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中國企業培訓講師
銷售管理部屬輔導與績效提升
 
講師:任(ren)朝彥 瀏覽(lan)次數(shu):2563

課程(cheng)描述INTRODUCTION

部屬輔導與績效(xiao)提升(sheng)

· 銷售經理

培訓講師:任朝彥    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

部屬輔導與績效提升

一(yi)、課(ke)程產生背景:
90%的營銷經(jing)理(li)人對下屬(shu)是放養式(shi)成長,對下屬(shu)的勝任力提升缺乏有效方法;
中國(guo)企(qi)業的(de)銷售人員勝任(ren)崗位的(de)平均時間(jian)比國(guo)際公司(si)長近1.5年時間(jian),為何;
85%的營銷經(jing)理(li)人(ren)(ren)不(bu)會使(shi)用輔(fu)導和激勵技巧,銷售人(ren)(ren)員缺(que)乏(fa)持(chi)續動力(li);
管(guan)理(li)的(de)核心(xin)任務(wu)為什么是(shi)輔導,它起(qi)到的(de)杠桿作用是(shi)什么;
輔導(dao)不是“說教”,如何有效把握過程、方法、技巧推動績效;
如何讓新銷售人員快速進入工作狀(zhuang)態并保持自我成長(chang)要領;
銷售(shou)人員達成目標指(zhi)引中的強刺(ci)激(ji)和強拉力是什么(me);
銷售管理者(zhe)如何在銷售人員發(fa)展(zhan)中進行角色(se)的(de)交叉運用;
如何提(ti)升(sheng)下屬的學習成長動力,銷售管理者的工作系統(tong)如何轉型;
如(ru)何(he)開(kai)展一場有效(xiao)的輔導(dao)計劃,績效(xiao)與輔導(dao)的關系;
如何在輔導中轉型為(wei)一個合格的(de)管理教練(lian);
面對資格老(lao),不愿(yuan)意學習,產生組織惰(duo)性的銷售(shou)人員如何(he)輔導;
面對“問題(ti)銷售人員”如何針對性地設(she)計輔導方案;
對(dui)新時(shi)代背(bei)景下(xia)成(cheng)長起來(lai)的85、90后銷售人員(yuan)如(ru)何輔導與(yu)績(ji)效改善(shan);
對不(bu)同態度(du)強度(du),能力強度(du)的銷(xiao)售人員如(ru)何有(you)效輔導與改(gai)善;
 
二、本課程學員的(de)收益 :
掌(zhang)握營銷經理人的首要任務是(shi)什么;
通(tong)過營銷經理(li)人(ren)管理(li)任務的(de)梳理(li),從新定義自己(ji)的(de)角色和價值;
一個(ge)卓越(yue)的(de)銷(xiao)售管理者(zhe)首(shou)先(xian)是有效的(de)輔(fu)導者(zhe)和激勵者(zhe);
掌(zhang)握輔(fu)導的流(liu)程、路徑(jing)、方法、技巧,有效提升銷(xiao)售人員績效;
通過有效的輔導,創(chuang)造一(yi)個(ge)合作的軟環境,促進銷售人員融入工作情景(jing);
通過有計劃的輔導設計,提升銷售(shou)人員對目標的堅(jian)定信(xin)念(nian)和能(neng)力;
掌(zhang)握來自500強企業的銷售(shou)人員輔導和激勵(li)技巧;
通過輔導與(yu)激勵,讓學員轉型為教練式營(ying)銷經理人(ren);
從(cong)輔導中熟練(lian)掌(zhang)握(wo)一套能促進(jin)上下級承諾的(de)行動計劃(hua);
掌握如何面(mian)對資深銷售(shou)人(ren)員的輔(fu)導;
掌握如何(he)抓(zhua)住有效時機進行輔導;
 
針對對象:部門經理、營銷經理、項目經理、資深經理、績效經理、銷售導師。
 
三:本課(ke)程的課(ke)程提綱:
第一單元:銷售管理者(zhe)的關(guan)鍵能力與高績效路徑
從(cong)銷售到(dao)管理(li)從(cong)新認(ren)識
銷(xiao)售管(guan)理者(zhe)的核心任務
銷售管理者的四大工(gong)作重點
四大工(gong)作重點邏(luo)輯(ji)圖
為什么“銷售人員指導”是核(he)心
銷售績效(xiao)的杠(gang)桿(gan)效(xiao)應
銷售管理者(zhe)的工作(zuo)體(ti)系
高績效路徑與部屬發展
 
