已加入本站2070天 , 點擊量：26617 次
學(xue)習管理(li)技(ji)能的(de)課(ke)程課(ke)程背景：互聯網正在成為(wei)(wei)傳統(tong)，移(yi)動互聯網正成為(wei)(wei)一個新的(de)時代。這是我們不得不承認的(de)現象，跟你屬(shu)于多么(me)傳統(tong)的(de)行業沒有(you)關(guan)系，因為(wei)(wei)互聯網改變的(de)是生(sheng)活的(de)方式與思維；組織社會的(de)第一大(da)特(te)征(zheng)便是不確
技術創(chuang)新(xin)管理課(ke)程課(ke)程背景：2020年特別(bie)的年份，新(xin)冠疫(yi)情、*貿易之爭都給企業(ye)帶(dai)來(lai)很大挑戰(zhan)，同時我(wo)們也(ye)可以欣喜的看(kan)到，新(xin)計(ji)劃(hua)的涌(yong)現，在不斷的跟我(wo)們的生活工(gong)作(zuo)社(she)會進行結合。這種非接(jie)觸性的商業(ye)越來(lai)越多(duo)，數字(zi)
學習BLM模型課程(cheng)背景：本(ben)課程(cheng)通過(guo)華為公(gong)司BLM模型，闡述(shu)華為取得持續商業(ye)成(cheng)功背后的(de)核(he)心競爭力(li)構建的(de)思想精(jing)髓，從文化(hua)、戰略、流程(cheng)、組織、人力(li)資(zi)源等(deng)維度(du)解(jie)析其采(cai)用(yong)的(de)策略、方法以(yi)及工具。幫助企業(ye)學習華為從
領(ling)導力創新管(guan)理課程背景：絕大多數現代企業認為培育核(he)心競爭力的途(tu)徑就是“建立(li)人(ren)才優(you)勢”。“人(ren)才優(you)勢就是企業優(you)勢”的論調在這樣的企業內(nei)部彌漫且根深蒂固(gu)，然而
卓越企(qi)(qi)(qi)業文(wen)化(hua)課程課程背景：新時代，隨著(zhu)企(qi)(qi)(qi)業的(de)(de)(de)不(bu)斷發展(zhan)壯大，企(qi)(qi)(qi)業之間的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)主要不(bu)是(shi)(shi)技術的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，也不(bu)是(shi)(shi)產品的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，更(geng)不(bu)是(shi)(shi)管理模式的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，而是(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)業文(wen)化(hua)之間的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，企(qi)(qi)(qi)業文(wen)化(hua)決定了企(qi)(qi)(qi)業發展(zhan)的(de)(de)(de)命運，因此，企(qi)(qi)(qi)業越來(lai)
面向客戶界面課程課程背(bei)景：學習標(biao)桿，與巨(ju)人同行，從危局邁(mai)向重生、從平庸走向優秀(xiu)，從優秀(xiu)邁(mai)向卓越。華為不僅(jin)僅(jin)是世界500強企業，在短短的(de)(de)30年時間里從投資2萬元(yuan)(yuan)到2018年實現銷售收入(ru)達(da)7000億元(yuan)(yuan)的(de)(de)*
數字經濟(ji)時(shi)(shi)代的(de)管理創(chuang)新課程(cheng)背景：2020年特別的(de)年份，新冠(guan)疫情、*貿易之(zhi)爭(zheng)都給企業帶來很大挑戰，同時(shi)(shi)我們也可以欣喜(xi)的(de)看到，新計劃的(de)涌現(xian)，在(zai)不斷的(de)跟(gen)我們的(de)生活工作社會進(jin)行結合(he)。這種非接觸(chu)性(xing)的(de)商業越來越多
