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隨著國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流的(de)(de)日益(yi)頻繁，學(xue)習漢(han)語(yu)的(de)(de)外國(guo)(guo)人越來越多(duo)，與此(ci)同(tong)時，這(zhe)也為夢想(xiang)從事漢(han)語(yu)教師職業(ye)的(de)(de)小伙伴們，提供(gong)了(le)掌握更多(duo)知識(shi)和(he)技能的(de)(de)機會。那么，報(bao)考國(guo)(guo)際(ji)(ji)漢(han)語(yu)教師資(zi)(zi)格證(zheng)的(de)(de)費用是多(duo)少呢(ni)？以下是一些相關信息，可以助你更好理(li)解(jie)。 上海國(guo)(guo)際(ji)(ji)漢(han)語(yu)教師資(zi)(zi)格...
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨(sui)著全(quan)球(qiu)化(hua)的(de)不斷推進，</span><...
隨著全球(qiu)中文(wen)(wen)(wen)教育事業的(de)蓬勃(bo)發展，越來越多(duo)的(de)人渴(ke)望成(cheng)(cheng)為一名(ming)合格的(de)中文(wen)(wen)(wen)教師(shi)，將中華文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)魅(mei)力傳(chuan)遞給世界(jie)各地的(de)學習者(zhe)。然而，很多(duo)人都(dou)面(mian)臨著出國(guo)當中文(wen)(wen)(wen)老師(shi)的(de)高門檻。那么，怎樣(yang)才能(neng)輕(qing)松跨過這道門檻成(cheng)(cheng)為一名(ming)國(guo)際化(hua)的(de)中文(wen)(wen)(wen)教師(shi)呢(ni)？以下(xia)是一些相關信息，可(ke)以幫...
眾所周知，教(jiao)育(yu)是國家的(de)基石，而教(jiao)師(shi)則是教(jiao)育(yu)事業中不(bu)可或缺的(de)一(yi)部分。隨著教(jiao)育(yu)全球化(hua)的(de)發展，越來越多的(de)人開始關注去(qu)國外當(dang)老師(shi)這個話(hua)題。那么，去(qu)國外當(dang)老師(shi)的(de)條(tiao)件和指南具體(ti)(ti)怎(zen)么做呢？以下(xia)是一(yi)些相關信息，可以幫助你更(geng)好解惑。 早安漢語老師(shi)具體(ti)(ti)說(shuo)...
近年來(lai)，隨(sui)著中國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力的(de)(de)不斷提(ti)升，學(xue)習漢語(yu)(yu)的(de)(de)外國(guo)(guo)人(ren)(ren)數也在不斷增(zeng)加(jia)。為了幫助(zhu)想要(yao)(yao)從事漢語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工作的(de)(de)人(ren)(ren)順利入門(men)，漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)證考試(shi)也應運而生。那么(me)，報名這個考試(shi)到底需(xu)要(yao)(yao)多少(shao)錢(qian)呢(ni)？以下是(shi)一(yi)些相關信(xin)息，可(ke)以幫助(zhu)你更好解惑。 考漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)證考試(shi)要(yao)(yao)...
近年來，隨(sui)著國際交(jiao)流的(de)(de)日益頻繁，漢(han)(han)(han)語(yu)教師的(de)(de)需求量也在逐(zhu)年增加。因此，漢(han)(han)(han)語(yu)教師資格證(zheng)的(de)(de)報考也變(bian)得越來越熱門。那(nei)么(me)，對于漢(han)(han)(han)語(yu)教學經驗的(de)(de)漢(han)(han)(han)語(yu)愛好(hao)者(zhe)，或(huo)者(zhe)是(shi)想(xiang)要從事對外(wai)漢(han)(han)(han)語(yu)教學工作(zuo)的(de)(de)人(ren)士。漢(han)(han)(han)語(yu)培(pei)訓教師資格證(zheng)怎么(me)考取的(de)(de)呢(ni)？以下是(shi)一些(xie)相(xiang)關信息，可(ke)以幫助...
隨著全球(qiu)化的(de)(de)推進，漢語(yu)作為一門國(guo)(guo)際語(yu)言(yan)，其教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需求(qiu)在(zai)全球(qiu)范圍內不斷增長。為了滿足這一需求(qiu)，漢語(yu)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格證(zheng)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)顯得(de)尤為重(zhong)要。那(nei)么對(dui)于希望在(zai)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)學(xue)員來說，漢語(yu)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)格證(zheng)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)怎樣呢？以(yi)下是一些相關信息(xi)，可以(yi)幫(bang)助(zhu)...
