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品管圈操作實務培訓

課程背景：
企(qi)(qi)業高(gao)層管理人員(yuan)常(chang)常(chang)感到困惑(huo)：企(qi)(qi)業規模(mo)大(da)了，員(yuan)工(gong)多了，利(li)潤反而(er)降(jiang)低了。實(shi)踐證(zheng)明，企(qi)(qi)業內部運作(zuo)管理中40%的(de)(de)成本源(yuan)于管理和產品的(de)(de)過失及浪費，員(yuan)工(gong)缺乏改(gai)(gai)善(shan)意識和改(gai)(gai)善(shan)方法，缺少改(gai)(gai)善(shan)的(de)(de)動(dong)力。調動(dong)每一個員(yuan)工(gong)的(de)(de)自(zi)動(dong)自(zi)發(fa)(fa)精神，激(ji)發(fa)(fa)員(yuan)工(gong)的(de)(de)改(gai)(gai)善(shan)和創(chuang)新(xin)意識，從企(qi)(qi)業管理的(de)(de)細節(jie)挖掘目標利(li)潤，沒有不賺錢的(de)(de)企(qi)(qi)業。

課程目標：
發掘現場人員的潛在能力；
了解合理化改善的方法與步驟；
培養全體員工自主自發發掘問題并解決問題的能力 ;
培養自我啟發能力 ;
有效的提高生產效率，降低生產成本，杜絕安全事故；
減少浪費，降低質量成本，增加利潤；
提升員工質量意識；
了解如何運用品管手法發現并解決問題；
提升員工的團隊意識；
改善管理達到全員經營目標;
訓練中運用貴公司的QCC案例，以求在訓練中產出QCC成果；
指導優秀學員成為QCC項目教練，以帶領和訓練公司的其它QCC小組；
參加人員：各部門主管、質量管理人員、現場管理人員、設備管理人員、倉庫管理、采購人員等。
授課形式：實戰研討、案例分析、角色扮演、討論互動、情(qing)景模擬等形式。

課程培訓大綱：
第一章 質量意識與理念
1、質量基本概念
.質量是檢驗出來的嗎？
.產品質量是制造出來的嗎？
.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品 ?
.發現質量異常應該如何處理？
2、質量專家介紹及質量發展進展
.質量管理發展歷史
.先進的質量管理理念的介紹
.質量管理中的“三不”政策
.質量管理專家如何說質量
3、現階段質量管理六大誤區
.錯誤的質量觀念
.質量管理作用與意義
.質量與員工自(zi)身利益密切相關

第二章  QCC品管圈概論
.QCC品管圈活動的發展史
.何謂QCC品管圈活動
.QCC 品管小組（性質、特點、類型及管理）
.QCC品管圈活動的精神與目標
.為何要推行QCC品管圈活動
.QCC品管圈活動的內容和要求
.QCC推動成敗(bai)要點

第三章  QCC品管圈推行流程
.QCC課題申請注冊條件介紹
.QCC活動的基本條件
.QCC活動分析問題的步驟
.QCC活動的流程圖
.QCC活動程序和方法
.QCC活動的十(shi)大原則

第四章  品管手法介紹
1、層別法
.何謂層別法
.為何要用層別法
.層別角度和注意事項
2、查檢表
.何謂查檢表
.為何要用查檢表
.查檢表分類
.如何設計查檢表
.案例練習
3、柏拉圖
.何謂柏拉圖
.為何要用柏拉圖
.柏拉圖之作法及應用 ?
.案例練習
4、直方圖
.何謂直方圖
.直方圖的作法及應用
.案例練習
5、特性要因圖
.何謂特性要因圖
.為何要用特性要因圖
.如何作特性要因圖
.案例練習
6 、推移圖
.何謂推移圖
.為何要用推移圖
.推移圖的作法
.案例練習
7、散布圖
.何謂散布圖
.為何要用散布圖
.散布圖的作法
.案例練習
8、管制圖
.何謂管制圖
.制程變動的原因 
.管制圖的種類
.x一(yi)P管制圖的(de)作法

第五章  QCC品管圈推行步驟
1、主題選定
.現場演練：QCC案例定量分析
.如何評估、確認QCC項目案例
2、現狀把握
.現狀調查的基本任務
.現狀調查的基本工具
.定性數據的整理和圖示方法
.數據分析的演示和輔導 (案例分析)
.每個小組根據各自的項目，實作調查表 
3、目標設定
.課題的目標與確定方法
.QCC目標選擇的要求
.QCC課題選擇的目標
.目標值的確定
.目標制定的原則
.目標制定的方法
.可行性分析方法
.品管圈QC工具——排列圖
.每個小組根據各自的項目，實作排列圖
4、計劃擬訂
5、要因解析
.原因分析的要點
.原因分析的基本工具
.每個小組根據各自的項目，實作因果圖、系統圖等
6、對策擬訂對策實施
.實施過程的控制
.實施過程的協調
.對策效果的初步驗證
.品管圈QC工具——甘特圖/箭條圖法/PDPC法/網絡圖
.每個小組根據各自的項目-甘特圖
7、如何進行效果確認
.QCC活動的對比
.QCC活動的分析
.目標的驗證與確認
.制定鞏固措施
.品管圈QC工具——直方圖、SPC統計過程控制
.每個小組根據各自的項目，實作直方圖、控制圖
8、如何進行標準化
9、如何進行成果比較與資料整理
.QCC活動的程序與注意點
.QCC成果編寫主要內容與思路
.QCC活動總結與提高
.QCC活動工具與方法綜述
10、QCC品管圈(quan)成果發表與交流

授課形式：知(zhi)識講解(jie)、案例分(fen)析討論(lun)、角色演練(lian)、小組討論(lun)、互動交(jiao)流、游戲感悟、頭腦(nao)風暴、強調(diao)學員參(can)與。

品管圈操作實務培訓