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★清華大學自動化系教授
★上海交通大學兼職教授?
★西南交通大學兼職教授?
★運城學院經濟管理系兼職教授?
★沈陽自動化所客座研究員
★國際自動控制聯合會先進制造技術委員會委員
★中國航空工業第一集團公司信息化專家組專家?
★中國【點擊詳細】
我(wo)認(ren)為，軟(ruan)(ruan)件開發(fa)(fa)質(zhi)量與效率(lv)革(ge)命性突破的(de)機會(hui)顯(xian)現，50年來，軟(ruan)(ruan)件IDE工(gong)具提升(sheng)自動化(hua)的(de)引入，還有軟(ruan)(ruan)件工(gong)程的(de)進步，并沒有讓軟(ruan)(ruan)件開發(fa)(fa)產(chan)生(sheng)質(zhi)的(de)飛躍。歸其原因，我(wo)們一直用已知的(de)經驗嘗試解(jie)決未(wei)知的(de)軟(ruan)(ruan)件開發(fa)(fa)知識在其中的(de)傳播滯后和人性的(de)天然缺陷，使(shi)得軟(ruan)(ruan)件開
你是想做一家只賺100萬的(de)企(qi)業(ye)，還是想做一家可以經營(ying)100年(nian)(nian)的(de)企(qi)業(ye)。企(qi)業(ye)都知道要(yao)重(zhong)視創新能力(li)，因為只有(you)通過不(bu)斷(duan)提(ti)升產(chan)品的(de)持(chi)續(xu)創新和迭代，才能滿足客戶(hu)不(bu)斷(duan)變高的(de)服(fu)務要(yao)求。而評估(gu)下企(qi)業(ye)是否滿足了(le)持(chi)續(xu)創新能力(li)的(de)指標，就是看企(qi)業(ye)每年(nian)(nian)的(de)研(yan)發投入占比(bi)，
生產質量管理中(zhong)，重點是(shi)管控人(ren)(ren)(ren)、機(ji)、料、法(fa)、環、測。那么做(zuo)好(hao)研(yan)發質量管理，必須管好(hao)人(ren)(ren)(ren)、流程、工具(ju)方法(fa)三個(ge)(ge)關鍵要素。這三個(ge)(ge)要素就像三角的三個(ge)(ge)凳子，缺失任何(he)一個(ge)(ge)都會導(dao)致凳子失衡，最終影響整個(ge)(ge)成果。 1、首先，人(ren)(ren)(ren)是(shi)研(yan)發過程中(zhong)主要的生產力的來源
針(zhen)對企業產(chan)品研發(fa)(fa)管理的普遍(bian)性(xing)問題，結合咨詢服務的最佳實踐，整(zheng)理了產(chan)品研發(fa)(fa)管理六步法模(mo)型，與大家(jia)分(fen)享和(he)共勉，產(chan)品研發(fa)(fa)管理六步法邏輯模(mo)型是指(zhi)管理制(zhi)度(du)化(hua)(hua)(hua)、制(zhi)度(du)流程化(hua)(hua)(hua)、流程IT化(hua)(hua)(hua)、IT指(zhi)標化(hua)(hua)(hua)、指(zhi)標績效化(hua)(hua)(hua)、績效管理化(hua)(hua)(hua)。 管理制(zhi)度(du)化(hua)(hua)(hua)：企業的產(chan)品研
一、 流程業務(wu)中(zhong)的知(zhi)識管(guan)理思維 1）流程源于被(bei)驗證的知(zhi)識和實(shi)踐 流程中(zhong)的業務(wu)活動，以達(da)成績效(xiao)為目標，自覺不(bu)自覺地(di)應用知(zhi)識。流程應用到不(bu)同(tong)產品、不(bu)同(tong)項(xiang)目時，使用的
案例分享 | 研(yan)發主(zhu)管(guan)如何輕松應對(dui)研(yan)發績效(xiao)考核窘態？ 在(zai)從技術(shu)走(zou)向管(guan)理的(de)過程(cheng)中，研(yan)發主(zhu)管(guan)這個層級的(de)幾乎(hu)百(bai)分之八十以(yi)上之前都(dou)是從事研(yan)發業(ye)務的(de)骨干(gan)或(huo)專家，在(zai)從技術(shu)骨干(gan)轉變管(guan)理的(de)過程(cheng)中，如果(guo)沒有及時學習(xi)計劃管(guan)理、績效(xiao)管(guan)理、團隊管(guan)理、績效(xiao)溝通(tong)
<p>ISO/TS22163的(de)條款8.4.2.2要求：如果(guo)驗證(zheng)(zheng)活動(dong)委(wei)派給(gei)外部供(gong)方時，組(zu)織應(ying)規(gui)定(ding)委(wei)派要求和規(gui)定(ding)所需(xu)控制，如在外部供(gong)方現(xian)場定(ding)期審核。<br /> 驗證(zheng)(zheng)活動(dong)委(wei)派給(gei)外部供(gong)方，應(ying)有外部供(gong)方已接(jie)受此(ci)類(lei)協議的(de)證(zheng)(zheng)據。
流程(cheng)業務中的(de)(de)知識管理(li)思維(wei) 1）流程(cheng)源于被驗證(zheng)的(de)(de)知識和(he)實踐 制定(ding)流程(cheng)的(de)(de)目的(de)(de)尋求(qiu)的(de)(de)是“以規則的(de)(de)確定(ding)性應對(dui)結果的(de)(de)不確定(ding)性（任正非語）”，從(cong)而打破組織運作過(guo)程(cheng)中的(de)(de)黑箱(xiang)，確保達成目標，服務好(hao)客戶(hu)需求(qiu)。這意味著流
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