第二單(dan)元:銷售目標管理和(he)高(gao)效管控要素
銷售管理體系
銷售目標體(ti)系與計劃體(ti)系要素(su)
銷(xiao)售工(gong)作量化的方法
定量(liang)化、明確、可衡量(liang)
定(ding)期檢查與(yu)評估
好成績源(yuan)于不斷的跟進
成(cheng)功的團隊重管(guan)控(kong)
如何對銷售(shou)團隊進行管理控制
何明確銷售團隊(dui)管(guan)理控制(zhi)的(de)要(yao)點.
如(ru)何利用日常(chang)活(huo)動的(de)基礎表格
如何在管(guan)理中推行管(guan)理表格
 
第三(san)單元:達成銷售目標(biao)、計劃的(de)有效輔導
分(fen)析:在企業中常見的(de)輔導(dao)陷(xian)阱?
案(an)例:惠普的(de)績效計劃(hua)與銷售人員發(fa)展?
銷(xiao)售管理者(zhe)對銷(xiao)售人員發(fa)展輔導的(de)意義
為什么輔導?
領導(dao)、管理(li)、輔導(dao)的區別(bie)
輔導(dao)與管理(li)在具體(ti)行為上的(de)差異
銷售管理者的角(jiao)色新(xin)挑戰(zhan)
成為輔(fu)導者的(de)益(yi)處
卓越(yue)輔導者(zhe)的(de)能力素養(yang)與要(yao)求
輔導(dao)者的(de)個人品行(xing)
有(you)效輔導的(de)四個核(he)心基礎(chu)
1、尊重(zhong)人的差異性
2、以身作則,言行一致 
3、教導、考核、發展并重 
4、關愛 
輔(fu)導的關鍵8個流程
1、觀察行為
2、發現差(cha)異
3、與銷售人員對話
4、說(shuo)明重要性
5、提出改善意見(jian)
6、示范演練
7、陪同(tong)作(zuo)業
8、追蹤糾偏(pian)
輔導的(de)5個關鍵技巧(qiao)
有效的輔導技巧一:積極聆(ling)聽
聆聽的原則
同(tong)理心(xin)的(de)回應(ying)
抓關鍵詞給予肯定
有效(xiao)的輔(fu)導技巧二:建(jian)立信(xin)任
分享進步
期望值與成長
領導的重視
有效的輔導技巧三:解決問題(ti)
提(ti)問與確定
澄清事實與障礙
確定一些焦點
有效的輔導技(ji)巧(qiao)四:反饋
如何客(ke)觀地反(fan)饋和(he)積極地回應(ying)
反(fan)饋的原則
反饋應注意的問題
有效的輔導技(ji)巧(qiao)五:共同(tong)制(zhi)定行動方案
如何(he)使(shi)用(yong)GROW輔導模型
演練:輔導(dao)面對面
能(neng)力提升的三個臺階
銷售(shou)人員的心智模(mo)式訓(xun)練工(gong)程
以職業(ye)化為導向的培訓規劃
如何讓銷售新手“單飛”
“放單(dan)飛(fei)”前的系統訓練與測試
“老鳥”隨崗(gang)輔導的重要意義(yi)及(ji)內容
銷售動(dong)作(zuo)的(de)隨(sui)崗訓練程序(xu)和固化
如何(he)保障“新鳥”愛上銷售
公司溝(gou)通平臺(tai)輔導
個別輔導(dao)
電話輔導(dao)
實(shi)際案例演練
 
第四(si)單元:銷售人員績(ji)效差距分析與有效改善
被輔(fu)導者的實際工作(zuo)觀察
工作協同分(fen)析
工作(zuo)系統分(fen)析
聚焦問題和瓶頸(jing)
有(you)效診斷
績(ji)效(xiao)計劃制(zhi)定
如何與銷(xiao)售人員討論(lun)行動計(ji)劃(hua)
行動計劃要領(ling)
制定教(jiao)練行動計劃?             
績效(xiao)溝通
績(ji)效改善的執行和跟進?
有效(xiao)評(ping)估
績效面談要領
獲(huo)取下屬對(dui)績效的(de)反思(si)和檢討
發現與(yu)引領(ling)技術
有效建議(yi)讓下屬接受提(ti)升(sheng)績效的(de)行動(dong)方案
如何(he)進(jin)行雙向承(cheng)諾(nuo)的(de)可行行動方(fang)案執行

部屬輔導與績效提升


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