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視覺引導技術培訓

【課程背景】
隨著VR技術，AI技術，混合式學習，游戲化教學，行動學習等新的學習技術的興起，客戶對于培訓的理解也在不斷升級，培訓師自我更新稍微慢一點，似乎就會被新的浪潮拍倒在沙灘上。
當我們開始嘗試從傳統式課堂轉向體驗式、引導式、游戲化的課堂時，經常會有以下困惑：
學員都是課油子，講什么都提不起興趣？
課程缺乏設計感？內容邏輯性不強？
教學缺乏互動和參與，不能深層次激發學員思考？
想要設計游戲化教學，但沒有理想的道具？
想要進行引導式授課，卻總無法抓住學員注意力，引發參與？
而視覺語(yu)言是改變以上困惑的(de)有力武器(qi)，因為——65%的(de)人是視覺學(xue)(xue)習(xi)者，人們能夠記(ji)住的(de)內(nei)容(rong)：80%來自視覺，20%來自所(suo)讀，10%來自所(suo)聽，具(ju)有圖形的(de)內(nei)容(rong)相比僅(jin)有文(wen)字提高94%的(de)閱讀量(liang)，左(zuo)右腦共(gong)用，一起設計(ji)*教學(xue)(xue)！

【課程亮點】
課前做好宣傳，讓課程大綱耳目一新
訓前做好氛圍，讓教室布置眼前一亮
訓中視覺引導，讓教學授課輕松愉悅
訓后(hou)圖形(xing)記憶(yi)，讓復盤總結過目不忘

【課程收益】
1、能夠將自己的思想和干貨用視覺化的形式呈現出來
2、能通過引導式授課結合視覺化海報，生動的帶動學員學習參與。
3、能夠利用視覺化語言，呈現學員的困惑和觀點，
4、能夠通過視覺引導，激發(fa)學(xue)員創意(yi)，學(xue)習成果翻倍！

【課程大綱】
1、入場調查
2、自我介紹（圖像介紹法）
3、日程安排
4、停車場

第一章、什么是視覺引導
1、成人學習原則
2、引導式培訓內容
3、引導與引導者
4、團隊過程引導者
視頻欣賞：引導者的角色
5、視覺引導者

第二章、開啟視覺之旅
1、視覺思考：我們為什么要學習視覺引導
2、不會繪畫涂鴉的三大謊言
1)我永遠不會畫畫
2)不適合領導的嚴肅狀態
3)只屬于真正的藝術家

第三章、視覺引導涂鴉學習
1、涂鴉七大利器：
點，線，面，三角，正方形，圓，不規則圖形
2、視覺引導9招
1)文字排版
2)字體學習
3)鏈接與分隔
4)邊框很重要
5)陰影與明暗
6)人臉簡單畫
7)體型要靈活
8)圖文切換
9)隱喻的重要性
課堂練習
1、文字排版
1)主線排版
2)順序排版
3)九宮格
4)系統圖
2、字體學習
字大 清晰 字母畫
3、鏈接與分隔符 
箭頭的畫法
4、邊框練習
5、陰影與明暗
6、表情練習 喜怒哀懼法
7、九宮格方向畫法
8、體型的關鍵 畫小人口訣
9、建立自己(ji)的兵器庫

第四章、圖文轉換
用視覺語言描述文字或語言內容
1、無盡的知識
2、篩選內容 提取關鍵詞 并視覺化
3、圖文配合
練習：看視頻畫出故事內容
練(lian)習(xi):看書將文字(zi)視覺化

第五章、隱喻的重要性
1、神奇的隱喻
1)物品隱喻
2)場景隱喻
2、常見構圖布局一覽
3、常見隱喻場景一覽
頭腦風暴：我心中的隱喻
課(ke)堂練(lian)習：選擇課(ke)程抽象知識點并(bing)用隱(yin)喻畫出來

第六章、培訓師四個階段
1、簽約前：培訓課綱視覺化設計
2、培訓前：教室氛圍視覺化設計
3、培訓中：授課引導視覺化設計
4、培訓后：反思復盤視覺化設計
課堂練習：針對(dui)課程進行視覺化復盤(pan)練習 

視覺引導技術培訓