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中國企業培訓講師
新常態下內部兼職講師團隊的打造與提升
 
講師:王軍生 瀏覽次(ci)數:2597

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

青島兼職培(pei)訓(xun)講師課程(cheng)培(pei)訓(xun)

· 中層領導· 董事長

培訓講師:王軍生    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

青島兼職培訓講師課程培訓
 
課程大綱
一.國內宏觀經(jing)濟形勢分析與新趨勢
一(yi))、新常(chang)態(tai)下的市場環境
經濟(ji)處于換擋期:從高速(su)檔到中高速(su)檔
戰略性新興產業2015年增加值占GDP比重力爭(zheng)達到(dao)8%,到(dao)2020年達15%,整體形成健(jian)康發展、協調推進的(de)基(ji)本格局。
十年黃金(jin)增長(chang)美景難(nan)以再現,發展模式轉(zhuan)型艱難(nan)。
中國經濟增速放緩(huan)。
投資(zi)需(xu)求和出口(kou)需(xu)求增(zeng)(zeng)長(chang)速度趨勢(shi)性(xing)下(xia)滑將導(dao)致中國(guo)經(jing)濟迎來(lai)中速增(zeng)(zeng)長(chang)階段(duan)(duan),中國(guo)經(jing)濟將由過去年(nian)均(jun)(jun)10%左右的高(gao)速增(zeng)(zeng)長(chang)階段(duan)(duan)轉而進(jin)入(ru)年(nian)均(jun)(jun)6-8%的中速增(zeng)(zeng)長(chang)階段(duan)(duan),
二)、國內(nei)經濟增長處于艱難(nan)發(fa)展時期
1)、保增長(chang)   2014年GDP增速預計在7.5%左右,
2)、控通脹
3)、調結構,政(zheng)策陷入兩(liang)難。
部分(fen)行(xing)業產能過剩問(wen)題嚴重(zhong),結構性就(jiu)業矛(mao)盾(dun)突出(chu),生態環境惡化(hua)、食品藥品質量堪憂等突出(chu)問(wen)題仍沒有緩解
4)、十(shi)八(ba)大后經(jing)濟(ji)改革(ge)思(si)路以及經(jing)濟(ji)走勢與政策處于穩(wen)步的實施期
5)、新領導集體經(jing)濟(ji)發展思路(lu)
“民富國(guo)強”是(shi)未(wei)來10年(nian)發展的主旋律‘
 
三)、新一輪經濟周期下重點行業發展剖析
我國(guo)現代服務業占GDP比重仍有較(jiao)大
增(zeng)長空間,預計未(wei)來(lai)現代服務業的總體
規(gui)(gui)模將進一步(bu)(bu)擴大,并逐步(bu)(bu)成(cheng)為推動制(zhi)造業(ye)(ye)等(deng)其(qi)他產業(ye)(ye)發展的重要力量,從(cong)而帶(dai)動整個服務(wu)業(ye)(ye)在三大產業(ye)(ye)中逐步(bu)(bu)占領主導地位。根據(ju)十二五規(gui)(gui)劃,到(dao)2015年服務(wu)業(ye)(ye)增(zeng)加值占GDP比重將超47%
四)、城鎮化建設(she)為未(wei)來中國經濟發展(zhan)支(zhi)撐起(qi)廣(guang)闊空間(jian)
2012年(nian)我(wo)(wo)國(guo)(guo)城(cheng)鎮化(hua)(hua)率為52.6%,預(yu)計到2020年(nian)我(wo)(wo)國(guo)(guo)城(cheng)鎮化(hua)(hua)率將達到60%左右(you)。加快新(xin)型城(cheng)鎮化(hua)(hua)建設是新(xin)一(yi)(yi)屆(jie)政府破(po)解城(cheng)市二元結構,提高(gao)城(cheng)鎮化(hua)(hua)質量,助推(tui)國(guo)(guo)家經濟(ji)實現持續健康發展的重(zhong)要戰略舉(ju)措,必將成為國(guo)(guo)家擴大內需、促(cu)進(jin)新(xin)一(yi)(yi)輪經濟(ji)增長的重(zhong)要引(yin)擎。
城鎮化給商戶與(yu)農戶等小微貸款,帶(dai)來的新(xin)機遇。
 
五)、互聯網金融處于快速發(fa)展新時期
未(wei)來銀行網點(dian)發展新(xin)環境(jing)和(he)新(xin)特點(dian)
六)、銀行處在“戰國時(shi)期”,百家(jia)爭雄(xiong)
從網點(dian)戰(zhan),到網略戰(zhan)
傳統模式(shi)下的網點競(jing)爭是:大網點+小網略
未來模式下的(de)網(wang)點(dian)競爭(zheng)是:小網(wang)店+大網(wang)略七)、利率市場化的(de)逐步推(tui)進,銀行產品的(de)創新思路新模式
銀行未(wei)來(lai)的(de)數量將是越來(lai)越多,還是越來(lai)越少。銀行業“集中(zhong)度”發展(zhan)的(de)新趨勢
八)、銀行網(wang)絡發展(zhan)戰略新模式
五大終(zhong)端自助的快速運用于鏈接(jie)
電子(zi)(zi)銀行與電子(zi)(zi)商務的關聯新創新
 
