一、引言(yan) 建設(she)工(gong)程質(zhi)量(liang)管理(li)在(zai)建筑行業(ye)(ye)中起著(zhu)至關重要(yao)的(de)(de)作用。在(zai)成都，隨著(zhu)建筑行業(ye)(ye)的(de)(de)不(bu)斷發展，對建設(she)工(gong)程質(zhi)量(liang)管理(li)方面(mian)的(de)(de)培訓(xun)需求也日益增加(jia)。對于(yu)有意參加(jia)這類(lei)培訓(xun)的(de)(de)人員(yuan)或者(zhe)企業(ye)(ye)來說，培訓(xun)費用是一個非常關鍵的(de)(de)考量(liang)因素。
二、成都建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)培(pei)訓(xun)的(de)(de)常見內(nei)容(rong) 1. 法(fa)規(gui)政策方(fang)面 - 在(zai)成都的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)培(pei)訓(xun)中(zhong)，會涉(she)及(ji)到(dao)眾多的(de)(de)法(fa)規(gui)政策講解。例(li)如住房(fang)和城鄉建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)部關于《落實建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)單位工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)首要責任的(de)(de)通知》建(jian)(jian)(jian)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)規(gui)〔2020〕9號，它進一(yi)步細(xi)化了建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)單位質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)責任要求，建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)單位應(ying)(ying)加(jia)強對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)全(quan)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)，嚴格履(lv)行法(fa)定(ding)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序和落實項目法(fa)人責任制等(deng)內(nei)容(rong)。這些法(fa)規(gui)政策的(de)(de)學習(xi)是質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)培(pei)訓(xun)的(de)(de)重(zhong)要組成部分(fen)，能夠讓(rang)學員明確在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)的(de)(de)責任和義務，避免(mian)違規(gui)操作。 2. 質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)體(ti)(ti)系建(jian)(jian)(jian)立 - 培(pei)訓(xun)還會涵蓋建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)體(ti)(ti)系的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)立。從項目的(de)(de)規(gui)劃階段開(kai)始，如何設(she)(she)(she)定(ding)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)目標、制定(ding)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)計劃，到(dao)施工(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)控制，如對(dui)原材料的(de)(de)檢驗、施工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝的(de)(de)規(gui)范，再到(dao)最(zui)后(hou)的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)驗收(shou)環節。通過(guo)系統的(de)(de)培(pei)訓(xun)，學員能夠掌握如何構建(jian)(jian)(jian)一(yi)個完整的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)體(ti)(ti)系，確保工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)從始至終(zhong)的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)都能得到(dao)有(you)效(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)。 3. 實踐案例(li)分(fen)析 - 為(wei)了讓(rang)學員更好地理(li)(li)(li)解質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)實際應(ying)(ying)用，培(pei)訓(xun)通常會引入大量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)成都本地或者國內(nei)其他(ta)地區的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實踐案例(li)。通過(guo)分(fen)析成功案例(li)中(zhong)的(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)經(jing)(jing)驗，以及(ji)失(shi)敗案例(li)中(zhong)的(de)(de)教訓(xun)，學員能夠更加(jia)直觀地感受到(dao)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)(li)在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，并且能夠將這些經(jing)(jing)驗教訓(xun)應(ying)(ying)用到(dao)自己的(de)(de)實際工(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)。
三、影響(xiang)成都(dou)(dou)建(jian)設(she)(she)工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素 1. 課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容深度與廣度 - 如(ru)果培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容涵蓋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識面(mian)廣，如(ru)不僅包括質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎理論，還涉及(ji)到(dao)高(gao)(gao)(gao)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理工(gong)具、*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)標準以及(ji)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)風險(xian)管(guan)(guan)理等內(nei)容，那么培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)往往會(hui)相(xiang)對(dui)較(jiao)高(gao)(gao)(gao)。例(li)如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)高(gao)(gao)(gao)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)能會(hui)深入講(jiang)(jiang)解六西格瑪管(guan)(guan)理方法在(zai)建(jian)設(she)(she)工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)(yong)(yong)，這(zhe)種深度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容需(xu)(xu)(xu)要更(geng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)師和(he)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學資(zi)源，所以費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)會(hui)比(bi)(bi)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理基礎課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)高(gao)(gao)(gao)。 2. 培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)時長 - 培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)時長是影響(xiang)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個直接因(yin)素。一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)來說，短期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速成培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)能只持(chi)續幾天，費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)相(xiang)對(dui)較(jiao)低。而(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)長期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)能會(hui)持(chi)續數周(zhou)甚至數月，這(zhe)種長時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)(xu)(xu)要培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構投入更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力、物力和(he)時間成本(ben)，所以費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)也會(hui)相(xiang)應增加。