有一(yi)句話叫做(zuo)贏在中層，企業的(de)中層管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)，就像(xiang)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)脊(ji)(ji)柱和腰(yao)，脊(ji)(ji)柱直了，腰(yao)板硬了才能打(da)通任督(du)二脈。那(nei)如何(he)培養中層管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)呢？這個(ge)(ge)(ge)方法值得好好思考一(yi)下。首先，如何(he)判(pan)斷中層的(de)能力(li)，用考試？用測評？看績效？告訴大家一(yi)個(ge)(ge)(ge)秘(mi)訣，管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)好不(bu)(bu)好不(bu)(bu)是看管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)本人，而是看他的(de)下屬。強將手下無弱(ruo)兵，員工強，他的(de)上級(ji)一(yi)定(ding)不(bu)(bu)會弱(ruo)。所以通過評估員工的(de)表現來(lai)評價(jia)(jia)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)水平。那(nei)如何(he)評估員工的(de)表現呢？只看績效嗎(ma)？當然也(ye)不(bu)(bu)行(xing)，我們需(xu)要(yao)從多個(ge)(ge)(ge)維度來(lai)評價(jia)(jia)員工，我們可(ke)以根據員工層級(ji)的(de)能力(li)模型或者(zhe)(zhe)(zhe)是崗位的(de)需(xu)要(yao)來(lai)設計一(yi)些競賽項目。
比如PPT演講大(da)賽(sai)、模(mo)擬銷(xiao)售拜(bai)訪(fang)等等。中層管(guan)理(li)者(zhe)選哪個(ge)員工參加，對不(bu)起，他們不(bu)能確(que)定。正式參賽(sai)前，由高層領導抽(chou)簽決定參賽(sai)人選。這樣做的(de)好處是(shi)什么？就是(shi)逼(bi)著中層管(guan)理(li)者(zhe)，你(ni)(ni)需要認真(zhen)培(pei)養(yang)你(ni)(ni)的(de)下(xia)屬(shu)(shu)人，總是(shi)要面子的(de)，比賽(sai)排名靠(kao)后，多(duo)多(duo)少少會對當(dang)事人有所觸動(dong)，這樣一(yi)舉多(duo)得(de)，既訓練(lian)了(le)員工，又提升了(le)中層管(guan)理(li)者(zhe)培(pei)養(yang)下(xia)屬(shu)(shu)的(de)能力，我們何(he)樂而不(bu)為呢？如果再(zai)加上適當(dang)的(de)獎勵措施，那就事半功倍了(le)。
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