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企業內部促動師課程

課程背景：
在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經濟的影響，我們要構建一支能夠逆風飛揚、乘風破浪的卓越隊伍。那么，團隊的執行力的高效，就要體現在組織內部上下同欲、左右齊心、凝聚共識、共同發力、共創方案，最終達成全年業績目標。本次課程就是運用行動學習促動技術來梳理業務產品、客戶開發、市場分析、內外部發力點及發力方向，萃取核心優勢來制定落地貫穿式目標達成方案，讓團隊付諸承諾、付諸行動、付諸當責。
課程從行動(dong)(dong)(dong)學習系統的概念(nian)價值認知、促動(dong)(dong)(dong)師(shi)的核(he)心理念(nian)與遵循(xun)的原則(ze)修(xiu)煉，讓學習者能(neng)(neng)夠(gou)了解成為一(yi)名促動(dong)(dong)(dong)師(shi)的修(xiu)煉法(fa)門(men)，同時通過對核(he)心促動(dong)(dong)(dong)技(ji)術(shu)、經典促動(dong)(dong)(dong)技(ji)術(shu)的要點掌握，場景應用設(she)計，大量的實戰(zhan)練習和輔導反饋，成功轉型成為促動(dong)(dong)(dong)型管理者！輕(qing)松提升團隊效能(neng)(neng)！

課程收益： 
通過理(li)(li)念(nian)(nian)講授、工(gong)具(ju)演練(lian)、主題研(yan)討、技術引(yin)導，讓團(tuan)隊(dui)掌(zhang)握行(xing)動(dong)學習(xi)的(de)基本理(li)(li)念(nian)(nian)、核心工(gong)具(ju)，同時選擇企業(ye)內(nei)部(bu)的(de)研(yan)討主題，激發團(tuan)隊(dui)學習(xi)研(yan)討。讓學員(yuan)能夠以內(nei)部(bu)促動(dong)師身(shen)份，獨立實操行(xing)動(dong)學習(xi)工(gong)作坊、設計(ji)運(yun)用促動(dong)技術，并對產出成果(guo)跟蹤問效。

課程對象： 企業(ye)中高層管理(li)者、導師(shi)內訓師(shi)、業(ye)務專家、人(ren)力資源管理(li)者。

課程大綱/要點：
第一部：認知篇-行動學習方法論
1、什么是行動學習、行動學習的價值原理；
2、行動學習的起源與發展；
-起源與演變
-國內的發展與演變
3、行動學習六大要素；
-問題
-小組
-引導師
-質疑與反思流程
-行動計劃
-學習承諾
4、行動學習的七個關鍵流程
5、促動師的角色認知與五大促動原則
三大角色認知：（案例分享）
-規則設計者
-流程引導者
-結果助產士
五大促動原則
-保持中立
-積極聆聽
-營造場域
-有效提問
-反饋復述

第二部：促動技術篇
1、團隊共創促動技術
-聚焦主題
-頭腦風暴
-分類排列
-提取中心詞
-圖示化賦予含義
2、群策群力促動技術
-共啟愿景
-SWOT分析
-承諾挑戰
-團隊共創
-行動計劃
-城鎮會議
3、*促動技術
-設定情境
-營造空間
-設置主題
-開始匯談
-異花授粉
-總結匯談
4、開放空間促動技術
-開圓
-申請主題
-走動討論
-會談整合
-閉圓
5、ORID促動技術
-數據層面
-體驗層面
-理解層面
-決定層面
6、魚缸會議促動技術
-開場導入
-金魚入缸
-水作反饋
-金魚承諾
-教練總結
7、復盤促動技術
-回顧目標
-評估結果
-分析原因
-總結經驗

第三部：行動考核篇
1、現場考核
-學員操練促動技術行為觀察
-學員現場分享及老師點評
-頒發認證

企業內部促動師課程