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中國企業培訓講師
行動學習教練經典班
 
講師:陳永 瀏覽次數:2577

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監· 人事經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:陳永    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:3天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

行動學習教練

【課程背景】
為何要成為行動學習教練?
當今變化環境下,組織面臨轉型的關鍵時期。行動學習作為一種人才發展和復雜問題解決手段,將一小群人聚焦在某個復雜問題進行探索、行動、反思、學習,從而幫助組織在解決現實復雜問題的同時,發展出一批批開創型領導者和核心轉型團隊。同時,這也是個組織學習的過程,組織舊有不適應的業務范式和領導力范式也因此獲得覺察和轉變。
行動學習的方法已被眾多大型跨國企業、政府機構及非盈 利組織采用。其中包括微軟、谷歌、波音、IBM、亞航、 通用電氣、三星、荷蘭銀行、西門子、諾華制藥等國際知 名企業,也包括華為、中糧、中國移動、百度、騰訊、李 寧、TCL 等國內知名企業。
在(zai)行(xing)動學(xue)習(xi)開展過程中,行(xing)動學(xue)習(xi)教(jiao)練帶領全(quan)程,是(shi)行(xing)動學(xue)習(xi)成功實(shi)施的關鍵(jian)之(zhi)一。作為(wei)行(xing)動學(xue)習(xi)教(jiao)練,可以協助企業在(zai)組織中設(she)計、實(shi)施基于行(xing)動學(xue)習(xi)的人才發(fa)展項目,培(pei)育出能面(mian)對真實(shi)、復雜、挑戰的局(ju)面(mian),不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)、富有開創精神(shen)的領導團隊(dui)。

【課程收益】
心態: 初步了解和認識行動學習,意識到行動學習的核心價值
技能: 體驗和學習行動學習教練的提問技巧以及行動學習教練的完整方法
應(ying)用(yong): 掌握行動(dong)學習在(zai)組織中的運用(yong),及基礎的管理(li)、實踐和推進方法

【課程對象】
組織發(fa)展(zhan)或人才發(fa)展(zhan)部門(men)(men)人員、業(ye)務部門(men)(men)主(zhu)管(guan)、經理以上(shang)中(zhong)、高管(guan)人員,HR部門(men)(men)經理,HR從業(ye)人員、培訓部門(men)(men)人員等

【課程大綱】
第一節:行動學習概述
1、行動學習的前世今生
2、行動學習的定義
3、行動學習6 要素概述:主題、團隊、教練、提問與反思、學習、采取行動
4、行動學習的規則與流程
現場體驗1:體驗一場行動(dong)學(xue)習

第二節:行動學習教練初體驗
1、行動學習教練的行為與職責
2、行動學習的4種收益:問題解決、個人領導力發展、團隊發展、組織學習
3、行動(dong)學習 VS 引導

第三節:提問與教練介入
1、提問的力量
2、不同類型的提問
3、提問7 法:問處境、問看法、問做法
4、行動學習教練的提問:順序、跟進、對象、調性、質量
5、教練的不同介入方法
現場體(ti)驗2:體(ti)驗一場行動(dong)學(xue)習

第四節:問題的陳述
1、行動解決問題的過程
2、問題陳述的3 種情況:區分問題、目標、方案
3、教練在問題陳述的介入
案例分析:這家公司要解決什么問題?
4、好的問題陳述是什么(me)樣的

第五節:問題的重構
案例分析:煙霧繚繞的問題
講師演示:我的煩惱
1、問題重構的關鍵
2、教練對問題重構的介入
現場(chang)體(ti)驗3:體(ti)驗一場(chang)行動學習

第六節:如何選題
1、什么樣的議題適合行動學習
小組討論:這些議題適合行動學習嗎?
2、何時該用、不該用行動學習
3、選題的標準
4、教(jiao)練如何幫助(zhu)問題陳(chen)述者(Problem Presenter) 選題

第七節:個人領導力提升
1、行動學習中提升個人領導力的3個環節
2、領導力維度選擇
3、設定領導力的具體行為和標準
4、教練對領導力提升的介入:不同的提問方式
5、教練對領導力提升的介入:不同的策略
案例分析:面對這樣的成員,教練可以如何介入?
現(xian)場體驗(yan)4:體驗(yan)一場行動學習

第八節:團隊提升
1、行動學習團隊的構成
小組討論:如何選拔團隊成員?
2、團隊協作的常見問題
3、不同團隊狀況分析:互不信任、彼此沖突、假裝投入、躲避承擔、不追結果
4、教練對提升團隊效能的介入
小組討論(lun):團隊挑戰(zhan)情景(jing)如(ru)何介入(ru)

第九節:組織學習
1、覺察和改造組織舊有范式
2、改造范式的難點
案例分析:這家公司的業務范式和領導力范式如何提升?
3、教(jiao)練如何(he)通過(guo)提(ti)問促進組(zu)織范式(shi)的覺察與(yu)改(gai)造

第十節:行動學習項目推廣
1、行動學習項目的不同階段和相應的典型情景
2、不同階段的工作(zuo)重點(dian)和風險防范(fan)

行動學習教練


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    參加課(ke)程:行動學習教練經典班

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陳永
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