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怎么判斷一個人的思維能力?成熟思維的標配

 
講師:田巍 瀏覽次數:2298
 怎么判斷一個人的思維能力?通常會問他一個問題,一個是在路邊哭泣的柔弱少女,一個是在路邊罵街的中年大媽,哪一個更值得同情?只要她選擇當中的一個,就說明她的思維還不成熟。正確的答案是,沒法判斷誰值得同情。我們知道的是少女在表達悲傷,大媽在表達憤怒,如果把這個問題換成悲傷的情緒和憤怒的情緒,哪一種情緒值得

怎(zen)么(me)判斷一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)思(si)維(wei)能(neng)力?通(tong)常(chang)會問(wen)(wen)他一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)問(wen)(wen)題(ti),一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)在路邊哭泣的(de)柔弱少(shao)女(nv)(nv),一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)在路邊罵街的(de)中年大媽,哪一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)更值(zhi)得同情(qing)(qing)(qing)?只要她選擇(ze)當(dang)中的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge),就(jiu)說(shuo)明她的(de)思(si)維(wei)還不(bu)(bu)(bu)成熟。正確的(de)答案是(shi)(shi)(shi)(shi),沒法判斷誰值(zhi)得同情(qing)(qing)(qing)。我們(men)知道的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)少(shao)女(nv)(nv)在表(biao)達悲(bei)傷,大媽在表(biao)達憤(fen)怒(nu),如果把(ba)(ba)這個(ge)(ge)(ge)問(wen)(wen)題(ti)換成悲(bei)傷的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)和(he)憤(fen)怒(nu)的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu),哪一(yi)(yi)種(zhong)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)值(zhi)得同情(qing)(qing)(qing)?答案就(jiu)會明確一(yi)(yi)點(dian),情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu),不(bu)(bu)(bu)存(cun)在同情(qing)(qing)(qing)或(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)同情(qing)(qing)(qing)。事實(shi)思(si)考(kao)法是(shi)(shi)(shi)(shi)成熟思(si)維(wei)的(de)標配(pei),遇上好不(bu)(bu)(bu)好、對(dui)不(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)問(wen)(wen)題(ti),就(jiu)需要用(yong)到事實(shi)思(si)考(kao)法,就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)只說(shuo)事實(shi),不(bu)(bu)(bu)做推(tui)(tui)演(yan),不(bu)(bu)(bu)做連接(jie),不(bu)(bu)(bu)把(ba)(ba)觀念當(dang)證據。所謂不(bu)(bu)(bu)做推(tui)(tui)演(yan),就(jiu)用(yong)前面的(de)例子(zi),不(bu)(bu)(bu)能(neng)因為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人哭,就(jiu)認(ren)為(wei)他受(shou)了(le)委屈,不(bu)(bu)(bu)能(neng)因為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人罵街,就(jiu)覺得他無理取鬧。

一個(ge)人(ren)(ren)(ren)要提高自(zi)己的(de)(de)思維能(neng)(neng)力,最(zui)難的(de)(de)就(jiu)是給(gei)大(da)(da)腦踩剎車,他必須要時刻提醒自(zi)己,沒有(you)事實別瞎想(xiang)。所(suo)謂(wei)不做鏈接(jie),就(jiu)是不假設兩(liang)件事實的(de)(de)因(yin)果關(guan)系。比如老張比小李工作能(neng)(neng)力強,老張年(nian)齡比小李大(da)(da),不能(neng)(neng)老張因(yin)為年(nian)齡大(da)(da),所(suo)以能(neng)(neng)力比小李強,除非有(you)事實證(zheng)明,老張的(de)(de)經驗(yan)更(geng)多(duo),并且經驗(yan)越多(duo),工作能(neng)(neng)力越強。所(suo)謂(wei)不把觀念當證(zheng)據,用觀念做判(pan)斷,是很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)都犯(fan)的(de)(de)錯誤。比如有(you)人(ren)(ren)(ren)認為人(ren)(ren)(ren)性本(ben)善,現在有(you)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)撿(jian)了一個(ge)錢包,是不是因(yin)為人(ren)(ren)(ren)性本(ben)善,就(jiu)會認為他把錢包會還給(gei)失(shi)主?人(ren)(ren)(ren)性本(ben)善是一種觀念,它只能(neng)(neng)被證(zheng)明,而(er)不能(neng)(neng)用去證(zheng)明別的(de)(de)東(dong)西,在分析事實的(de)(de)時候,不要讓那些理論名言、長期流傳的(de)(de)概念成(cheng)為你(ni)判(pan)斷的(de)(de)依據,這些東(dong)西只能(neng)(neng)用來做總結(jie)。



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田巍
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