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中國企業培訓講師

如何在成長過程中去激活你的下屬?

 
講師:孫之行 瀏覽次數:2283
 如何激活人,如何在成長過程中去激活你的下屬,不要把人留下來了,死水一潭,還要去激活,去產生高效能。那么激活人應該如何激活呢?有如下幾個理念。 1、叫管理的本質是對人性的認知。我們會看到好多優秀的組織和優秀的企業,智商很高,但是情商對人的認知能力很弱。其實他是很難去激活他的團隊的。如果不能激活團

如(ru)何(he)激(ji)(ji)活人,如(ru)何(he)在成長過(guo)程中去(qu)(qu)激(ji)(ji)活你的(de)下(xia)屬,不要把人留下(xia)來了,死水一潭,還要去(qu)(qu)激(ji)(ji)活,去(qu)(qu)產生(sheng)高效能。那么激(ji)(ji)活人應(ying)該如(ru)何(he)激(ji)(ji)活呢?有如(ru)下(xia)幾(ji)個理(li)念。

1、叫管理的本質是(shi)對(dui)人性(xing)的認(ren)知(zhi)。我們會看到好多優秀(xiu)的組織和(he)優秀(xiu)的企業,智(zhi)商很高,但是(shi)情商對(dui)人的認(ren)知(zhi)能(neng)力(li)很弱。其實他是(shi)很難去激活他的團隊(dui)的。如果不(bu)能(neng)激活團隊(dui),叫團隊(dui)沒(mei)有凝聚力(li),沒(mei)有凝聚力(li)的組織是(shi)很難有戰(zhan)斗力(li)的。

2、我寫了(le)三個(ge)(ge)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu),我說(shuo)最害怕(pa)的(de)(de)(de)是(shi)情(qing)感(gan)(gan)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu)。他說(shuo),什么(me)(me)是(shi)情(qing)感(gan)(gan)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu)?我說(shuo)就是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)骨(gu)干員工(gong),你(ni)的(de)(de)(de)干部(bu)、你(ni)的(de)(de)(de)團(tuan)隊,你(ni)會發現到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)公(gong)司(si)還沒(mei)倒。他們一看公(gong)司(si)遇(yu)到(dao)危機了(le),也(ye)不(bu)顧(gu)過(guo)往的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan),就提前開始(shi)離開了(le),就紛紛要(yao)走了(le),這(zhe)叫(jiao)情(qing)感(gan)(gan)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu),情(qing)感(gan)(gan)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu),資(zi)金一定會斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu)。情(qing)感(gan)(gan)斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu),我跟(gen)那個(ge)(ge)老板(ban)說(shuo)也(ye)不(bu)可(ke)怕(pa),他問我什么(me)(me)最可(ke)怕(pa)。我說(shuo)最可(ke)怕(pa)的(de)(de)(de)是(shi)能(neng)量斷(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)流(liu)(liu)。一個(ge)(ge)領(ling)導者要(yao)去激活他人,首先(xian)得(de)激活自己。一個(ge)(ge)部(bu)門管(guan)理者,如果你(ni)的(de)(de)(de)下屬都是(shi)負面的(de)(de)(de),說(shuo)明一件事兒,你(ni)的(de)(de)(de)能(neng)量就不(bu)正(zheng)。你(ni)應該把(ba)你(ni)的(de)(de)(de)能(neng)量提升上來,這(zhe)個(ge)(ge)組織才(cai)能(neng)去變(bian)得(de)正(zheng)義,才(cai)能(neng)變(bian)得(de)正(zheng)氣,才(cai)能(neng)變(bian)得(de)陽光,才(cai)能(neng)變(bian)得(de)價(jia)值。

3、叫團隊(dui)戰斗力的背后,是(shi)(shi)組織(zhi)凝聚(ju)力。凝聚(ju)力的背后是(shi)(shi)組織(zhi)領導(dao)力,是(shi)(shi)組織(zhi)領導(dao)對這(zhe)個組織(zhi)管理過程中人性充分(fen)的認知。

4、如(ru)何激(ji)活(huo)人(ren),舍(she)得(de)金錢(qian)才(cai)能激(ji)活(huo)人(ren)才(cai)。我(wo)們就(jiu)能講舍(she)得(de),舍(she)得(de)大(da)舍(she)大(da)得(de),小舍(she)小得(de)不舍(she)不得(de)。什么(me)是舍(she)得(de)。但你把(ba)金錢(qian)、權力(li)、名譽分給別人(ren),舍(she)得(de)金錢(qian)才(cai)能激(ji)活(huo)人(ren)才(cai),舍(she)得(de)權力(li)才(cai)能激(ji)活(huo)將才(cai),舍(she)得(de)功(gong)名,才(cai)會(hui)激(ji)活(huo)帥才(cai),帥才(cai)要(yao)功(gong),名將才(cai)要(yao)權力(li)要(yao)激(ji)活(huo)人(ren)。

5、員工不做你(ni)(ni)期望的,只做你(ni)(ni)檢(jian)查的。你(ni)(ni)既要(yao)(yao)(yao)信任他,但是又要(yao)(yao)(yao)有制度和檢(jian)查。所以說(shuo)激活人既要(yao)(yao)(yao)保證讓他有活力,還要(yao)(yao)(yao)保證基礎。基礎底線就是要(yao)(yao)(yao)檢(jian)查。



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