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被領導穿小鞋怎么破解?

職場中若被(bei)領(ling)導穿小(xiao)鞋,原因(yin)多為(wei)自(zi)身服(fu)從性、配合度等(deng)與領(ling)導利益或權力沖突致(zhi)其(qi)面子受損。表現為(wei)故意(yi)挑(tiao)錯、冷暴力、不支(zhi)持、釜(fu)底抽薪等(deng)。破解方法(fa)如下。 一、是坦(tan)然忍(ren)耐。“人在江湖飄,哪能不挨刀”,將(jiang)其(qi)視為(wei)職場經驗(yan)積累(lei)契

戴萬(wan)平 116 瀏覽次數

企業老板實際令人著迷的三個能力

很多人對老(lao)板(ban)不可或(huo)缺(que)的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)有(you)(you)不同看法,實際上老(lao)板(ban)真正不可或(huo)缺(que)的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)有(you)(you)三個: 一、戰略眼光:要能(neng)(neng)(neng)了解未來(lai)趨勢,從(cong)中發(fa)現與自(zi)身能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和資源匹配的(de)商機,如同雷軍所說站在風口上豬都能(neng)(neng)(neng)飛(fei)起來(lai),老(lao)板(ban)要有(you)(you)發(fa)現風口的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。 二(er)、組織能(neng)(neng)(neng)力(li)(li):找到商機

陳舜 116 瀏覽次數

空降管理者如何搞定原來的人?

空降的管理(li)(li)層若想存(cun)活,應去(qu)帶團(tuan)隊(dui)而非(fei)單純(chun)管理(li)(li)。因多數(shu)空降管理(li)(li)層想管卻管不(bu)好,最后(hou)陷入困境。來(lai)到新團(tuan)隊(dui),需了解其情況。 一、團(tuan)隊(dui)中常(chang)有(you)老油子,難以(yi)推(tui)動(dong),想動(dong)他們可能因上級(ji)重視感(gan)情而受阻;還有(you)可能存(cun)在(zai)各種關(guan)系(xi)戶(hu),更難處理(li)(li)。 二、好不(bu)

朱(zhu)穎磊 112 瀏覽次數

學會這兩點,搞定向上管理

在一(yi)段(duan)關系中誰(shui)先(xian)改(gai)變誰(shui)先(xian)受益,在職場中主動改(gai)變,上(shang)(shang)(shang)級(ji)也會因之改(gai)變。朋友(you)訴苦稱領導外行(xing)、不明辨是非、喜(xi)歡(huan)溜須拍馬之人,自(zi)己(ji)貢獻(xian)大卻未(wei)被(bei)提及,在團隊(dui)壓抑想離職。但換環(huan)境未(wei)必能遇理想領導,所以學(xue)會向上(shang)(shang)(shang)管理、掌(zhang)握向上(shang)(shang)(shang)溝通主動權很重要。 一(yi)、管

高(gao)雪寧 119 瀏覽次數

怎么知道誰是你的職場貴人?

主要探討了什(shen)么樣的領導值得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨(sui)(sui),即職場貴人的特質(zhi),幫助職場人士識(shi)別并選擇有益(yi)自身發展的領導,具體內容如下(xia)。值得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨(sui)(sui)的領導特質(zhi)。 一、重(zhong)視(shi)下(xia)屬利(li)益(yi)并給予回報。真正值得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨(sui)(sui)的領導會惦記下(xia)屬利(li)益(yi),對(dui)下(xia)屬付出給予實際回報。與(yu)之相反,有些領導只

張秋月 92 瀏覽次數

三步搞定組織盤點

有(you)同(tong)學在人才盤(pan)(pan)點(dian)后發現人崗(gang)匹配(pei)結果不理想,這(zhe)是因為(wei)人才盤(pan)(pan)點(dian)前缺少組織(zhi)(zhi)盤(pan)(pan)點(dian)環(huan)節。組織(zhi)(zhi)盤(pan)(pan)點(dian)包括三方面(mian)內容(rong)。 一、組織(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力盤(pan)(pan)點(dian)。公司戰(zhan)略確(que)定后,從業務價值(zhi)鏈(lian)角度,按照戰(zhan)略目標要(yao)求(qiu)對研發能(neng)(neng)力、市場能(neng)(neng)力、生產能(neng)(neng)力和(he)人才管理能(neng)(neng)力等進行評估,找(zhao)出差

向敏 104 瀏覽次數

當下屬工作未達預期時,管理者不應只是批評,多問三個為什么

當下(xia)(xia)屬工作未(wei)達預期時,管(guan)理者不(bu)應只是批評,而應與下(xia)(xia)屬共同探尋問(wen)題(ti)原因(yin),多問(wen)幾個 “為什么”。具體做法如下(xia)(xia): 一、在內部(bu)找(zhao)原因(yin):不(bu)要總是從外部(bu)找(zhao)問(wen)題(ti),而應著眼于內部(bu)。 二、在主觀(guan)上找(zhao)問(wen)題(ti):避免在客觀(guan)方面找(zhao)借

王克進 62 瀏覽次數

像唐僧學習做管理

判斷一個人是(shi)(shi)(shi)否厲害,不(bu)是(shi)(shi)(shi)看(kan)(kan)其自吹自擂或(huo)自身能(neng)力(li)(li)有多強(qiang),而是(shi)(shi)(shi)看(kan)(kan)身邊有無牛人。小時候(hou)看(kan)(kan)《西(xi)游記》嫌(xian)棄(qi)唐(tang)僧,覺得他(ta)沒能(neng)力(li)(li),只會(hui)讓悟空救(jiu)他(ta)。如今再看(kan)(kan),唐(tang)僧是(shi)(shi)(shi)卓越(yue)領導者。 一、目標感強(qiang)。牢(lao)記初(chu)心,逢人便說從(cong)東土(tu)大唐(tang)來要去(qu)西(xi)天取經(jing),取經(jing)途(tu)中雖歷經(jing)

高雪寧 112 瀏覽次數

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