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企業情景式微課程設計與制作技術培訓

課程背景：
企業微課程可以有效提升企業培訓效率，降低企業人力成本，同時，微課程制作技術也能覆蓋產品宣傳、企業營銷等多個領域。所以，培訓一批掌握微課程開發的原理、流程與技術，能夠開發優秀企業微課產品的員工是促進企業綜合素質提升、提高企業績效的有效手段之一。
本課程從企業情景式微課程的設計原理與特點出發，詳細講解微課與傳統培訓的區別、微課的設計流程與微課程開發技術，從微課原理、情景設計、工具制作三個方面讓每一名受訓員工掌握微課開發的技能，最終開發出符合企業實際需求的實用微課程。
隨堂成果：
成品企業微課——每名學員課后可根據微課腳本，基于崗位實際工作需求設計一門5-10min的企業微課，并輸出微課課程包，包內包括：
.微課成品視頻/長圖文（需預留3個小時課余時間以完成制作）
.微課腳本
.微課練習工具
.課堂內隨堂完成微(wei)課腳本(ben)的制作

課程收益：
.掌握開發趣味性與實用性并重的情景式微課的技能；
.認識微課及其設計要點，理解微課與傳統課程的區別；
.具備微課程精準選題、知識萃取與高速提煉的能力；
.學會按照固定流程設計情景式微課腳本；
.掌握PPT視頻微課制作并完成隨堂實操；
.掌握HTML5微課程的制作并完成隨堂實操
.掌握長圖文微課的制作并完成隨堂實操
課程時間：2天，6-7小時/天，可根據企業要求定制
課程對象：企業培訓相關員工，專職培訓師
課程方式：講師講授，案例分析，視頻(pin)互動，操作(zuo)演(yan)練，翻轉課堂，行(xing)動學(xue)習，工(gong)作(zuo)坊設計

課程大綱
開場活動
團隊建設
第一講：微課設計原理
一、走進微課
1.定義微課
案例分析：在線課程與微課程
2.不一樣的微課
1）課程目標——聚焦
2）課程時間——有限
3）使用環境——移動
4）課程互動——特殊
5）形式特點——平衡
視頻案例：《李白》與《李白》
3.IFPD四大微課設計要點詳解
1）有趣(Interesting）——切入點要能引發學習興趣
案例分析：雷克薩斯產品微課程
2）碎片化(Fragment）——利于在碎片時間學習
3）便攜(Probity）——可以方便的在移動設備上觀看
4）有活力(Dynamic）——具有生動的表現形式
案(an)例分析：百度理財產品(pin)微課(ke)程

二、微課制作的“七步成詩”法
1.確定微課形式
1）天氣預報式微課
案例分析：《力哥說理財》微課程
2）PPT錄制式微課
案例分析：《10步溝通法》微課程
3）手寫板式微課
案例分析：可汗學院微課程
4）實錄式微課
案例分析：《四手剪紙》微課程
5）圖文、H5式微課
案例分析：《小顧聊繪畫》微課程
6）動畫式微課
案例分析：《馬桶新時代》微課程
7）混合式微課
案(an)例(li)分(fen)析：《托(tuo)福聽力速(su)記法(fa)》微課程(cheng)

2.設計微課結構與腳本撰寫
1）需求分析與調研
課堂實操：微課調研問卷設計
2）定主題
課堂實操：備選主題分析與敲定
3）定時長
課堂實操：流程節點法確定微課程長度
4）定目標
課堂實操：ABCD法一句話說清微課程目標
5）定名稱
課堂實操：確定微課名稱的四個法寶
6）設計微課導入——情景案例構建
案例分析：《輔導新員工》微課程1
小組研討：《洋蔥數學》微課程導入分解
課堂練習1：運用SCQA法設計情景微課導入
課堂練習2：運用STAR法設計問題微課導入
課堂練習2：運用CCAF法設計聚焦微課導入
1）設計微課內容——正反案例法
課堂練習：正反案例法聚焦解決方案
案例分析：《輔導新員工》微課程2
2）設計微課結尾——四大要點法
課堂練習：設計微課結尾
綜合練(lian)習：撰寫微課腳本

3.收集微課素材
1）快速搜圖——收集圖片素材
2）善用插件——收集圖標素材
3）高效下載——收集音樂與音效素材
4）動圖達人——收集動畫素材
5）屏(ping)幕錄制(zhi)——收集視頻素材