對于希望在漢語(yu)教學(xue)領(ling)域發展的(de)(de)人(ren)士來說，漢辦(ban)的(de)(de)國際(ji)對外(wai)漢語(yu)教師資格(ge)證(zheng)(zheng)是(shi)一(yi)張不可或缺(que)的(de)(de)證(zheng)(zheng)書(shu)。尤其是(shi)在上海這里，作為中國的(de)(de)經濟中心，小伙伴參加國際(ji)對外(wai)漢語(yu)教師資格(ge)證(zheng)(zheng)的(de)(de)學(xue)習和考試(shi)至關(guan)重要(yao)，畢竟(jing)只有這樣他們才能更好的(de)(de)為漢文化輸出做出貢獻了(le)。那么，漢辦(ban)...
隨(sui)著上(shang)海(hai)國際教(jiao)師資(zi)格考(kao)試(shi)(shi)的(de)來(lai)臨，對于希望在國際教(jiao)育領域(yu)從教(jiao)的(de)考(kao)生來(lai)說，要(yao)(yao)想(xiang)參加這一關(guan)鍵(jian)考(kao)試(shi)(shi)，了解并滿(man)足該考(kao)試(shi)(shi)的(de)各項(xiang)要(yao)(yao)求(qiu)至關(guan)重要(yao)(yao)，如此他(ta)們才(cai)能更(geng)好的(de)為(wei)漢文化輸(shu)出做(zuo)出貢獻(xian)了。那么，上(shang)海(hai)國際教(jiao)師資(zi)格考(kao)試(shi)(shi)必(bi)須滿(man)足的(de)要(yao)(yao)求(qiu)是哪些呢(ni)？別急，聽(ting)我慢慢向...
在(zai)職場(chang)中(zhong)(zhong)，“工作(zuo)(zuo)腦” 存(cun)在(zai)一(yi)些表現(xian)，看看你中(zhong)(zhong)了幾條(tiao)： 一(yi)、責任(ren)心過剩(sheng)。對工作(zuo)(zuo)過度負責，可能承擔了不必要的責任(ren)，給自己(ji)帶來較(jiao)大壓力。 二(er)、過分討(tao)好他人。在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)極力討(tao)好他人，可能影響(xiang)自身工作(zuo)(zuo)的獨立性和自主性。 三、睡前(qian)(qian)還在(zai)想工作(zuo)(zuo)。甚至在(zai)睡前(qian)(qian)都無法停止思(si)考工作(zuo)(zuo)相...
在(zai)職場中，良好的(de)溝(gou)(gou)通(tong)至關(guan)重要(yao)，以(yi)下是總結(jie)出的(de)職場高效溝(gou)(gou)通(tong)技(ji)巧： 一、意識到溝(gou)(gou)通(tong)問題并積極(ji)克服。在(zai)商業活動中，80% 的(de)價值來源于口頭溝(gou)(gou)通(tong)，即便個(ge)人能(neng)力很強(qiang)，也需要(yao)與(yu)他人溝(gou)(gou)通(tong)想法、產品和(he)服務(wu)。 二(er)、解(jie)決(jue)多人開會時的(de)緊(jin)張(zhang)和(he)語無(wu)倫次。 1、若開會有領導在(zai)場易緊(jin)張(zhang)，提前(qian)準備講(jiang)稿可緩解(jie)情緒。...
上班后會明白以下這(zhe)些職場暗(an)道理： 一(yi)、公(gong)司(si)秘密不可隨意言說。公(gong)司(si)里的(de)(de)秘密如(ru)(ru)同(tong)(tong)女(nv)人的(de)(de)年紀，即(ji)便知曉也不能輕易談論，要守(shou)口(kou)如(ru)(ru)瓶。 二、同(tong)(tong)事巴結(jie)領導現象(xiang)常見。在職場中(zhong)，很多同(tong)(tong)事都有悄悄巴結(jie)領導的(de)(de)行為，這(zhe)似乎成(cheng)為一(yi)種常見現象(xiang)。 三、需在辦公(gong)室扮演正常人。或許不一(yi)定要具備高情商，但(dan)至少要在辦...
上班后，領導(dao)會讓(rang)我(wo)們(men)明白以下(xia)這些道理(li)： 一、永遠(yuan)不(bu)要(yao)低(di)估你的老板。老板們(men)看似普通，實(shi)則比(bi)我(wo)們(men)想象中聰(cong)明得多(duo)。 二、領導(dao)并非不(bu)緊張你的工作(zuo)。有(you)些領導(dao)看似不(bu)關心(xin)工作(zuo)進展(zhan)，實(shi)則內心(xin)在意，只是表現方式不(bu)同。 三、領導(dao)時(shi)間管(guan)理(li)技巧與(yu)(yu)多(duo)數人不(bu)同。他們(men)有(you)著(zhu)獨特(te)的時(shi)間管(guan)理(li)方式，這與(yu)(yu)他們(men)的工作(zuo)性質和...
