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企業培訓師成長課

課程背景：
借助現代互聯網技術，利用碎片化時間學習，微課已經成為當下眾多企業培訓的重要形式之一，但對于微課的認知卻存在很多的問題與誤區：
所謂微課就是把原來的大課件“閹割”成諸多個小課件，多刪點內容就是微課；
所謂的微課就是圖文或是動漫，越是花里胡哨的越好；
所謂的微課就是搞評選，搞展播，全體員工都可以看看，美其名曰：開卷有益；
微課太過于碎片化的知識，最后難以沉淀為有價值的知識；
對于課程結構無構思，導致微課缺乏生命力
以上的問題都是我們在微課的開發及管理中要改進的，正確的理解應用“微課”才能使其發揮更大的作用。同時微課開發與傳統課程開發有所不同，具有開發難度低、制作周期短等特點，更適合崗位專家、技術能手將自己的經 驗顯性化，有助于企業內部知識萃取與傳播。
課程收益：
通過本課程的學習，可以讓學員：
● 了解微課的種類劃分
● 掌握微課開發的五個步驟
● 掌握PPT制作與美化的方法
課程對象：企業各層級內訓師、崗位專家
授課(ke)方式(shi)：講(jiang)授、課(ke)堂練習、案例分析等方式(shi)

課程大綱：
一、微課認知
1.微課的由來
2.什么是微課
1“微”：簡、短
2“課”：用、新
3.常見微課的種類
1面授類微課
2圖文類微課
3音頻類微課
4視頻類微課
5H5類微課
6動畫類微課
【鑒賞】各種類型優秀微課展播
 
二、微課開發五步法
精準課題
1.來源
1化整為零
2無中生有
2.適合做微課的內容
1簡單
2明確
3場景
4具體
3.確定選題的5W1H分析
1Who-微課給誰看
2What-微課講什么（問題）
3Why-微課（問題）的意義
4When-問題發生的情景
5Where-問題發生的場景
6How-什么形式更適合受眾
【小練習】甄選微課課題
*目標
1.*目標的三聚焦
1聚焦學員
2聚焦任務
3聚焦問題
2.目標撰寫的ABCD法則
1Adience-誰
2Behavior-做什么
3Condition-在什么情況下
*egree-做到什么程度
【小練習】撰寫微課的學習目標
精準內容
1.微課內容設計三大忌
1假
2大
3空
2.“干貨”的標準
1之前不知道
2學了能做到
3做了有效果
3.精煉“干貨”的4S大法
1Sort-分類
2Select-選擇
3Sm p-總結
4Synopsis-提要
【案例】三步成詩——培訓主持人速成術
【小練習】萃取“干貨”
精巧設計
1.時間式
2.單元式
3.流程式
4.3W式
5.矩陣式
6.PRM式
7.空間式
【小練習】選取一種結構模式進行微課設計
精心設計
1.微課后期制作的三步曲
1準備
a.選工具
b.寫腳本
c.找素材
d.分類別
2編輯
a.做排版
b.加圖文
c.加動畫
d.加聲音
3合成
a.做預覽
b.再修改
c.后導出
2.微課制作工具簡介
1PPT視頻類：PPT（WPS）
2動畫演示類：萬彩動畫、Focsky、Easy Sketch
3情景食品類：會聲會影、Adobe、Premiere
4錄屏類：喀秋莎（Camtasia Stdio）
5H5類：做課寶、易企秀、人人秀
6長圖文：炫課、秀米、壹頁、創客貼
7互動課件：Articlate 、Storyline、Ih5
3.常見微課制作工具操作流程
1PPT微課制作流程
a.制作PPT內容
b.美化PPT頁面
c.設置動畫效果
d.錄制解讀聲音
e.添加背景音樂
f.導出預覽視頻
2PPT長圖類微課制作流程
a.制作PPT內容
b.美化PPT頁面
c.使用Islide插件進行拼圖
d.導出PPT長圖
3錄屏微課制作流程
a.Camtasia stdio優點
b.Camtasia stdio功能
c.Camtasia stdio步驟
【小練習(xi)】微課成品導出(chu)練習(xi)

三、PPT的制作與美化
1.PPT制作常見的幾個誤區
1PPT的WORD化
2重點不突出
3畫面缺乏美感
2.PPT制作的結構
1完整PPT的五個組成部分
2單頁PPT的四個組織部分
3.PPT制作與美化的技巧
1標題設計的五種方法
2結尾設計的三種方法
3文案梳理的三大利器
4網羅圖片的“三張網”
5選用圖標的兩個標準
6選用圖表的三個條件
7圖形的他山之石
8選擇字體的三面鏡子
9開一家PPT的顏料店
10排版的三種類型
11巧用動畫讓PPT動起來
【課(ke)堂作業】“刪(shan)繁就簡三秋樹”

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