MCC教練技術
講師：于麗(li)萍 瀏覽次(ci)數(shu)：2569
課程描述INTRODUCTION
MCC教練技術培訓
培訓講師：于麗萍(ping)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MCC教練技術培訓
課程背(bei)景：
本課程根(gen)據ICF（國際教(jiao)練聯盟）的(de)(de)(de)11項專(zhuan)業教(jiao)練能力(li)與技(ji)術(shu)設計。教(jiao)練是當今(jin)人才(cai)和(he)(he)領(ling)(ling)導力(li)開(kai)發(fa)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)(de)新(xin)領(ling)(ling)域(yu)。什(shen)么是教(jiao)練？簡言(yan)之，是通過教(jiao)練式對(dui)話，幫(bang)助人們深(shen)入理解自(zi)己(ji)，理解他人，激發(fa)出內在的(de)(de)(de)動力(li)，潛力(li)和(he)(he)變革的(de)(de)(de)愿望。教(jiao)練的(de)(de)(de)理念和(he)(he)技(ji)術(shu)將會(hui)使(shi)您(nin)的(de)(de)(de)人生和(he)(he)事業更(geng)上一(yi)(yi)個(ge)臺階，實現更(geng)大的(de)(de)(de)自(zi)我價值，創(chuang)造更(geng)卓越(yue)的(de)(de)(de)社會(hui)價值。通過學(xue)習(xi)MCC教(jiao)練技(ji)術(shu)，培養管理者成為一(yi)(yi)名*的(de)(de)(de)教(jiao)練型管理者。
學員收益：
.學習(xi)教(jiao)練的起源(yuan)及什么(me)是教(jiao)練技(ji)術(shu)；
.學習ICF國際教(jiao)練聯盟關于MCC教(jiao)練的核心能力；
.學習(xi)成為MCC*教練的六大(da)核心(xin)技術；
.通(tong)過教練(lian)(lian)體驗，掌握6大(da)核(he)心(xin)教練(lian)(lian)技術(shu)；
.學(xue)習(xi)MCC教(jiao)(jiao)練的(de)工作流程及成為MCC教(jiao)(jiao)練的(de)技術支持；
.建(jian)立6.12個月的MCC教練成長(chang)計(ji)劃。
課程特色：
.落地性..課程(cheng)內(nei)容工具化(hua)，語言通俗(su)易懂(dong)；案例貼近(jin)工作；課后無須二次轉化(hua)，拿來即(ji)用(yong)。
.工具(ju)性..將輔導技(ji)巧工具(ju)化，引(yin)入ICF國際教(jiao)練(lian)聯(lian)盟最前沿(yan)教(jiao)練(lian)工具(ju)，易(yi)于操作及(ji)掌握。
.針對(dui)性..為管(guan)理者(zhe)度(du)身定(ding)制的(de)課程，內容100%貼合管(guan)理者(zhe)的(de)工作實際(ji)。
.實用(yong)性(xing)..培(pei)訓突出實用(yong)效果，聚焦管理(li)者工作實踐，通過案例及(ji)課(ke)堂(tang)演練，及(ji)導師專業指(zhi)導，學(xue)員們在課(ke)上直接掌(zhang)握方法。
.生(sheng)動性..采用研討、案例、視頻、教練(lian)體驗等多種(zhong)培訓(xun)形式，突出課堂的生(sheng)動性。
.測評工(gong)具(ju)..專門(men)定制的(de)測評工(gong)具(ju)，讓能力提(ti)升(sheng)數字(zi)化，可視化。（費用另計）
課(ke)程時(shi)間：4天(tian)(tian)，6小時(shi)/天(tian)(tian)（或(huo)3天(tian)(tian)2晚）
課程(cheng)對象：中高(gao)層管理者
課程大綱
主題內容
模塊1： 企業(ye)為什(shen)么學習教練技(ji)術(shu)
.認識管(guan)理者(zhe)的新角色(se)：
MCC教練(lian)
.教練(lian)式(shi)管(guan)理(li)與傳統管(guan)理(li)的區別
.教(jiao)練技(ji)術在企業(ye)中的成(cheng)功案例
.案例1：IBM案例
.案(an)例(li)2：NISSAN案(an)例(li)
.教(jiao)練(lian)技(ji)術如(ru)何創造高績效(xiao)團隊
.MCC教練的核(he)心能力
