諸葛亮管人多厲害，最后的結果，三國當中蜀國先死，直接罪魁禍首就是他。諸葛亮。我告訴你一點，
第一，他沒有賦能，各位諸葛亮有沒有帶出小諸葛亮來，蜀中無大將，廖化作先鋒。你看看蜀國幾乎沒有可以濟世的大將之才，你們可不能把自己扮演成是一個諸葛亮的角色，你要這樣的話，我們講不久矣。所以我要告訴你一點，到一定程度的時候，你都要自廢武功。建立體系。你像我們這樣的人，做任何事情都做不過我的下屬。你做漢堡包，你干不過下屬，為什么你也是這個流程，他也是這個流程，你才做了三天，人家做了三個月，你能干得過他。所以千錘百煉始堅進任爾東西南北風，過去我們在做管理。我們希望大家今天從管理轉變為領導，領導跟管理*的分水嶺在兩個地方。
第二，管理(li)者在(zai)(zai)做事(shi)，領(ling)導(dao)(dao)者在(zai)(zai)度人(ren)，做事(shi)是(shi)什么(me)？如果(guo)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)把自己50%以上的(de)(de)(de)(de)時間用(yong)于盯(ding)目(mu)標，盯(ding)任務解決問題，那么(me)他(ta)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)地(di)地(di)道道的(de)(de)(de)(de)管理(li)者。如果(guo)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)把自己50%以上的(de)(de)(de)(de)時間用(yong)于人(ren)才的(de)(de)(de)(de)開發(fa)，人(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養，建立人(ren)力資源開發(fa)的(de)(de)(de)(de)體系(xi)。那么(me)這個(ge)時候大(da)家發(fa)現你(ni)已經悄(qiao)悄(qiao)從管理(li)者轉變為一(yi)(yi)個(ge)領(ling)導(dao)(dao)者。所以各位你(ni)要(yao)(yao)看上去像個(ge)領(ling)導(dao)(dao)，不是(shi)在(zai)(zai)管控，你(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)發(fa)現在(zai)(zai)家庭當中有(you)(you)這樣一(yi)(yi)個(ge)現象，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)是(shi)要(yao)(yao)他(ta)學，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)是(shi)他(ta)要(yao)(yao)學，這就是(shi)管理(li)跟領(ling)導(dao)(dao)雙重領(ling)導(dao)(dao)風格帶來的(de)(de)(de)(de)完全(quan)不同的(de)(de)(de)(de)后(hou)果(guo)。
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