二.打造內部(bu)兼職講師(shi)在發展中新優勢
一)、打造(zao)品牌(pai)支(zhi)行(xing):
*支行
=職業人才群(qun)體+市場(chang)先(xian)進的(de)文(wen)化+機制
=職業人才(內部(bu)兼職講師團隊)
市場先進文化(hua)+機制
二)、兵馬未動,人(ren)才戰略先行
打造一支思(si)想覺(jue)悟高、業務能力(li)好、創新水平強的兼職(zhi)講師團隊
實現未來三年《人才發(fa)展規劃戰略》預期目(mu)標
三)、內部兼職(zhi)講師與五鷹人才戰略計(ji)劃
1、新入行員(yuan)工“雛鷹計(ji)劃”;
2、入行2年(nian)員工“飛鷹(ying)計劃”;
3、入行3年員(yuan)工“銀(yin)鷹(ying)計(ji)劃”;
4、骨干(gan)員工“雄鷹(ying)計劃(hua)”;
 
四)、內部兼(jian)職講師的賽馬制(zhi)
“個人申報(bao)制”
“機(ji)構推(tui)薦制”
五)、內(nei)部兼職講師的管理(五導工(gong)作法(fa))
1、思路引導;
2、崗中(zhong)教導;
3、業務(wu)指導(dao);
4、事中督(du)導
5、事后輔導(dao)
六)、講師(shi)的職業素養
1、兼職講(jiang)講(jiang)課技巧與(yu)專業素養
2、講師同理心(xin)訓練(lian)與實戰(zhan)指導
3、講師三大特質與(yu)六大習慣
4、學員學習的心態與習慣
5、情緒控(kong)制與(yu)臨(lin)場反應
6、講(jiang)師的視覺系(xi)統
7、敏感(gan)度與聽力訓練
8、聆聽與(yu)溝通技巧訓(xun)練
9、語(yu)言(yan)技巧與(yu)肢體語(yu)言(yan)訓(xun)練
10、課程設計與編寫(xie)
11、課程評估與實施
 
七)、培訓(xun)與(yu)教學(xue)技巧
1、突出講師(shi)課程(cheng)設計
2、指導講(jiang)師教(jiao)材(cai)開發(fa)
3、提升講(jiang)師培訓方法(fa)
八)、兼職講師(shi)的5大(da)修煉
1、責任;
2、開放;
3、溝(gou)通;
4、包容;
5、創新(xin)
案(an)例分享
 
三、內部(bu)兼職(zhi)講師培訓(xun)的主要方法與過程控制
一)、打造內部(bu)兼職(zhi)講(jiang)師團(tuan)隊課程研討
1、一首歌
2、一盤棋
3、一條心
4、一股勁
5、一臺戲
二)、組(zu)合最優秀的內部(bu)講師團隊
1、*限度的發揮每個人的優點
2、*限度的(de)挖(wa)掘每個人的(de)潛力
3、*限(xian)度的限(xian)制每個人的缺點
三)案例(li)分(fen)享
培養“兼(jian)職(zhi)講(jiang)師(shi)”的職(zhi)業成(cheng)長“六步法”
 
四)、內部兼職講(jiang)師的職業素養的培養
=志商(shang)(夢想的(de)高度)+智商(shang)(理性修(xiu)煉(lian))+情商(shang)(情感磨練)+逆境商(shang)數
五)、內部(bu)職業講師(shi)的培訓使命
1、近期(qi)效益看(kan)存款(kuan)
2、遠期效益看資(zi)產
3、長久效益看人才(cai)
4、人才培養是核心(xin)
5、配置人才是關鍵
七)、內部兼職講師修煉(lian)的(de)“5過人”
精(jing)力(li)過人(ren)
擔當過(guo)人
專(zhuan)業過人
體力過人
寬(kuan)容過人
 
八)、內部兼職講師的3大職業角(jiao)色:
1、課堂上指揮(hui)員-----導演(yan)
2、模擬上戰斗員-----演員
3、問題(ti)上策劃員-----編劇本
七)、內部兼職講師實現的職業團隊培訓(xun)目標(biao)
1、跟隨者
2、追(zhui)隨者(zhe)
3、信(xin)仰者
八(ba))、打(da)造高績效的職業(ye)團隊
1、用(yong)*的(de)努力改善(shan)業績
2、用*的細心(xin)控制風險
3、用最快的(de)速(su)度提升發展
4、用(yong)*的熱情完成任務
案例(li)分(fen)享
 
青島兼職培訓講師課程培訓

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