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音樂減壓法培訓

課程背景:
經(jing)營(ying)企業多(duo)年(nian)，越(yue)做(zuo)越(yue)累！成本不斷在增加，而業績卻停(ting)滯不前甚至倒退？產品同質化(hua)嚴重，卻又找不到新的(de)營(ying)銷方法？員工散漫，團隊(dui)凝聚力差,無法調動員工積極(ji)性？什么事情都得自己(ji)(ji)做(zuo)，不知道自己(ji)(ji)到底該在企業中做(zuo)什么？時間(jian)越(yue)來越(yue)少，身體狀(zhuang)況越(yue)來越(yue)差！想解放自己(ji)(ji)，卻有無法脫身？這些都是企業家面臨的(de)燃(ran)眉之急(ji)。內心(xin)深處總(zong)是在吶喊：賜予(yu)我(wo)更多(duo)的(de)力量吧！其實，真(zhen)的(de)可以創(chuang)造更多(duo)的(de)力量！

課程目標:
打破傳統的培訓模式，寓教于“樂”
以“音樂體驗式活動”提升管理的能力
藉“音樂的功能”提升管理者的個人素養
從(cong)音樂(le)的(de)角度分析(xi)企(qi)業管理，掌握提升企(qi)業業績的(de)方法

課程設計:
.本課集主講人10余年企業人力資源管理經驗及在音樂教育與研究方面的經驗，充分與學員分享典型案例，強調簡單實用。
.本課運用理論講授.案例分析.小組討論.音樂及視頻欣賞.游戲體驗等培訓形式。
.本(ben)課采用《團(tuan)隊品牌積分(fen)榜》這一先進的教學(xue)模式，讓學(xue)員創(chuang)意隊名.設計隊訓.集體PK。對獲(huo)勝的團(tuan)隊實行即時(shi)獎勵，創(chuang)造良好的學(xue)習(xi)(xi)氛圍。快(kuai)樂中學(xue)習(xi)(xi)，精通時(shi)應用。

課程對象:企業家.總裁.企業高層管理者
課程安排：兩天，12小時
主訓導師：徐佳歆（簡介略）

課程大綱
第一樂章 音樂的功能
第一節音樂基礎篇
一.音的屬性
音的高低：管理的層次
音的長短：管理執行的時間
音的強弱：管理的重點
音的音色：管(guan)理(li)的質量

二.音樂的功能
音樂的社會功能
音樂的審美功能
凈化心靈的作用
提高審美能力和情趣的作用
音樂的認知功能
超越現實的作用
信號象征作用
音樂的教育功能
在生理上健全大腦的作用
健康心理的作用
人際關系和諧的作用
音樂的娛樂功能
怡情健身作用
參與自娛作用

第二節音樂美與管理美
一.“愛美之心，人皆有之”——自我修煉
方法，時間，苦功
發揮潛力至極點
藝無止境
激情
音樂不等于現實
理解方能表達
功夫之外才是真功夫

二.音樂和管理的共性——企業修煉
和諧性
有序性
內外因
再創造

第二樂章 自我修煉篇
第一節音樂讓生活更輕松
一.企業家的壓力
什么是壓力
壓力的生理反應
壓力的心理反應
壓力的認知反應
壓力的行為反應
壓力的來源
工作壓力
生活壓力
社會壓力

二.壓力測試
三.音樂減壓的原理
四.案例：運動員.奶牛產奶
五.減壓音樂選擇“三法則”
六.律動減壓——運動減壓與音樂減壓的結合
律動(dong)活動(dong)：蚊(wen)子(zi)舞.貓(mao)咪操

第二節音樂讓生命更健康
一.中醫音樂療法的起源
二.音樂的五行歸類
三.百病生于氣，止于音
四.音樂養生處方

第三節   培養音樂領導力
一.視頻觀賞——交響樂演奏
小組討論：零距離觀察指揮家對樂隊的管理與把控，領悟領導力的精髓，東西方領導力的碰撞，感受立體交融的學習體驗。
二.小組討論
藉管理(li)大師*的理(li)論，探(tan)討交響(xiang)樂團與(yu)企(qi)業團隊(dui)共通之處(chu)。

第三樂章 企業修煉篇
第一節、讓員工快“樂”工作
第二節、音樂提升員工工作業績
一.用音樂提升員工工作效率
二.用音樂激發員(yuan)工創造力(li)

第三節、音樂輔助企業營銷
一.音樂給整合營銷的啟示
二.案例：百事可樂利用音樂建立公眾形象的啟示
三.利用音樂建立公眾形象的必殺技
四.企業形象識(shi)別中的聽覺(jue)識(shi)別——音(yin)樂(le)營銷與品(pin)牌塑造

第四節、音樂凝聚團隊力量
一.團體音樂游戲體驗：體驗.探討團隊運作流暢度的建立與跨部門溝通
 二.音(yin)樂(le)的(de)力量：一(yi)個理發師為什么(me)能月(yue)入三萬？

音樂減壓法培訓