模塊2： 什(shen)么(me)是教練
.體(ti)驗：什么(me)是教練
.案例：教練(lian)是如何(he)工作的(de)
.教練技(ji)術的起源
.ICF國際(ji)教練聯盟的教練原則(ze)
.ICF關于(yu)MCC教練的11項核心技(ji)術
.教練與其(qi)它(ta)領域(yu)的(de)區別
.建立MCC教(jiao)練的(de)價值(zhi)體系
.教練體驗：尋(xun)找我的愿(yuan)景
.中心練(lian)習，體驗并感受(shou)*的(de)教練(lian)狀態
模(mo)塊3： MCC*技術(shu)
.體驗(yan)：快(kuai)樂(le)圈與恐懼圈
.情緒冰山原理(li)
.情緒智力對(dui)績(ji)效的(de)影響
.領導者的情 .緒智力(li)能力(li)與績效
.案(an)例：哈(ha)佛(fo)大學(xue)教授關于情(qing)緒(xu)智力研究成果
.*對影(ying)響智(zhi)力的影(ying)響
.工具(ju)：*
.案例(li)：*
.演練：*
模塊(kuai)4： MCC溝通技術
.中心練習，體驗(yan)并感受*的教練狀態
.體驗：不同溝通(tong)方式及其影響(xiang)
.認識：傾聽的3個階段(duan)
.活動(dong)體驗：第1階(jie)段及第2階(jie)段聆聽
.學習(xi)：提升理解他人能力的3F聆(ling)聽技術
.演練：3階段的傾聽
.案例1及示范
.案例2及演練
.視頻：3F聆聽
.教(jiao)練式(shi)發問技巧
.體驗：6L發問技巧
.演練(lian)：6L發問
.欣賞(shang)式提問(wen)技巧
.演練：欣賞式提(ti)問
模(mo)塊5： MCC績效教練(lian)技(ji)術(shu)
.實現績效是(shi)MCC的(de)首要(yao)任務
.組織(zhi)目標體系
.SMART目標原則
.4W目標法
.實現目標的關(guan)鍵5步(bu)
.目標分解法
.演(yan)練：設定有效(xiao)的目標
.學(xue)習(xi)CUP目(mu)標檢(jian)測工具
.5R行(xing)動計劃(hua)教(jiao)練工(gong)具
.SEA督導(dao)工具
.MV要事優先教(jiao)練工(gong)具
.2W計劃推(tui)進教練工具
.6L激發(fa)教練技術
.演(yan)練(lian)：教練(lian)工具綜合應用
模塊(kuai)6： MCC領導力(li)發展(zhan)技術
.中心練(lian)習，體驗并感(gan)受*的教練(lian)狀(zhuang)態(tai)
.認識：*自己的風格
.體(ti)驗：4測試(shi)工具(ju)
.討論：*領導(dao)力風格與偏好
.案例(li)：*風格(ge)人物（甘地、丘(qiu)吉爾）
.*領導者的工作風格與長項
.領導者*發展策略
.識別下屬*風格及偏好
.實踐(jian)：區別下屬的長(chang)項與弱項
.*下屬工作(zuo)(zuo)協作(zuo)(zuo)策略
.向上(shang)管理策略
.發展(zhan)成為*全(quan)能(neng)型領(ling)導者
模塊7： MCC高效團隊建設技(ji)術
.認識(shi)人類的第五力
.案例：自然界中的4力
.第五力對團隊(dui)文化的影響
.案例：哈勃望遠(yuan)鏡
.案例(li)：大韓航(hang)空的案例(li)
.發現團隊中的(de)第五力
.用(yong)第五力打造高效團隊(dui)
.高效團(tuan)隊的4種文化形(xing)態(tai)
.八大行為打造高(gao)效(xiao)團隊
.找(zhao)出阻礙(ai)團隊發展的大象
.實踐：用八大行為創造高(gao)效團(tuan)隊
.制(zhi)定出(chu)團隊發展計劃
模塊8： MCC教練對話技術
. 回顧(gu)11項教練能力
.MCC教練狀態(tai)修煉
.體驗：MCC教(jiao)練中心練習(xi)
.實(shi)踐：MCC教練狀態修煉計劃
. MCC教練(lian)對話流(liu)程(cheng)
.教練示(shi)范：MCC教練對話
.演練：MCC教練對話
.導(dao)師點評
.制定(ding)未來1年MCC教練發(fa)展計(ji)劃書
.計劃承諾
.建立課后教練小組及(ji)行動計(ji)劃
.MCC教(jiao)練畢業(ye)承諾
MCC教練技術培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/44115.html
已(yi)開課時間Have start time
- 于麗萍
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