相聲有(you)四門(men)功課，說學(xue)逗唱，所以所有(you)的(de)(de)(de)(de)相聲演員都(dou)要在(zai)(zai)說上面去背貫(guan)口(kou)。我們并不(bu)(bu)是在(zai)(zai)講相聲，我們在(zai)(zai)講設計(ji)，我教(jiao)大(da)家一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)貫(guan)口(kou)，也就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好產(chan)品(pin)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)靈魂的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)，應該(gai)走一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)設計(ji)師的(de)(de)(de)(de)心路歷(li)程？presence臨(lin)在(zai)(zai)是being存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)，觀(guan)(guan)念是臨(lin)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)，設計(ji)是觀(guan)(guan)念的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)，需(xu)求(qiu)是設計(ji)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)，勢能(neng)是需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)，產(chan)品(pin)是勢能(neng)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)。一(yi)(yi)(yi)切(qie)物體(ti)(ti)接(jie)有(you)本(ben)(ben)體(ti)(ti)，也就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)切(qie)存在(zai)(zai)皆有(you)本(ben)(ben)體(ti)(ti)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)如果缺了靈魂，沒有(you)找到本(ben)(ben)體(ti)(ti)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)叫設計(ji)。我用一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)我最近做的(de)(de)(de)(de)實(shi)戰的(de)(de)(de)(de)設計(ji)給(gei)大(da)家講通這件事情(qing)，我們倒著講，我們給(gei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)K12的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)產(chan)品(pin)設計(ji)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)IP，貫(guan)穿整(zheng)個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)(yu)產(chan)品(pin)本(ben)(ben)身，這個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)(yu)IP它是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)產(chan)品(pin)，它是什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)勢能(neng)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)(xian)現(xian)呢？是孩子需(xu)要陪(pei)伴，也就(jiu)(jiu)是孩子在(zai)(zai)高(gao)壓(ya)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情(qing)況下，需(xu)要心理、身體(ti)(ti)和學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴。它需(xu)要一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)心理的(de)(de)(de)(de)載(zai)體(ti)(ti)進行陪(pei)伴，所以這是需(xu)求(qiu)。
所(suo)以我們的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)就(jiu)產(chan)生(sheng)了(le)IP這(zhe)件事(shi)情，這(zhe)個(ge)IP是(shi)一(yi)(yi)個(ge)設(she)(she)計(ji)(ji)，它由觀(guan)念(nian)來構(gou)成(cheng)，也就(jiu)是(shi)當你遇(yu)到這(zhe)種(zhong)(zhong)需(xu)求的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，你要有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)底層的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)邏輯，你有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)法(fa)，從(cong)你的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)中調用了(le)，IP這(zhe)個(ge)觀(guan)念(nian)，這(zhe)個(ge)符號來滿足這(zhe)個(ge)設(she)(she)計(ji)(ji)需(xu)求。這(zhe)種(zhong)(zhong)觀(guan)念(nian)他(ta)(ta)要求你也有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)臨(lin)在(zai)(zai)，這(zhe)種(zhong)(zhong)臨(lin)在(zai)(zai)就(jiu)是(shi)你每(mei)時(shi)每(mei)刻(ke)都(dou)關(guan)(guan)心人(ren)性(xing)，都(dou)關(guan)(guan)心人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求，所(suo)以臨(lin)在(zai)(zai)決定了(le)你的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念(nian)。那么什(shen)么決定臨(lin)在(zai)(zai)在(zai)(zai)呢(ni)？也就(jiu)是(shi)剛才(cai)我們講的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷(huai)是(shi)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)。如果一(yi)(yi)個(ge)人(ren)有(you)(you)了(le)對(dui)人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷(huai)，他(ta)(ta)在(zai)(zai)做K12的(de)(de)(de)(de)(de)教育產(chan)品(pin)(pin)時(shi)候(hou)，他(ta)(ta)就(jiu)能根據(ju)剛才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)條路線逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)涌(yong)現出IP產(chan)品(pin)(pin)，當你做產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)本體，找(zhao)到每(mei)個(ge)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)靈魂，我們是(shi)開始在(zai)(zai)設(she)(she)計(ji)(ji)了(le)。
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