組織(zhi)跨越(yue)式增(zeng)長課程背景：絕大(da)多(duo)數現代企業(ye)(ye)認為培育核心競爭力的途徑(jing)就是“建立人才優(you)勢”。“人才優(you)勢就是企業(ye)(ye)優(you)勢”的論調在(zai)這樣(yang)的企業(ye)(ye)內部彌(mi)漫且(qie)根(gen)深蒂固，然(ran)而
明晰組(zu)織(zhi)戰略課程背景：當(dang)今市場環(huan)境(jing)瞬(shun)息萬變(bian)，企業(ye)(ye)在這(zhe)種快速變(bian)化(hua)的環(huan)境(jing)里面做(zuo)正確的事(shi)，比正確地做(zuo)事(shi)更加重要。企業(ye)(ye)戰略規劃確定(ding)了組(zu)織(zhi)目標，戰略制定(ding)的好與壞(huai)關系(xi)到企業(ye)(ye)的生存與發(fa)展，戰略執行是(shi)否得力則直接(jie)關系(xi)
中(zhong)(zhong)高(gao)層(ceng)管理能力 課程背(bei)景：隨著黑天(tian)鵝與(yu)灰(hui)犀牛不確定事(shi)件的(de)(de)頻發，企(qi)業(ye)(ye)處(chu)在動蕩之中(zhong)(zhong)，在日(ri)趨激烈(lie)的(de)(de)競爭(zheng)環境下，企(qi)業(ye)(ye)間(jian)人的(de)(de)競爭(zheng)，是企(qi)業(ye)(ye)制勝的(de)(de)關鍵，尤(you)其是干部(bu)隊伍(wu)的(de)(de)競爭(zheng)。中(zhong)(zhong)高(gao)層(ceng)是企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)堅力量，在組織(zhi)
企(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)成功(gong)之(zhi)道(dao)課(ke)程背景：新時(shi)代，隨著企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)不(bu)斷發(fa)展壯大(da)，企(qi)業(ye)之(zhi)間的(de)(de)(de)競爭主(zhu)要(yao)不(bu)是(shi)技(ji)術的(de)(de)(de)競爭，也不(bu)是(shi)產品的(de)(de)(de)競爭，更(geng)不(bu)是(shi)管理模(mo)式的(de)(de)(de)競爭，而是(shi)企(qi)業(ye)文化(hua)之(zhi)間的(de)(de)(de)競爭，企(qi)業(ye)文化(hua)決定(ding)了企(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)命運(yun)，因此，企(qi)業(ye)越
管理效(xiao)率與(yu)組織活力(li)課程背(bei)景1987年華為(wei)創(chuang)辦至今，每經過十(shi)年，華為(wei)就會(hui)發生(sheng)一番脫胎換骨的變化。2020年華為(wei)財(cai)報顯(xian)示，實現銷(xiao)售收入人民幣8914億元，凈利潤(run)為(wei)人民幣646億元。目前全(quan)球(qiu)處在一個復雜動蕩
企(qi)業(ye)文化(hua)與人(ren)才管理(li)課(ke)程背(bei)景(jing)：我(wo)們都(dou)知道，阿里巴巴、百度、騰訊這些互聯網巨頭(tou)，背(bei)后其實是大量的外國資本，但華為不僅(jin)是一家百分之百的中(zhong)國民營企(qi)業(ye)，還是一家沒(mei)有(you)上市圈(quan)錢的公司，并(bing)已成為全球通信產業(ye)龍頭(tou)。華為
高績效與強凝聚力團隊課程背(bei)景：溝(gou)通為什么(me)如(ru)(ru)(ru)此重要？溝(gou)通為什么(me)如(ru)(ru)(ru)此困難？如(ru)(ru)(ru)何讓溝(gou)通成為公(gong)司(si)(si)的競爭優勢？如(ru)(ru)(ru)何建立起公(gong)司(si)(si)里的“溝(gou)通文化”？如(ru)(ru)(ru)何解開公(gong)司(si)(si)里溝(gou)通的死結？如(ru)(ru)(ru)何在工(gong)作(zuo)中與上司(si)(si)
卓越領導力培訓
實效管(guan)理(li)能力提升培訓
管理溝通培訓
華(hua)為的文化與管(guan)理模式