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中國企業培訓講師

為什么優秀的管理者都是下屬的幫手?

 
講師:毛雯娟 瀏覽次數:2292
 為什么優秀的管理者都是下屬的幫手?現代管理學之父**先生認為,所有承擔責任做出貢獻的人都是管理者,也就是是不是管理者和有沒有下屬,沒有必然的聯系。在企業里,談到管理下屬的時候,大多數都是用控制的手段去操縱下屬,來達成我們想要達成的目標,這是管理當中效率*的方式。而最有效的方式就是管理者去引導鼓勵下屬

為(wei)什么(me)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)都是(shi)下(xia)屬的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)手(shou)?現代管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學(xue)之父**先生認(ren)為(wei),所有(you)承擔責任(ren)做出(chu)貢(gong)獻的(de)(de)(de)(de)(de)人都是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe),也就(jiu)(jiu)是(shi)是(shi)不是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)和有(you)沒有(you)下(xia)屬,沒有(you)必然的(de)(de)(de)(de)(de)聯系。在企業里,談到管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)下(xia)屬的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou),大多數都是(shi)用(yong)控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)段(duan)去操縱(zong)下(xia)屬,來(lai)(lai)(lai)達成我們(men)想要達成的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao),這(zhe)(zhe)是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)當(dang)中(zhong)效率(lv)*的(de)(de)(de)(de)(de)方式。而最(zui)(zui)有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)方式就(jiu)(jiu)是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)去引導鼓勵下(xia)屬,讓他們(men)來(lai)(lai)(lai)設立目標(biao),主動承擔起責任(ren),因為(wei)這(zhe)(zhe)個任(ren)務(wu)目標(biao)是(shi)員(yuan)工自己設立的(de)(de)(de)(de)(de),所以(yi)他更會(hui)有(you)參與感(gan)和責任(ren)心。而管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)作為(wei)他最(zui)(zui)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)(de)后盾(dun),在完成任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)中(zhong),給他提供充分的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)和幫(bang)助,讓他來(lai)(lai)(lai)掌控(kong)整個工作的(de)(de)(de)(de)(de)進度。這(zhe)(zhe)個時候(hou)下(xia)屬就(jiu)(jiu)成為(wei)了這(zhe)(zhe)項任(ren)務(wu)當(dang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe),而我們(men)就(jiu)(jiu)成為(wei)了下(xia)屬的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)手(shou),幫(bang)他更好的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)(lai)完成任(ren)務(wu)了。

而(er)(er)低(di)級的(de)(de)管(guan)理者是(shi)什么(me)樣(yang)的(de)(de)呢?他是(shi)讓自己沖(chong)在前(qian)面,把下屬(shu)都變(bian)成了自己的(de)(de)幫手,可以(yi)這樣(yang)子說,管(guan)理者可以(yi)不(bu)是(shi)一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)棋(qi)(qi)手,但(dan)必須(xu)是(shi)一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)園丁,因為(wei)棋(qi)(qi)手擅長操控(kong)棋(qi)(qi)子,而(er)(er)園丁則(ze)是(shi)通過(guo)營造合適的(de)(de)土壤(rang),為(wei)下屬(shu)創(chuang)造環(huan)境,讓他們(men)主動的(de)(de)向目標努(nu)力前(qian)進,這就是(shi)我(wo)們(men)作為(wei)管(guan)理者需(xu)要學會(hui)的(de)(de)。



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毛雯娟
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