“作為(wei)(wei)企業(ye)領袖(xiu)，要懂得(de)一(yi)個字“釋”，就(jiu)是(shi)放開。做企業(ye)是(shi)一(yi)個利益(yi)分配的(de)(de)(de)過程，領導若(ruo)以自(zi)利為(wei)(wei)中心(xin)，不是(shi)利他為(wei)(wei)中心(xin)，旁人必(bi)然覺得(de)不公。真正(zheng)的(de)(de)(de)領袖(xiu)是(shi)最(zui)后(hou)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)利益(yi)的(de)(de)(de)人，當(dang)你(ni)有這樣一(yi)個心(xin)態(tai)的(de)(de)(de)時候，做任何的(de)(de)(de)事(shi)情都能成功。”
領導(dao)(dao)力培養，是一(yi)個永遠(yuan)也不落伍的(de)話(hua)題。特(te)別是在(zai)今(jin)天，大批中(zhong)國企業的(de)第一(yi)代(dai)領導(dao)(dao)人面臨(lin)退休(xiu)，新一(yi)代(dai)領導(dao)(dao)人即將(jiang)走上崗(gang)位(wei)的(de)特(te)殊時刻。領導(dao)(dao)力提升有三個維(wei)度：知識(shi)、技能、心靈。
領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)本(ben)質是(shi)什么(me)？利用他人(ren)的(de)力量達(da)成組織的(de)目標(biao)，這個(ge)是(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)本(ben)質。在轉型(xing)時代下，要求(qiu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)提升自身能(neng)力，這個(ge)過程將(jiang)經歷三(san)次轉型(xing)：第(di)(di)一(yi)(yi)次由精英轉為領(ling)(ling)班；第(di)(di)二(er)次從領(ling)(ling)班轉為領(ling)(ling)導(dao)(dao)；而當今知識年代就需要由領(ling)(ling)導(dao)(dao)變成領(ling)(ling)袖(xiu)。區別(bie)于一(yi)(yi)般管理(li)者(zhe)，領(ling)(ling)袖(xiu)是(shi)能(neng)夠抓住人(ren)的(de)思想(xiang)、抓住人(ren)的(de)靈魂、抓住人(ren)的(de)情感的(de)人(ren)。領(ling)(ling)導(dao)(dao)專(zhuan)業有兩重(zhong)意思，其一(yi)(yi)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)從事(shi)的(de)行(xing)業是(shi)一(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)業，其二(er)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)本(ben)身也是(shi)一(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)業。
現在(zai)(zai)社會上有(you)(you)一(yi)種聲音，說(shuo)90后沒(mei)(mei)有(you)(you)責任感(gan)、沒(mei)(mei)有(you)(you)工(gong)作(zuo)的激情，事(shi)實并(bing)非如此。有(you)(you)這樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)真實的案(an)例，15個(ge)(ge)(ge)90后來自(zi)全國(guo)各地，在(zai)(zai)不(bu)同(tong)的企業、不(bu)同(tong)的行(xing)(xing)業工(gong)作(zuo)。他(ta)(ta)們都(dou)酷愛網游，于(yu)是15個(ge)(ge)(ge)人組成了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，約(yue)好晚(wan)上7：30準時(shi)上網參加團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)作(zuo)戰，竟然沒(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人遲到(dao)(dao)。晚(wan)上打(da)到(dao)(dao)10點鐘(zhong)，其中有(you)(you)人要(yao)請(qing)假，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)領導說(shuo)，戰爭正在(zai)(zai)激烈競爭中，不(bu)能請(qing)假。他(ta)(ta)說(shuo)，我(wo)必須請(qing)假，5分鐘(zhong)就(jiu)行(xing)(xing)。領導問他(ta)(ta)為什么(me)請(qing)假，答曰：我(wo)們家發洪水了(le)，水已經淹到(dao)(dao)二樓(lou)了(le)，我(wo)要(yao)搬到(dao)(dao)三樓(lou)繼續(xu)。你(ni)看，90后真的沒(mei)(mei)有(you)(you)責任感(gan)嗎？
要(yao)(yao)管理好員工，是需要(yao)(yao)方法的(de)。區區一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)網游，就(jiu)能如此凝聚人(ren)心(xin)？一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)原(yuan)理就(jiu)是網游是一(yi)(yi)(yi)(yi)場積分賽，如果讓(rang)(rang)員工懂得，工作就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)積分賽，里(li)面有(you)籌碼、有(you)“樂子”，讓(rang)(rang)員工有(you)贏(ying)的(de)感覺。所以，領導(dao)是一(yi)(yi)(yi)(yi)門專(zhuan)業(ye)，怎么(me)樣利用賽規、賽程(cheng)將人(ren)的(de)荷爾蒙調動起來，這(zhe)就(jiu)要(yao)(yao)求領導(dao)的(de)道(dao)德修養和(he)業(ye)績專(zhuan)業(ye)必須(xu)與時俱進。
提(ti)升領(ling)(ling)導(dao)力，有三個緯(wei)(wei)(wei)度(du)。第一個是(shi)(shi)(shi)知識緯(wei)(wei)(wei)度(du)，第二個技(ji)能(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)。技(ji)能(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)和知識緯(wei)(wei)(wei)度(du)不一樣，知識緯(wei)(wei)(wei)度(du)是(shi)(shi)(shi)提(ti)升一個人(ren)(ren)的素質，但是(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)可以(yi)提(ti)升一個人(ren)(ren)的業(ye)績，和業(ye)績相關(guan)(guan)的是(shi)(shi)(shi)叫做技(ji)能(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)，和素養(yang)相關(guan)(guan)的是(shi)(shi)(shi)知識緯(wei)(wei)(wei)度(du)。企業(ye)應(ying)(ying)該培訓技(ji)能(neng)，一個員工都應(ying)(ying)該具(ju)備這兩(liang)方面(mian)的維度(du)。但是(shi)(shi)(shi)作為(wei)(wei)領(ling)(ling)導(dao)人(ren)(ren)還(huan)應(ying)(ying)具(ju)有第三緯(wei)(wei)(wei)度(du)心(xin)(xin)理緯(wei)(wei)(wei)度(du)，理緯(wei)(wei)(wei)度(du)本質上(shang)是(shi)(shi)(shi)自(zi)我(wo)認識的能(neng)力，它是(shi)(shi)(shi)驅動、認識、了解他人(ren)(ren)心(xin)(xin)理，認識自(zi)我(wo)心(xin)(xin)理，根據(ju)人(ren)(ren)的欲望(wang)去驅動人(ren)(ren)的行為(wei)(wei)。有了這種(zhong)能(neng)力，心(xin)(xin)理的緯(wei)(wei)(wei)度(du)才有真正(zheng)的成長，有了這個緯(wei)(wei)(wei)度(du)，領(ling)(ling)導(dao)人(ren)(ren)就會(hui)變得柔韌、堅強。
作為企業領(ling)袖，要懂得一個字“釋”，就是放開。做企業是一個利(li)益(yi)(yi)分配的(de)(de)過程，領(ling)導若(ruo)以(yi)自利(li)為中(zhong)心，不是利(li)他為中(zhong)心，旁人必然(ran)覺(jue)得不公。真正(zheng)的(de)(de)領(ling)導是最后才得到利(li)益(yi)(yi)的(de)(de)人，當(dang)你有這樣一個心態的(de)(de)時(shi)候(hou)，做任何的(de)(de)事情都能成功。
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