課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
認識壓力的培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
認識壓力的培訓
第一單元 認識壓力
1、個案分享:小白的困惑
2、讓我們認識壓力(課堂練習:Handout #1)
3、壓力適當論(Anderson,1987)
4、你了解人類壓力的現狀嗎?
5、壓力一個全球性的問題
6、2010職場人壓力狀況調查
7、你想了解自己的壓力水平嗎(ma)?(課堂(tang)練習:Handout #2)
第二單元 不良壓力的危害
1、不良壓力對個體的影響
2、不良壓力導致的生理障礙
3、遠離“過勞死”(課堂練習:Handout #3)
4、不良壓力導致的心理障礙
5、心理健康測評(課堂練習:Handout #4)
6、常見的身心疾病
7、不良壓力對家庭的影響
8、不良壓力對工作的影響
9、謹防“職業倦怠”和“心理枯竭”(課堂練習:Handout #5)
第三單元 壓力的來源
1、我的壓力圈(課堂練習:Handout #6)
2、生活因素帶來的壓力
3、工作因素帶來的壓力
4、其他因素帶來的壓力
第四單元 壓力的應對
1、如何有效減壓?
2、三種常見的壓力應對方式
3、易致病的應對模式
4、如何提高壓力應對水平?
5、提高壓力應對水平的三大因素
6、走出壓力的誤區(課堂練習:Handout #7)
7、壓力緩(huan)解之道——高效壓力管理(li)方式(課堂(tang)練習:Handout #8)
第五單元 對自己的身體健康負責
1、小組互動話題
2、健康新解
3、衡量健康的十項標準
4、易被身體忽略的10個不健康信號
5、評估你的健康習慣(課堂練習:Handout #9)
6、照顧好你自己——為你的身體負責
7、遠離不健康的生活方式,避免過早死亡
8、導致人類死亡的前10大原因
9、遠離肥胖——人類的隱形殺手
10、成功戒掉您的煙癮——戒煙小竅門
11、您是否飲酒過度?
12、達到個人佳健康狀態的10步
第六單元 關注您的心理健康
1、小組互動話題
2、心理健康的標準
3、高幸福感人的共同特征
4、評估你的心理健康
5、構筑心靈防火墻——培育積極情緒
6、培養積極情緒的心理學方(fang)法
第七單元 社會支持為我們保駕護航
1、人生護航艦
2、我的家庭地圖——兩性篇、親子篇、兒女篇
3、我的社會支持系統(課堂練習:Handout #10)
4、幸福人生的建議
5、故事分享:善待我們的身、心、靈!
認識壓力的培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/264034.html
已開課(ke)時間Have start time
- 陳璽竹
壓力管理內訓
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春梅
- 與情緒和平相處,和自己握手 曹(cao)文方
- 心理減壓與情緒調節沙盤模擬 張(zhang)必成
- 做能“談情”會“說愛”的現 曹文方(fang)
- 與壓力共舞,享幸福人生 曹文方
- 客服人員情緒與壓力管理 曹文方
- 企業EAP——新晉員工情緒 江蓉(rong)來
- 差異化服務-情緒疏導與應訴 梁藝瀧
- 職場壓力調節與情緒管理 田中沛
- 心靈之盾:員工情緒調節秘法 江蓉來
- 教師職業素養與師生有效溝通 江(jiang)蓉來
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