自(zi)我介(jie)紹說(shuo)的(de)(de)好(hao)，面(mian)試就成功(gong)了一半，面(mian)試過(guo)很(hen)多人，自(zi)我介(jie)紹說(shuo)的(de)(de)好(hao)的(de)(de)不(bu)多見，要么很(hen)長，我在a公司做(zuo)了什(shen)么？我在b公司做(zuo)了什(shen)么。要么很(hen)空，我執(zhi)行(xing)能(neng)力強，溝(gou)通能(neng)力強，具體(ti)強在哪(na)兒(er)？說(shuo)不(bu)清，分享三個自(zi)我介(jie)紹的(de)(de)辦法，總有一款適合你。
第一，經(jing)(jing)歷串(chuan)行(xing)法(fa)。如(ru)果(guo)工作經(jing)(jing)歷少(shao)于三段，這種方(fang)法(fa)比(bi)較適(shi)合，典型的表達方(fang)式，做了(le)什(shen)么，貢獻了(le)什(shen)么，成長了(le)什(shen)么。比(bi)如(ru)在a公司(si)擔任某某崗位，期間(jian)我通過某某做了(le)某某，取得了(le)某某業(ye)績，獲得了(le)某某方(fang)面的能(neng)力，注意經(jing)(jing)歷越(yue)(yue)近越(yue)(yue)詳細，越(yue)(yue)遠越(yue)(yue)簡略。
第(di)二(er)，里程(cheng)碑法。如果經(jing)歷(li)很多，那可(ke)(ke)以(yi)試(shi)試(shi)這種辦法，就是把過去(qu)的經(jing)歷(li)，分(fen)成三個(ge)階段(duan)，比如探索期、成長期、成熟期，也可(ke)(ke)以(yi)試(shi)試(shi)其(qi)他的維度，比如按照個(ge)人角色來分(fen)，可(ke)(ke)以(yi)分(fen)為參與者、執行者、操(cao)盤(pan)手等(deng)等(deng)。
第三，能力總結法。如果崗位(wei)對能力的(de)(de)要求(qiu)比(bi)(bi)較明確，或者(zhe)自(zi)己(ji)的(de)(de)特點比(bi)(bi)較突出，可以嘗試用這種辦(ban)法，比(bi)(bi)如一個項目經理的(de)(de)崗位(wei)，可以說我的(de)(de)勝任優勢，主要體現在(zai)如下三點：
一、從(cong)零到一搭建體系(xi)的能力強。
二、項目管(guan)理能力強。
三(san)、協(xie)調(diao)溝通能力強(qiang)。
當(dang)然，在說完(wan)每(mei)個(ge)(ge)能力(li)之后，一(yi)定要用一(yi)兩句(ju)話，舉(ju)個(ge)(ge)例子(zi)去證明這(zhe)些能力(li)，避(bi)免空(kong)泛。
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