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管理者教練技術培訓班

課程大綱：
課程背景：
1、突破傳統的思維與習慣，提升管理者的*能力；
2、您將切身感受教練理念帶來的思想和行為變革，
3、更能發掘自己的卓越，建立信心，享受積極快樂的生活，創造更美好的未來。
4、所學的方法馬上可以應用到工作(zuo)中(zhong)，并通過實(shi)踐潛移默化(hua)地提高教(jiao)練式(shi)管理(li)者的管理(li)能力。

學員收益：
1、認識教練型管理者與傳統管理者的不同；
2、學習成為教練型管理者的六大核心技術；
3、通過教練體驗，演練并掌握6大核心管理技術；
4、幫(bang)助管理(li)(li)(li)者突(tu)破傳(chuan)統(tong)管理(li)(li)(li)思維，建(jian)立創新(xin)管理(li)(li)(li)思維。

課程特色：
1、落地性——課程內容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后無須二次轉化，拿來即用。
2、針對性——為管理者度身定制的課程，內容100%貼合管理者的工作實際。
3、實用性——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業指導，學員們在課上直接掌握方法。
4、生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。
5、測評工具——專門定制的測評工具，讓能力提升數字化，可視化。（費用另計）
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：中高層管理者

課程大綱:
第一單元：企業為什么學習教練技術
（1）認識管理者的新角色：教練
（2）教練式管理與傳統管理的區別
（3）教練式管理成功案例分享
案例1：IBM案例
案例2：NISSAN案例
（4）教練技術如何創造高績效團隊
（5）教練式管理者的核心(xin)能力

第二單元：什么是教練
（1）體驗：好的溝通與壞的溝通
案例：教練是如何工作的
（2）什么是教練
（3）教練技術的起源
（4）教練的11項核心技術
（5）教練與其它領域的區別
（6）教練體驗：尋找我的愿景
（7）中(zhong)心練習，體驗并感受*的教(jiao)練狀態

第三單元：管理者情商發展技術
（1）體驗：快樂圈與恐懼圈
（2）情緒冰山原理
（3）情緒智力對績效的影響
（4）領導者的情
（5）緒智力能力與績效
案例：哈佛大學教授關于情緒智力研究成果
（6）*對影響智力的影響
工具：*
案例：*
演練：*

第四單元：教練式溝通技術
（1）中心練習，體驗并感受*的教練狀態
體驗：不同溝通方式及其影響
（2）認識：傾聽的3個階段
活動體驗：第1階段及第2階段聆聽
（3）學習：提升理解他人能力的3F聆聽技術
演練：3階段的傾聽
案例1及示范
案例2及演練
視頻：3F聆聽
（4）教練式發問技巧
體驗：6L發問技巧
（5）演練：6L發問
（6）欣賞(shang)式(shi)提(ti)問技巧

第五單元：績效管理教練技術
（1）學習CUP目標檢測工具
（2）5R高效執行教練工具
（3）2W工作推進教練工具
（4）6L激發教練技術
演練：教練工具(ju)綜(zong)合(he)應用

第六單元：績效管理教練技術
（1）中心練習，體驗并感受*的教練狀態
（2）認識：4P自己的風格
體驗：4P測試工具
討論：4P領導力風格與偏好
案例：4P風格人物
（3）區分下屬4P風格及偏好
（4）4P合作策略
（5）發展成為4P關系教練
（6）4P團隊文化(hua)

第七單元：教練式團隊文化建設
（1）認識第五力
案例：自然界中的4力
（2）第五力對團隊文化的影響
案例：哈勃望遠鏡
案例：大韓航空的案例
（3）發現團隊中的第五力
（4）用第五力打造高效團隊
（5）高效團隊的4種文化
（6）八大行為打造高效團(tuan)隊

第八單元：教練管理流程
（1）回顧11項教練能力
（2）1：1教練流程與實務
（3）問題解答
（4）建立課(ke)后教練(lian)小組

管理者教練技術培訓班