沒有(you)人天(tian)(tian)生就會經營管(guan)理(li)企業(ye)，都需(xu)要(yao)我們(men)(men)(men)后天(tian)(tian)持續(xu)不(bu)斷的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)習成(cheng)長。學(xue)(xue)習已經變成(cheng)了(le)我們(men)(men)(men)企業(ye)家(jia)必須要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)事情，那么多(duo)的(de)(de)(de)商學(xue)(xue)院，那么多(duo)的(de)(de)(de)老師，各種經營管(guan)理(li)的(de)(de)(de)課程書籍成(cheng)千上萬，觀點不(bu)同，方法不(bu)同，讓我們(men)(men)(men)有(you)了(le)太多(duo)的(de)(de)(de)選(xuan)擇。哪一種都覺(jue)得有(you)道理(li)，每一種都覺(jue)得我們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)，那么企業(ye)家(jia)們(men)(men)(men)哪些更適合我們(men)(men)(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)企業(ye)呢(ni)？怎么樣才更容易上手呢(ni)？如何通過(guo)學(xue)(xue)習轉化成(cheng)我們(men)(men)(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知識，我們(men)(men)(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)思維(wei)，并且可(ke)以在(zai)企業(ye)內快速去(qu)落地呢(ni)？在(zai)這里面我給大家(jia)提煉了(le)三點建議。
1、首先我(wo)們要給(gei)自(zi)己(ji)的(de)企業做一個體檢，是經營的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)還(huan)是管(guan)理的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，是需要做增量(liang)，還(huan)是需要調整(zheng)方向。
2、其次，結合現(xian)在的環境(jing)，我們(men)需(xu)要再重新思考企業現(xian)在發(fa)展的階段。我們(men)最近1到2年(nian)數據的報表(biao)，目前我們(men)客戶的活力(li)怎么(me)樣？業務經營(ying)的結構怎么(me)樣，是(shi)不是(shi)合理(li)，是(shi)不是(shi)需(xu)要調整。
3、我(wo)(wo)們要在所看到的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們感興(xing)趣的(de)(de)(de)課程里面(mian)，重點(dian)選擇一(yi)到兩門的(de)(de)(de)課程，深入的(de)(de)(de)去學習。我(wo)(wo)們要學會(hui)深度(du)的(de)(de)(de)思考(kao)，帶著(zhu)股東團隊(dui)(dui)核心團隊(dui)(dui)不斷的(de)(de)(de)進行(xing)蘇格拉(la)底式的(de)(de)(de)追問(wen)、思考(kao)和提煉(lian)，越深刻，成(cheng)果(guo)就越明(ming)顯。接下來就是執行(xing)落地的(de)(de)(de)過程，因為有(you)了思考(kao)，目標就不迷茫，行(xing)動也會(hui)更(geng)有(you)力(li)量。我(wo)(wo)相信(xin)愿意深度(du)思考(kao)的(de)(de)(de)老(lao)板們，企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)業(ye)績增長(chang)的(de)(de)(de)路徑已經呼之欲出了，指日可待，所以(yi)請記住(zhu)，唯(wei)有(you)成(cheng)果(guo)令人喜悅。
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