專家自信 魅力呈現 ——企業兼職內訓師基礎能力訓練
講師：賈萌 瀏覽次數(shu)：2545
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
企業兼職內訓師課程
訓練對象
企業兼職內訓師（管理者或業務骨干）
訓練目標與收益
通過學習與訓練，幫助學友：
理解企業兼職內訓師的角色定位和使命、對組織的貢獻以及對自身成長的價值，增強作為兼職內訓師的自豪感和專家自信
掌握講課前的準備工作，包括心態準備、課件準備和事務準備，克服不重視、不自信等不良情緒，練習分析課程目的、探索課程需求、萃取案例、開發課件、設計教學活動等工作要點
學習開場、講解、結束各階段的常用技巧，練習角色代入、開場導入、聆聽、提問、講故事講案例、講流程講制度、講經驗講心得、專業性與幽默性、點評與反饋、互動與控場等各項技巧，掌握肢體語言、措辭等方面的注意事項
訓練要點
一、 角色認知：企業兼職內訓師
商業講師、企業專職內訓師與兼職內訓師的比較分析
兼職內訓師的常見困境與困惑：不愿講、不敢講、不會講
兼職內訓師的使命及對組織的貢獻
兼職內訓師角色對資深專業人員的價值
兼職內訓師的能力素質要求
現場演練與點評改進
二、 課程準備：心態、課件、事務
誰是人才梯隊建設的第一責任人
建立專家自信，克服不自信和緊張情緒
課程目的與目標分析
課程學員分析
從四個視角探索課程內容需求
探索學員需求的方式
案例的收集與萃取
課件的開發設計
知識點通過多種形式進行呈現
教學活動的設計
課件與配套資料的制作
事務準備及風險防范
現場演練與點評改進
三、 講課技巧：開場、講解、結束
講師自信與角色代入
氛圍定位與場域塑造
開場導入的常用方式與邏輯要素
聆聽九要九不要
提問互動的方法與技巧
有效化解提問后的尷尬
講故事講案例的邏輯與技巧
講流程講制度的邏輯與技巧
講經驗講心得的邏輯與技巧
專業性與幽默性的結合
高質量的點評與反饋
肢體語言與措辭技巧
對不同類型學員的管理
課程結束的常用方式
現場演練與點評改進
四、 課后工作：改進、跟進、指導
課程復盤與改進
對相關事項進行跟進與督導
對相關學員進行指導
配合專職內訓師的其他工作
五、 總結回顧與改進計劃
課程內容回顧與邏輯梳理
問題交流與答疑互動
自我反思與改進計劃
企業兼職內訓師課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/300647.html
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- 賈萌
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