡小而為之,勿以善小而不為
7、工作到位:既要盡善盡美,又要善始善終
8、專注是打開成功之門的鑰匙
9、忠誠是一種職業道德
10、對(dui)公司(si)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)就是對(dui)自己忠(zhong)(zhong)誠(cheng)
第五講:以感恩之心對待企業和客戶
1、在管理制度上如何體現?
感恩客戶在公司的制度建設上表現為兩個“心”,即:以客戶為中心,以服務為核心。所以管理制度和規則都要圍繞這兩個心,實現這兩個心。
2、在員工行為上如何體現?
感恩客戶并不神秘,并不難做到,只要心意到,方法很好找。
從小(xiao)處做起,用細節感(gan)動人。做到五(wu)個多(duo): 多(duo)說一(yi)(yi)句話(hua)(hua),多(duo)送一(yi)(yi)個笑,多(duo)跑一(yi)(yi)步路,多(duo)打(da)一(yi)(yi)個電話(hua)(hua),多(duo)給一(yi)(yi)個方(fang)便。
第六講:打造感恩文化的團隊?
1、同事是你生命的緣
佛家講“緣份”:百年修得同船渡,千年修得共枕眠。我們每個職業人與同事的相處時間,遠遠超過和親戚朋友的相處時間。佛家還講“渡”,就是把你的工作,你的人際關系當作生命“渡”的過程和方法。渡也就是修行,有感恩的心,無時無刻不在修行;無感恩的心,整天打坐念經也沒用。
2、部門是團隊建設的要害和基礎。
部門的特點在于它是一個全流程的,每個人的工作都相互有關聯,每個人的工作崗位都是這個流程中的一個環節。在你這一環節服務得好不好,直接影響下一個環節,影響最終的服務質量。
提倡四個不:流轉不要在我這里中斷,瑕疵不要在我這里出現,客戶不要在我這里失望,形象不要在我這里受損。
3、管理者的示范效應
上行下效是中國文化的一大特點,管理者對企業忠誠,員工就會忠誠,管理者對員工好,員工就會給你回報。
寬容溝通心態:找到“同理心”與“同情心”。
有效傾聽技能:放下先入為主,傾聽對方心聲。
雙向交流(liu)響(xiang)應(ying):及(ji)時回復響(xiang)應(ying),消除心理障礙。
國學孝道與員工忠誠度課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/36442.html
已(yi)開課時間Have start time
- 安新強
國學文化內訓
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 易經智慧與識人用人 楊智雄(xiong)
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾(ai)軍
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國學在心理學的運用 楊智雄
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智(zhi)雄
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 國學重塑執行力 賈(jia)春濤
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊(yang)智雄
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智(zhi)雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智(zhi)雄