4.制作微課課件
1）五類微課頁面高效設計法
a從處理好一頁課件開始
課堂練習：設計一頁課件
b標題頁——沖擊力與吸引力
課堂練習：設計微課標題頁
c過渡頁——邏輯轉換
課堂練習：設計微課過渡頁
d提問頁——聚焦問題
課堂練習：設計微課提問頁
e內容頁——化繁為簡
課堂練習：設計微課內容頁
f總結頁——概括全局
課堂練習：設計微課總結頁
2）微課課件動畫設計技術
a進出動畫設計——表達邏輯
b強調動畫設計——說明重點
c分批動畫設計——聲畫同步
d切場動畫設計——吸引眼球
課(ke)堂(tang)練習：設計微課(ke)動畫

5.錄制微課課程
1）錄制微課設備準備
2）錄制微課環境要求
3）錄制微課軟件選擇
a Office演示錄制微課
b Camatasia Studio錄制屏幕
c 手機錄制微課
課堂練習：錄制微課程并導出為MP4格式
6.課程視頻加工
1）微課添加字幕
2）微課添加背景音樂
3）微課的分段剪切與視頻插入
課堂練習：用視頻加工軟件加工微課視頻
7.成品微課導出
1）因地制宜——根據播放設備選擇導出格式
2）因時制宜——根據設備條件選擇導出格式
案例(li)分析：格式(shi)的差異

第二講：微課制作詳解
一、通用形式，簡單制作——PPT微課程制作詳解
1.PPT微課制作詳解
1）PPT微課程制作理念詳解
a PPT軟件版本沒有意義，能用就行
b PPT微課制作越用心越好
c PPT微課只是WORD的播放版本
d好的PPT就等于好的微課
e視覺呈現就是PPT微課的全部
2）PPT動畫設計技術
視頻演示：運用PPT設計的微課程演示
a切場動畫的設計技巧
b強調動畫的設計技巧
c邏輯動畫設計技巧
3）PPT微課的錄制與導出
a PPT錄制與導出功能
b使用Evercam錄制PPT視頻
課堂練習(xi)：合理設計(ji)自己微課程動畫(hua)

2.視頻編輯工具完善PPT微課
1）會聲會影軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析：運用會聲會影編輯自己的微課程視頻
2）Explain Everything軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析：運用Explain Everything編輯自己的微課程視頻
實戰演練：錄制(zhi)PPT微課程

二、朋友圈里的靚麗風景——H5微課制作詳解
1.夯實基礎——H5編輯平臺操作技術詳解
1）場景的概念
2）場景編輯器的使用
3）文本的應用
4）圖片的應用
5）背景的應用
6）音樂與形狀的應用
2.魅力圖文——H5編輯平臺進階功能詳解
1）讓你的圖片更吸引眼球——調色與模糊
2）文字的魅力——用PNG做文字
3）高效特效制作——筆刷圖的妙用
4）更快的區分方式——用圖片做分類
5）立體感爆棚——倒影的設置與應用
3.動起來！——H5編輯平臺互動表單制作
1）觸發
2）數據匯總
3）下拉表單
4）微信表單
5）留言板
6）按鈕
7）選擇框

4.實戰演練——運用H5制作平臺制作產品類微課
1）“三元”微課導入要點介紹
a案例導入法
案例分析：如何選擇合適的案例？
課堂訓練：選擇合適的案例
b背景知識導入法
課堂研討：什么樣的背景知識有說服力？
課堂練習：確定產品背景
c疑問導入法
課堂研討：什么樣的問題能夠吸引聽眾？
課堂練習：運用易企秀制作產品導入
2）產品介紹制作要點
a突出核心優勢
b展示核心數據
c實用案例要點
翻轉課堂：激發購買欲望
課堂練習：運用易企秀制作吸引客戶的產品要點
5.課程結尾制作要點
1）讓你的優惠政策更誘人——產品優惠突出法
2）一(yi)句話勝過十頁紙——銷(xiao)售促成話術(shu)詳(xiang)解

三、圖文并茂——長圖文微課制作詳解
1.微信公眾號圖文編輯器講解
1）公眾號編輯器簡介
2）公眾號的測試與發布
2.秀米圖文編輯器詳解
1）標題的制作與使用
2）封面的制作與使用
3）正文的排版與圖片的插入
4）卡片與標題卡片的應用詳解
5）素材的保存與插入
6）秀米與微信公眾號的鏈接
實戰演練：運用秀米完成長圖文微課的開發
課程總結與回顧

企業情景式微課程設計與制作技術培訓