中華傳統文化推行工作者青少年德行素質教育工作者企業員工德行素質教育工作者培訓師、策劃師、潛能開發訓導師、團隊建設訓導師、心態教練、企業教練、工藝美術師、書法家中國策劃師協會會員中國培訓師協會會員中國書畫藝術委員會會員中國書畫攝影家協會理事中國企業教練協會會員中國石獅市童裝行業協會副秘書長“中華講師網【點擊詳細】
小我(wo)(wo)(wo)是(shi)由(you)念(nian)頭構建的(de)。離(li)開了念(nian)頭,小我(wo)(wo)(wo)存在哪里呢?事實上,你永遠都找(zhao)不(bu)(bu)到我(wo)(wo)(wo),你找(zhao)到都只是(shi)關于我(wo)(wo)(wo)的(de)一個(ge)念(nian)頭。念(nian)頭不(bu)(bu)可(ke)能是(shi)我(wo)(wo)(wo)。念(nian)頭一直在變幻中,沒(mei)有一刻休息。那不(bu)(bu)斷變化的(de)如何是(shi)我(wo)(wo)(wo)呢?要找(zhao)到真我(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)們需(xu)要一種(zhong)能力(li),一種(zhong)力(li)量(liang),讓我(wo)(wo)(wo)們獲得那個(ge)沒(mei)有念(nian)頭的(de)
1、沒(mei)有(you)充分(fen)感(gan)(gan)受事(shi)物 我(wo)們(men)(men)在(zai)小時候還沒(mei)有(you)學(xue)會語言(yan)之前(qian),在(zai)遇(yu)到很強(qiang)的負面情緒的時候,我(wo)們(men)(men)就(jiu)被斥(chi)責不(bu)可以哭(ku),不(bu)能(neng)去(qu)感(gan)(gan)受情緒,從小受限制,然后成(cheng)為自己的習(xi)慣。在(zai)我(wo)們(men)(men)逐漸長大的過程中,我(wo)們(men)(men)不(bu)再去(qu)感(gan)(gan)受,因為認為感(gan)(gan)受就(jiu)不(bu)理性的,以各
教(jiao)練技術有用(yong)嗎 從接觸教(jiao)練這個行(xing)業(ye)(ye)起,我就(jiu)喜(xi)歡(huan)上了這個行(xing)業(ye)(ye)。我開始關(guan)注人(ren)們(men)對(dui)成就(jiu)的(de)渴望。我非常樂意看(kan)到他們(men)實現(xian)渴望時的(de) 滿足和(he)印(yin)證。我也非常地關(guan)注和(he)支(zhi)持他們(men)去實現(xian)渴望。我的(de)工作方式(shi),就(jiu)是與他們(men)聊聊天,我會去聽聽客(ke)戶和(he)管理者的(de)
設備經理(li): 陳(chen)總,最近壓力好大(da),很苦(ku)(ku)惱! 陳(chen)總:什么苦(ku)(ku)惱,講來聽(ting)聽(ting)? 設備經理(li):部門設備機(ji)修工的(de)(de)(de)能(neng)力不(bu)行,難以滿足生產的(de)(de)(de)要求,嚴重影響了我(wo)們的(de)(de)(de)產量(liang),各部門對我(wo)們的(de)(de)(de)意見都很大(da)啊!
如何成為(wei)一個好的企(qi)業管(guan)理者?成為(wei)一個教練。領(ling)導(dao)人的過度勤勉就(jiu)是(shi)對組織的犯(fan)罪(zui),要做教練型領(ling)導(dao)杰克(ke)·韋爾奇一直被譽(yu)為(wei)CEO中(zhong)的CEO,在他的帶領(ling)之(zhi)下GE(通用電氣(qi))克(ke)服了官僚臃腫的&ldqu
九型人格(ge)技術在(zai)(zai)很短時(shi)(shi)間便在(zai)(zai)全(quan)球各(ge)行(xing)各(ge)業得到普遍(bian)應(ying)用,同(tong)時(shi)(shi),也在(zai)(zai)我們的生活、日常交際中出現(xian)了性(xing)格(ge)分析(xi)熱的現(xian)象。實(shi)在(zai)(zai)很多(duo)朋友(you)還把歷史人物的性(xing)格(ge)作(zuo)為分析(xi)的目(mu)標,筆者有時(shi)(shi)也對這(zhe)類分析(xi)稍加關注,其(qi)中,多(duo)有九型導師和
01 引題(ti) 一直想寫一寫這(zhe)個主題(ti),但(dan)(dan)內心是忐忑的(de)(de)。一是擔心自(zi)身水平有(you)限分析得不夠透徹,有(you)失偏頗;二(er)是也(ye)顧(gu)慮起這(zhe)么(me)一個有(you)爭議的(de)(de)話題(ti),無意中會“冒犯(fan)”很多業內朋友。 但(dan)(dan)思(si)想需要碰撞(zhuang)、學業需要探討。有(you)一些外界的(de)(de)
今(jin)天創下了(le)新的紀錄,下午被告知晚(wan)上為三分公司的全體員工授課,講授課程《互聯網(wang)+發(fa)展(zhan)前景和(he)商業模式發(fa)展(zhan)》,14:30開始(shi)動(dong)手(shou)做新課件,18:00準點(dian)開講,整體感覺(jue)不錯,現場氣氛姣好,學員課后(hou)私下點(dian)贊。當我說只用了(le)2.5個(ge)小