課(ke)程描述INTRODUCTION
壓力與情緒管理課程培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
壓力與情緒管理課程培訓
情緒管理與壓力轉化
課程背景:
壓力根源來自于執著與恐懼!人有四大執著與恐懼:意義、身份、關系、生存。
當前(qian),常感受到(dao)情(qing)緒(xu)低(di)落(luo)、壓力與倦怠的(de)人漸多起來,我(wo)們所處的(de)環境的(de)改變(bian)是外因(yin),內因(yin)是成長我(wo)們自己。情(qing)緒(xu)管理(li)的(de)核心(xin)是接納情(qing)緒(xu)并與情(qing)緒(xu)共舞(wu),洞(dong)悉情(qing)緒(xu)背后的(de)心(xin)理(li)模式與信念(nian),從(cong)而(er)成長為情(qing)緒(xu)的(de)主(zhu)人。壓力轉化的(de)核心(xin)是穿越(yue)四大執著(zhu)與恐懼(ju),接納自我(wo)與入下控制,從(cong)而(er)輕松面對一切,讓心(xin)靈得以自由。
課程大綱:
一、現代人的壓力與倦怠現狀
1、中國著名企業的壓力的調查與對比
2、中國著名企業內的職業倦怠的結果分析
3、從古代(dai)至(zhi)現(xian)代(dai)的壓力管理方法總覽
二、壓力產生與轉化的機制
1、壓力的外部來源以及內部發生機制
2、壓力的四個層級(生存、關系、身份、意義)
3、壓力轉化的基本機制與方法
4、壓力和愉當與不當觀念之對比
5、職業倦怠的五大原因以及喚醒機制
6、適度的壓力催化活力,焦點在于轉化 過多的焦慮與壓力
7、越能(neng)轉化壓力的人,其琴(qin)弦越有彈性,也截止能(neng)活出更(geng)多的生命可能(neng)性
三、覺察:了解自我情緒以及產生的內在深層緣由
1、覺察情緒:情緒的分類,感受情緒觀察情緒的變化的方法
2、覺察的重要方式:覺察感受及其背后的觀念、期待、渴望
3、覺察深層劇本
4、覺察(cha)壓力模(mo)式
四、關鍵情緒的核心處理原則與個案
1、情緒低落與抑郁:走出自責、挫敗、并喚醒熱情
2、自責與郁悶:自我接納、回擊、面對結果
3、憤怒:處理原始火山、放下控制、轉念功課
4、悲傷:愛與聯結、序位
5、恐(kong)懼(ju):漸歷、律動、轉(zhuan)念、處理原始(shi)恐(kong)懼(ju)
五、積極思考,重塑信念,拓展心靈地圖
1、思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運
2、積極樂觀的心態是一種選 擇,積極樂觀的人生需要學習自由選擇的能力
3、運用積極心理學量表測評一個人的樂觀指數,從而確定挑戰性應該給多大?并確定如何為客戶進他加速成長的方向?
4、情緒、壓力與信念的關系
5、三類限制性信念的改變:“應該象想的那樣、”“我不夠好”、“我沒有資格”
6、限(xian)制性信念的轉化
六、芮克式深呼吸:正確的深呼吸是轉化壓力的關鍵
1、世界上三大腹式深呼吸系統的對比
2、陰式與陽式呼吸
3、第三大呼吸系統:芮克式呼吸
4、每種深呼吸與不同身體位置壓力的舒解轉化關系
5、如何通過正確的深呼吸轉化職場壓力與疲備
6、如何通過正確的深呼吸將(jiang)往日經驗中阻滯的身體能量打通?
七、負責,選擇一個積極快樂的人生劇本
1、從心理依賴走向自我負責
2、自我負責是對自我選擇負責
3、自我負責是對自我選擇的結果負責
4、蛻(tui)變成長的5A1B模型(xing)與方法(fa)
八、積極事業與喜悅人生的平衡
1、人生平衡輪的評估
2、工作與生活平衡:職業與家庭如何平衡?工作與興趣如何平衡?追求與放松如何平衡?
3、如何真正地熱愛生命與工作:基于真實我的創造性去工作,基于真實我的熱情去工作,基于真實我的使命去工作
4、追求卓越而不是追求成功,挺身向前而不是突顯自己
5、你(ni)的夢想是什么?你(ni)的使命(ming)是什么?你(ni)的活力來源(yuan)在(zai)哪(na)里?如何運用(yong)內在(zai)資源(yuan)與主(zhu)動選擇(ze)為自己創造 有活力的人生方式?
壓力與情緒管理課程培訓
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已開課時間Have start time
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