在職場競爭環境中，犯錯雖難以(yi)避免，但(dan)輕(qing)易說(shuo)抱歉(qian)并非良策，因為(wei)他人不會輕(qing)易原諒(liang)，留(liu)用往(wang)往(wang)是因為(wei)還(huan)有(you)其他價(jia)值，積極應對更(geng)為(wei)有(you)用，以(yi)下是應對錯誤的(de)(de)三招： 一、把抱歉(qian)說(shuo)成感(gan)恩。當領導給定不合理時(shi)間期限而(er)未趕上時(shi)，不要說(shuo)抱歉(qian)，而(er)應說(shuo) “感(gan)謝您的(de)(de)耐心等待(dai)”，將對方(fang)置(zhi)于被尊重的(de)(de)位(wei)置(zhi)，...
當遭遇(yu)職場委屈(qu)時，職場女(nv)性(xing)可通過(guo)以(yi)(yi)下(xia)四點避(bi)免玻璃心(xin)： 一、建立自(zi)信心(xin)。自(zi)信是(shi)克服玻璃心(xin)的(de)(de)關鍵，女(nv)性(xing)可從自(zi)身優點和長處出發，多關注自(zi)身取得(de)的(de)(de)成就和成功經(jing)歷(li)，以(yi)(yi)此提(ti)升(sheng)自(zi)信。 二、學會情(qing)緒(xu)管理。情(qing)緒(xu)管理是(shi)避(bi)免玻璃心(xin)的(de)(de)重要(yao)技能，女(nv)性(xing)可通過(guo)鍛煉情(qing)緒(xu)調節(jie)能力(li)，如(ru)進行適當的(de)(de)戶外運動和體(ti)育運動等方(fang)式，減...
在職(zhi)(zhi)場交際(ji)中，與同事(shi)交往的(de)尺度和距離最難把握，而擁有職(zhi)(zhi)場邊(bian)界感會讓同事(shi)更尊重(zhong)、老板更看(kan)重(zhong)，自(zi)身也能獲得平等待遇。以下(xia)是建立職(zhi)(zhi)場邊(bian)界感的(de)方法： 一(yi)、克制好奇心和說服(fu)欲。無論自(zi)身年紀大小、資歷深淺(qian)，都(dou)不(bu)應將(jiang)同事(shi)視為晚輩或閨蜜。職(zhi)(zhi)場的(de)主要目的(de)是工作賺錢(qian)，并非所有人都(dou)愿意分享(xiang)和聆聽私生活及價值(zhi)觀相關內...
在職場上，領(ling)導(dao)的類(lei)型對個人發展至關重要(yao)。好(hao)領(ling)導(dao)能(neng)營造(zao)良好(hao)團(tuan)隊(dui)氛圍、提升工作(zuo)效率(lv)，而跟(gen)錯領(ling)導(dao)則會使職業(ye)道路充(chong)滿坎坷。以下是五種(zhong)會帶慢員工節奏、不值得(de)跟(gen)隨(sui)的領(ling)導(dao)類(lei)型： 一、不誠(cheng)信的領(ling)導(dao)。這(zhe)類(lei)領(ling)導(dao)喜(xi)歡說大話、畫大餅，承諾(nuo)無法兌現，讓員工在工作(zuo)中始終處于不安狀態，無法安心投入工作(zuo)。 二、沒有目標...
許多小伙伴面臨能(neng)力(li)提升但工資未漲(zhang)的(de)(de)(de)情況，對此(ci)可從以下方面分(fen)析和應對： 一、確認自身是(shi)(shi)否具備加薪資格。思考(kao)工作能(neng)力(li)變強(qiang)的(de)(de)(de)結論依據(ju)，是(shi)(shi)同事、領導反(fan)饋，還是(shi)(shi)單(dan)純(chun)自我感覺。老板往(wang)往(wang)更(geng)看重客觀事實而非個人主觀想法。評估自己是(shi)(shi)否為公司創造了更(geng)多經濟價值，這(zhe)是(shi)(shi)老板決定是(shi)(shi)否加薪的(de)(de)(de)關鍵因素之一。如果沒有帶來(lai)實際...
大多(duo)數(shu)公司(si)(si)選擇在年底(di)裁員(yuan)，主要有以下四種原(yuan)因(yin)： 一(yi)、優化(hua)人力資(zi)源結構。淘汰部分工(gong)(gong)作能力不(bu)強或與公司(si)(si)發展方向不(bu)符(fu)的員(yuan)工(gong)(gong)，使公司(si)(si)人員(yuan)配(pei)置更(geng)(geng)加合(he)理。為引入新(xin)的、更(geng)(geng)符(fu)合(he)公司(si)(si)需(xu)求的人才騰出空間，將更(geng)(geng)多(duo)的時間、精力和金錢用于培養和發展新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)，為公司(si)(si)注入新(xin)鮮(xian)血液。 二、規避年終(zhong)(zhong)獎(jiang)發放(fang)。對于一(yi)些(xie)將年終(zhong)(zhong)獎(jiang)...
