在(zai)單位里(li)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)有點害怕領導(dao)(dao)？是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)躲著領導(dao)(dao)走？是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)覺(jue)得領導(dao)(dao)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，那都(dou)是(shi)(shi)(shi)拍馬屁上去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)？我們一生(sheng)當中(zhong)需要扮演三個(ge)角(jiao)(jiao)色，父母、成人和孩子(zi)(zi)(zi)，你(ni)(ni)之所(suo)以(yi)會(hui)有害怕領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，那是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)你(ni)(ni)把領導(dao)(dao)放(fang)在(zai)了父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色上，你(ni)(ni)把自己(ji)放(fang)在(zai)了孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色上，所(suo)以(yi)你(ni)(ni)感(gan)(gan)受(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)壓迫(po)感(gan)(gan)、權威感(gan)(gan)和被批評的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)，甚至是(shi)(shi)(shi)叛逆兒童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抵(di)觸情(qing)緒，但是(shi)(shi)(shi)如果想(xiang)(xiang)在(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業生(sheng)涯上有所(suo)建樹，那就必(bi)須要把自己(ji)從(cong)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色上解放(fang)出來(lai)，用成人對成人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式來(lai)面(mian)對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，也只有這樣，才能夠被重(zhong)視、被看見、被重(zhong)用，那怎么(me)樣從(cong)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色上解放(fang)出來(lai)？分享四(si)個(ge)方(fang)法給(gei)你(ni)(ni)。
第一(yi)，要知道平等的價值交換，才是(shi)(shi)良好(hao)關系的想(xiang)法。所以要好(hao)好(hao)想(xiang)一(yi)想(xiang)，對領導*的價值到底是(shi)(shi)什么？找到他，并且不斷(duan)的去加強(qiang)和放大。
第二，領導也(ye)是和你一樣的人，也(ye)需要被(bei)(bei)理解、被(bei)(bei)支持和被(bei)(bei)認(ren)可。
第(di)三(san)，敢于說不(bu)，或者提出不(bu)同的意見，但(dan)是(shi)要(yao)注意技巧，真正被領導尊重的下(xia)屬，*不(bu)是(shi)唯(wei)命是(shi)從，而是(shi)要(yao)有獨立的想(xiang)法。
第四，不(bu)斷的告訴自(zi)己和領導是成人和成人之(zhi)間的關(guan)系。
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