虛假的企業(ye)總裁管理培訓存在以下特點：課(ke)程空洞，與實(shi)際經營脫節；講(jiang)師過于(yu)浮夸(kua)，充滿雞血式演講(jiang)，且課(ke)后鼓勵學(xue)員發(fa)展下線；缺乏實(shi)際解(jie)決方案，僅(jin)局限(xian)于(yu)室內封閉學(xue)習(xi)。
總裁管理培(pei)訓(xun)的(de)學費昂貴，因此(ci)選擇一(yi)家好的(de)培(pei)訓(xun)機構至關重(zhong)要。時(shi)代華商(shang)商(shang)學院在實戰辦學方面已有19年經(jing)驗，并于(yu)2016年正(zheng)式登陸新三板市場，值得(de)信賴。
關于涉氨(an)氣培訓(xun)，這(zhe)是一項應急管理(li)局組織的針(zhen)對涉氨(an)制冷企業及危化品企業的專(zhuan)項培訓(xun)，旨在提升企業的安全(quan)生產管理(li)水平并(bing)實(shi)現“安全(quan)培訓(xun)全(quan)覆蓋”的工作目標。培訓(xun)內容(rong)具有(you)針(zhen)對性并(bing)需落實(shi)到位，學員不得缺席(xi)。
企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)培訓，顧名(ming)思義，是針(zhen)(zhen)對(dui)企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)層(ceng)實施(shi)的有針(zhen)(zhen)對(dui)性的培訓。在(zai)企(qi)(qi)業(ye)家眼中，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)簡單而(er)言包括(kuo)擴大(da)業(ye)務(wu)范圍、增(zeng)加業(ye)務(wu)收(shou)入以及降低管(guan)(guan)理(li)(li)(li)成本、控制運作費用(yong)。這(zhe)兩方(fang)面的最終目的都是提高利(li)(li)潤。企(qi)(qi)業(ye)家極度關注利(li)(li)潤，利(li)(li)潤來源(yuan)于管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。如果企(qi)(qi)業(ye)無法盈利(li)(li)，那么它的存在(zai)意義將(jiang)大(da)打折(zhe)扣(kou)。開源(yuan)節流、獲取利(li)(li)潤是企(qi)(qi)業(ye)的基本生存法則(ze)。
接下來讓我們(men)探討企業管理培訓的幾種方式：
1. 外聘(pin)講師的(de)(de)公司內(nei)部培訓：企(qi)業通常會聘(pin)請具(ju)有實戰經驗(yan)的(de)(de)外部講師進行(xing)內(nei)部培訓，以(yi)針對影響公司績效(xiao)的(de)(de)迫(po)切問題制定(ding)解(jie)決(jue)方(fang)案。這種方(fang)式的(de)(de)優點在于可以(yi)帶來新方(fang)法、新思維來解(jie)決(jue)企(qi)業面(mian)臨的(de)(de)問題。企(qi)業內(nei)訓的(de)(de)形式可以(yi)針對企(qi)業的(de)(de)保(bao)密性敏感問題進行(xing)討論，且互動性強(qiang)、訓練強(qiang)度高(gao)(gao)、技能(neng)提升快(kuai)，越(yue)來越(yue)受(shou)到企(qi)業的(de)(de)青(qing)睞。培訓市場(chang)的(de)(de)質量參差(cha)不齊，如何找到真正的(de)(de)高(gao)(gao)手則需要謹慎選擇。
2. 參加公(gong)(gong)司外部的(de)(de)企(qi)業管理(li)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)：雖然(ran)過去一些(xie)企(qi)業管理(li)顧問公(gong)(gong)司會推出(chu)公(gong)(gong)開(kai)課(ke)吸引企(qi)業參加，但現(xian)在這一形式逐漸失去熱度。其主(zhu)要(yao)原因是(shi)實際效(xiao)果不(bu)理(li)想，公(gong)(gong)開(kai)課(ke)上難以討論涉及(ji)企(qi)業機(ji)密的(de)(de)問題(ti)，只能泛(fan)泛(fan)而談。也(ye)有一些(xie)敬(jing)業的(de)(de)講師(shi)試(shi)圖力挽狂(kuang)瀾，但難以扭轉當前浮夸的(de)(de)培訓風氣(qi)。
3. 公(gong)司內(nei)(nei)部(bu)(bu)講(jiang)師的(de)(de)(de)內(nei)(nei)部(bu)(bu)培訓：一(yi)種(zhong)方(fang)(fang)(fang)法是(shi)在企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)人事培訓部(bu)(bu)門設立專(zhuan)職的(de)(de)(de)內(nei)(nei)部(bu)(bu)培訓師。這(zhe)(zhe)些(xie)培訓師會外出聽取各種(zhong)公(gong)開課，然后回到企(qi)(qi)業(ye)傳(chuan)授所學(xue)知識(shi)。這(zhe)(zhe)種(zhong)方(fang)(fang)(fang)法存在一(yi)些(xie)問題。外部(bu)(bu)公(gong)開課的(de)(de)(de)質量無法保證；企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)部(bu)(bu)培訓師可能缺乏全方(fang)(fang)(fang)位的(de)(de)(de)深厚知識(shi)和實(shi)戰經驗(yan)。另一(yi)種(zhong)方(fang)(fang)(fang)法是(shi)在企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)部(bu)(bu)尋找某一(yi)方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)或權威作為(wei)臨時講(jiang)師。這(zhe)(zhe)要求(qiu)確保內(nei)(nei)部(bu)(bu)專(zhuan)家(jia)認(ren)真對待內(nei)(nei)部(bu)(bu)課程，并具備足夠的(de)(de)(de)教學(xue)能力。如果做到這(zhe)(zhe)些(xie)，企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)部(bu)(bu)專(zhuan)家(jia)當然是(shi)一(yi)個更(geng)好的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。
還有其他多(duo)(duo)種(zhong)企業(ye)管(guan)理培訓方(fang)式(shi)如MBA課(ke)(ke)程(cheng)、大(da)學(xue)(xue)課(ke)(ke)程(cheng)、網上學(xue)(xue)習、多(duo)(duo)媒體課(ke)(ke)程(cheng)、閱讀書(shu)籍、工作中學(xue)(xue)習、內部“導(dao)師”輔導(dao)等(deng)。每種(zhong)方(fang)式(shi)都有其特點(dian)和適用(yong)人(ren)群。選擇哪種(zhong)方(fang)式(shi)取決(jue)于企業(ye)的實(shi)(shi)際(ji)需求和學(xue)(xue)習者的個人(ren)情況。需要注意的是，培訓顧(gu)問或咨詢(xun)顧(gu)問是將培訓課(ke)(ke)程(cheng)作為產(chan)品(pin)邀請更多(duo)(duo)人(ren)參加(jia)的類型(xing)。他們采用(yong)電(dian)話邀約(yue)、會(hui)議營銷等(deng)方(fang)式(shi)進行推(tui)廣(guang)。這(zhe)種(zhong)模式(shi)的效果(guo)因(yin)人(ren)而異，但一些理念觀點(dian)確實(shi)(shi)具有實(shi)(shi)際(ji)意義。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/138329.html