比(bi)(bi)如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)個為期(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理基礎培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)可(ke)能收費(fei)(fei)1000 - 2000元，而(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)個為期(qi)三個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)可(ke)能收費(fei)(fei)5000 - 10000元。 3. 培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)名(ming)(ming)度和(he)專(zhuan)業(ye)度 - 知(zhi)(zhi)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構往往在(zai)師資(zi)力量(liang)(liang)、教學設(she)(she)施、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)研發等方面(mian)投入更(geng)多(duo)。像成都(dou)(dou)宏智企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理咨(zi)詢有(you)限公(gong)司(si)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，在(zai)建(jian)設(she)(she)工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方面(mian)可(ke)能具有(you)更(geng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)師團隊，他們有(you)著豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)經(jing)驗和(he)教學經(jing)驗。而(er)且知(zhi)(zhi)名(ming)(ming)機(ji)(ji)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌價值也會(hui)體現在(zai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)上，通常會(hui)比(bi)(bi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、不知(zhi)(zhi)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構收費(fei)(fei)更(geng)高(gao)(gao)(gao)。例(li)如(ru)成都(dou)(dou)宏智企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理咨(zi)詢有(you)限公(gong)司(si)舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)項目工(gong)程(cheng)(cheng)安全(quan)管(guan)(guan)理與工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)(guan)理專(zhuan)題培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)班，費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)為2980元。 4. 培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式(shi) - 不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)成本(ben)也不同。傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)授(shou)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)(xu)(xu)要租賃場地、安排講(jiang)(jiang)師現場授(shou)課(ke)(ke)，這(zhe)涉及(ji)到(dao)場地費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)、講(jiang)(jiang)師交通住宿等費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)，成本(ben)相(xiang)對(dui)較(jiao)高(gao)(gao)(gao)。而(er)在(zai)線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)雖然減少了這(zhe)些(xie)(xie)成本(ben)，但可(ke)能需(xu)(xu)(xu)要投入更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網絡技(ji)術(shu)支持(chi)和(he)在(zai)線教學平(ping)臺建(jian)設(she)(she)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)。不過總(zong)體來說，在(zai)線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)可(ke)能會(hui)比(bi)(bi)面(mian)授(shou)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)稍低一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)。
四、成都(dou)(dou)建(jian)設(she)工(gong)程(cheng)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)費用的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)致范圍 1. 低端價位(wei)(wei) - 在成都(dou)(dou)，一(yi)(yi)些基礎的(de)(de)(de)(de)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課程(cheng)，如果是由(you)小(xiao)型培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)提供(gong)，課程(cheng)內容比較(jiao)(jiao)簡(jian)單，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)時(shi)長(chang)(chang)較(jiao)(jiao)短(duan)，可(ke)能費用在500 - 1500元(yuan)(yuan)左右。這(zhe)類課程(cheng)可(ke)能適合一(yi)(yi)些對(dui)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)有(you)初步了解需求的(de)(de)(de)(de)小(xiao)型建(jian)筑企業員工(gong)或者(zhe)個(ge)體從(cong)業者(zhe)。 2. 中(zhong)端價位(wei)(wei) - 大(da)(da)部分(fen)中(zhong)等規(gui)模(mo)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)較(jiao)(jiao)為(wei)(wei)全面的(de)(de)(de)(de)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課程(cheng)，包括基本(ben)的(de)(de)(de)(de)法規(gui)政策、質量(liang)(liang)體系建(jian)立(li)和(he)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)案例(li)分(fen)析等內容，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)時(shi)長(chang)(chang)適中(zhong)，費用大(da)(da)概在2000 - 5000元(yuan)(yuan)。這(zhe)種價位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)比較(jiao)(jiao)適合有(you)一(yi)(yi)定規(gui)模(mo)的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑企業，他(ta)們希(xi)望員工(gong)能夠系統地學習質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)知識。 3. 高端價位(wei)(wei) - 對(dui)于一(yi)(yi)些高端的(de)(de)(de)(de)、定制(zhi)化的(de)(de)(de)(de)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課程(cheng)，由(you)知名的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)型培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)提供(gong)，課程(cheng)內容深度和(he)廣度都(dou)(dou)很高，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)時(shi)長(chang)(chang)較(jiao)(jiao)長(chang)(chang)，還可(ke)能包括實(shi)地考察、一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)輔導等個(ge)性化服務，費用可(ke)能會超過5000元(yuan)(yuan)，甚至達(da)到(dao)數萬元(yuan)(yuan)。這(zhe)類培(pei)(pei)(pei)訓(xun)通常(chang)是為(wei)(wei)大(da)(da)型建(jian)筑企業的(de)(de)(de)(de)高級管(guan)理(li)(li)人員或者(zhe)專業技術骨干量(liang)(liang)身定制(zhi)的(de)(de)(de)(de)。
五、結(jie)論 成(cheng)(cheng)都建(jian)(jian)設(she)工(gong)程(cheng)(cheng)質量管理(li)培(pei)訓費用(yong)受到(dao)多種因(yin)素的(de)綜合影響。企業(ye)或者(zhe)個人在(zai)選擇培(pei)訓課(ke)程(cheng)(cheng)時，不能僅僅只看費用(yong)，還要綜合考慮課(ke)程(cheng)(cheng)內容是否符合需(xu)求、培(pei)訓機構的(de)實力以及培(pei)訓方式是否適合自(zi)己等因(yin)素。只有這樣，才能在(zai)合理(li)的(de)成(cheng)(cheng)本下獲得高質量的(de)建(jian)(jian)設(she)工(gong)程(cheng)(cheng)質量管理(li)培(pei)訓，從而提升在(zai)建(jian)(jian)筑工(gong)程(cheng)(cheng)領域的(de)質量管理(li)水平。
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