高薪資的(de)人通常具(ju)備以(yi)下(xia)(xia)三個特征： 一、眼光獨(du)到(dao)。 1、對(dui)行業的(de)未來發(fa)展趨勢有敏銳的(de)洞察力(li)(li)，能準(zhun)確把(ba)握行業動態，這(zhe)使得他們(men)在職業選(xuan)擇和工作決策(ce)上更(geng)具(ju)前瞻性。 2、不滿足于(yu)完成當下(xia)(xia)任務，而是積極(ji)尋求(qiu)更(geng)好的(de)解決辦法(fa)，致力(li)(li)于(yu)提升工作成果(guo)的(de)質(zhi)量和價值。 二、關注結果(guo)且注重過(guo)程(cheng)。 ...
春節給領導(dao)客戶(hu)發祝(zhu)福短(duan)信(xin)，有以下注意事項： 一、萬能公式(shi)及示例。公式(shi)：問好 + 回顧 + 感(gan)謝(xie) + 祝(zhu)福。示例：如 “領導(dao)新(xin)年(nian)好，記得(de)五月份的時候，公司在某個項目上我(wo)出了(le)一點問題，是(shi)您(nin)給了(le)我(wo)最大的支(zhi)持和幫助，讓我(wo)順(shun)利地(di)度過了(le)難關，真的很感(gan)謝(xie)領導(dao)對我(wo)的栽培。在新(xin)的一年(nian)里(li)祝(zhu)你新(xin)年(nian)快樂，...
領導收拾人、給人穿(chuan)小鞋(xie)常用以下 4 種手段(duan)，需早了解(jie)早防范(fan)。 一(yi)、挑撥(bo)離(li)間(jian)。將下屬(shu)想法(fa)建議等故意告知他人，把機會給別人，讓下屬(shu)難(nan)受(shou)，以達到告誡(jie)、敲打目的(de)。 二(er)、挖(wa)坑陷害。針對(dui)不(bu)順眼(yan)的(de)下屬(shu)（如(ru)眼(yan)高于頂(ding)、功(gong)高蓋主的(de)），故意交代(dai)不(bu)可能完成(cheng)或易出錯的(de)工作。 三、左右(you)為難(nan)。說一(yi)套(tao)做一(yi)套(tao)，標準...
奉勸各位，若(ruo)遇到具有(you)以(yi)下四種特(te)征的(de)管理者，應(ying)果斷開掉，否則對(dui)團(tuan)隊和公司危害極大： 一(yi)、亂發脾氣(qi)、情緒不穩定：員(yuan)(yuan)工一(yi)聽(ting)其說話就(jiu)無名(ming)火起，想辯駁，整個團(tuan)隊會被(bei)攪(jiao)得(de)雞犬不寧。 二、極強的(de)控(kong)制欲：時(shi)刻糾正員(yuan)(yuan)工，表面是細節控(kong)實則控(kong)制欲強，員(yuan)(yuan)工能量被(bei)耗(hao)光，變得(de)焦慮，對(dui)未(wei)來喪失信心(xin)，最終(zhong)什么都不想做。...
當遇到小(xiao)人(ren)總跟(gen)領(ling)導(dao)說(shuo)壞話(hua)的(de)情況(kuang)，正確做(zuo)法如(ru)下(xia)：不(bu)要回(hui)擊(ji)和(he)辯解：回(hui)擊(ji)說(shuo)明自身不(bu)夠強大，辯解無用(yong)，因(yin)為小(xiao)人(ren)目(mu)的(de)是讓對(dui)(dui)方(fang)痛苦(ku)同時保全自己(ji)，越激(ji)動對(dui)(dui)方(fang)越高興。應冷(leng)靜思考領(ling)導(dao)是否(fou)因(yin)小(xiao)人(ren)的(de)話(hua)改變對(dui)(dui)自己(ji)的(de)看法，若(ruo)沒有則堅持自我，若(ruo)有則說(shuo)明與領(ling)導(dao)缺乏信(xin)任(ren)基礎。不(bu)要在意小(xiao)人(ren)的(de)言行，堵不(bu)住別人(ren)的(de)嘴。成為領(ling)導(dao)心腹的(de)三點(dian)做(zuo)...
范曉璇
吳湘洪
周燕
張鋒波