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管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)理(li)(li)(li)性(xing)思(si)維(wei)課程大綱引(yin)言(yan)：卓(zhuo)越管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)RQ1．管(guan)理(li)(li)(li)培訓價值(zhi)評估(gu)的(de)(de)認知不協(xie)調2．管(guan)理(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)價值(zhi)的(de)(de)指標3．什(shen)么是理(li)(li)(li)性(xing)思(si)維(wei)商數（RQ）第一講(jiang)：卓(zhuo)越管(guan)理(li)(li)(li)者理(li)(li)(li)性(xing)思(si)維(wei)培訓的(de)(de)原因1．為什(shen)么我們要(yao)教(jiao)管(guan)理(li)(li)(li)者理(li)(li)(li)性(xing)思(si)維(wei)？
提升創(chuang)新(xin)力培訓1. 幫(bang)助管(guan)理(li)者了解創(chuang)新(xin)的(de)特(te)點，建(jian)立創(chuang)新(xin)思(si)維的(de)權(quan)威框架，掌(zhang)握(wo)可靠創(chuang)新(xin)思(si)維與創(chuang)新(xin)工具。2．幫(bang)助管(guan)理(li)者建(jian)立創(chuang)新(xin)管(guan)理(li)機制，幫(bang)助其所在組織跨(kua)越式發展，實現“以奇制勝&rdq
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