企業內培訓師培訓
講師：張寧 瀏覽(lan)次數(shu)：2586
課程描述INTRODUCTION
企業內培訓師培訓課程
培訓講師：張(zhang)寧
課程價格：￥元/人
培訓天數：5天
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
企業內(nei)培訓師培訓課(ke)程
課程大綱：
第一(yi)回(hui)合(he) 培(pei)訓(xun)師的基本(ben)技能與授(shou)課(ke)技巧
第一天(tian) 培(pei)訓(xun)的專業理論及應(ying)用（1～4 模塊）9：00－16：00
培訓的基(ji)礎知(zhi)識
培訓(xun)的(de)定義
培訓的三大(da)要(yao)素
培訓對(dui)企(qi)業和員(yuan)工的利處
成(cheng)功(gong)教學的六大關(guan)鍵
教學(xue)的模式和趨勢(shi)分析
培訓(xun)師必備技能(neng)和素質
培訓師的角(jiao)色
培訓(xun)師的能力和素質
自我(wo)分析測試、了解自己
為什(shen)么要成為一名培訓師？
成年人學習(xi)的特點
成年(nian)人學習特點及應(ying)對方式
如何分析(xi)學員及如何應對（人數、性(xing)別比(bi)例、熟悉度(du)、 共同點、意愿等）
測試：成(cheng)年人(ren)的記憶力(li)
成年人如何學習
成功培訓的準(zhun)備(bei)工作(zuo)
準備(bei)工(gong)作(zuo)的(de)要點（6W）
撰寫(xie)課程目標和培訓大綱（適當增加培訓大綱現(xian)場學員 分享與(yu)講(jiang)師分析點評）
課程內容設計關鍵(jian)
編寫教材的設計原則(ze)
選(xuan)用合適的(de)視覺(jue)教具
組織(zhi)培訓的(de)流程(cheng)
培訓教室的布置
如何建(jian)立自信
練習
如何克服上臺前的緊張（心(xin)理建設、事(shi)前準備等）
小組(zu)討論
第二天(tian) 培訓課程講(jiang)授與互動技(ji)巧（5～8 模塊）9：00－16：00
培訓中的演講和溝通(tong)技巧
關于演(yan)講
面(mian)對(dui)面(mian)溝通與(yu)演講技巧
如何巧(qiao)用聲(sheng)音和身(shen)體語言
提問、回答、聆聽和反饋技(ji)巧
練習(xi)
回家作業布置(zhi)
授課方法和技(ji)巧
各種授課方式(shi)介(jie)紹與運用說(shuo)明（講授、說(shuo)故(gu)事(shi)、演示、 研討、視聽、角(jiao)色(se)扮演、案例、游(you)戲(xi)等）
掌握好(hao)的開頭、過度、結尾(wei)
練(lian)習
與學員建立友(you)善(shan)和諧(xie)的(de)關(guan)系(xi)
如何(he)創造和(he)諧的氣氛
吸引、保(bao)持學員的(de)注意力(li)
如何塑造專業與可信的講師形象
如何創造令人愉悅的氣氛
如何面(mian)對培訓中的困(kun)境
如何面對培訓(xun)中的困境（講(jiang)師、學員、其(qi)他）
時(shi)間失(shi)控、場面失(shi)控、環(huan)境和設備(bei)失(shi)控的應對方法
培訓 10 大困難研討及解決(jue)方案(an) （如：事前準備不(bu)足造成信心不(bu)夠(gou)、課堂氣(qi)氛沉(chen)悶、學
員(yuan)注意力不集中、學員(yuan)程(cheng)度不同影(ying)響(xiang)授課(ke)進度、回答 不出學員(yuan)的提問等討論分(fen)析(xi)）
備注：針對學員訓前調查表(biao)分析
第二回合 培訓(xun)師的課程(cheng)開發技巧(qiao)訓(xun)練
第三天 培(pei)訓(xun)課(ke)程調研與課(ke)程大綱設計環節（9～12 模塊(kuai)）9：00－16：00
掌握培(pei)訓需求與課程(cheng)開發的(de)關(guan)聯(lian)
課程開發(fa)項目(mu)概要(yao)
課程(cheng)開發(fa)概(gai)述
課程開發流(liu)程
如何(he)根據成(cheng)年人學習(xi)特(te)點來進行(xing)課(ke)程設計
公司常見(jian)內訓課程的分類
公司課(ke)程體系及崗(gang)位培訓地(di)圖
培訓管理者(zhe)如何幫助公司設立系(xi)統(tong)的課程體(ti)系(xi) ;
培(pei)訓管理者如何幫(bang)助部門管理者建立(li)每(mei)一崗位序列的培(pei)訓地圖
掌握課程大(da)綱和課程結(jie)構的(de)設計(ji)方法
怎樣確定某一課(ke)程的標準(zhun)大綱
記述績效目(mu)標
排列教學(xue)內容
制定實例評價戰略
制定(ding)教(jiao)學戰略(lve)
企業(ye)內(nei)訓課程課程大綱及授課時(shi)間表的編寫
企業內訓課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程大綱(gang)編(bian)寫聯系(xi)
案例(li)分享、頭(tou)腦風暴(bao)
制定各單元
學習活動
設計學習方法和流程(cheng)
第四天 培訓課程開發技巧（13～16 模塊）9：00－16：00
培訓課程開發技巧
培訓課程主題的制定
培訓課(ke)程簡介的撰寫
培訓課程(cheng)大綱(gang)的設(she)計
培訓課程(cheng)計(ji)劃的開發
培(pei)訓學員手冊、講師手冊的開發(fa)
多媒體課件(jian)(jian)制作軟件(jian)(jian)技巧
PPT 制(zhi)作技(ji)巧
PPT 動畫技巧
照片、圖片編(bian)輯軟件技巧(qiao)
視頻軟(ruan)件使用(yong)技巧
多媒體課件制作(zuo)技巧
E-learning 軟(ruan)件的使用
培訓方法的(de)實際應(ying)用(yong)
案例(li)分析
小組討論
情景(jing)模擬
角色扮(ban)演
提問
故事法
游戲
視頻
如(ru)何規劃一門培訓(xun)（指導）
分組指導如何規劃一門(men)專業(ye)培訓(xun)課程
第五(wu)天 培訓師即興演講能(neng)力提(ti)升及綜合(he)能(neng)力展(zhan)示（17～20 模塊(kuai)）（9：00－16：00）
培訓(xun)師實(shi)操訓(xun)練
一字經(jing)訓練
二字經訓(xun)練(lian)
三字經訓練(lian)
即興演講訓練
培訓方法應用(yong)訓練
命題(ti)培(pei)訓訓練
培(pei)訓師發(fa)聲訓練
語(yu)音語(yu)調訓練(lian)
語(yu)速語(yu)氣訓(xun)練
語感節奏(zou)訓練(lian)
發聲呼吸訓練(lian)
成功培訓(xun)師(shi)之秘(mi)訣
態度、能力、知識大總結
打造優(you)秀課程之要素和秘訣(jue)
培訓(xun)師課程展示(shi)
每人 15 分鐘(zhong)實操(cao)課程展(zhan)示
考(kao)評員(yuan)點評
結業儀式
頒獎及感言
備注
授課中穿(chuan)插多(duo)次學員(yuan)上臺演練和講師點評
企業內培訓師培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/53141.html
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