已加入本站3131天 , 點擊量：25571 次
信息系統項目管理師、國家二級心理咨詢師、NLP執行師
曾服務于航天部某廠、聯想集團、CSTC（中國軟件評測中心）、用友軟件等國內*企業，組織出版國家信息系統項目經理培訓教材《信息系統項目管理基礎》等培訓教材。
主要研究方向：以經理人員培養、心理資本提升、課程設計和開發方法論。
<【點擊詳細】
一(yi)、金字(zi)塔原(yuan)理(li)的(de)(de)基本概念(nian) 金字(zi)塔原(yuan)理(li)是一(yi)種重點突出、邏輯(ji)清晰(xi)、層次(ci)分(fen)明、簡單易懂的(de)(de)思考方式、溝通方式。它就像一(yi)座金字(zi)塔一(yi)樣，頂端是一(yi)個總的(de)(de)思想或結(jie)論(lun)，下面由眾多(duo)的(de)(de)分(fen)論(lun)點、論(lun)據(ju)等層層支撐。 在(zai)福州的(de)(de)金字(zi)塔原(yuan)理(li)培(pei)訓中，首(shou)先會對(dui)這(zhe)個基本概念(nian)進
一、基(ji)礎(chu)知識(shi)類 采(cai)購(gou)(gou)人員需(xu)要掌握多(duo)方(fang)面的(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)。首先是(shi)采(cai)購(gou)(gou)基(ji)礎(chu)知識(shi)，這是(shi)整個采(cai)購(gou)(gou)工(gong)作的(de)(de)核心知識(shi)體(ti)系，涵(han)蓋(gai)采(cai)購(gou)(gou)的(de)(de)概念、流程、原則等(deng)內容。例如，采(cai)購(gou)(gou)流程包括從需(xu)求(qiu)提出到供應商選擇、合(he)同簽訂、貨物驗收等(deng)一系列環節，了解這些有助于(yu)采(cai)購(gou)(gou)人員明確工(gong)
一、項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)識體系 在(zai)福州項(xiang)目(mu)經理(li)(li)培(pei)訓中，項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)識體系是基(ji)礎內容。這涵蓋了項(xiang)目(mu)從啟動到收(shou)尾的(de)全流程。項(xiang)目(mu)啟動階段(duan)，要明確項(xiang)目(mu)目(mu)標、制(zhi)定項(xiang)目(mu)章程并且識別(bie)利益相關(guan)者(zhe)。規劃階段(duan)則需制(zhi)定項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)計劃，例(li)如對項(xiang)目(mu)的(de)范圍、時間、成本、質量等方面
一、引(yin)言 在(zai)福州(zhou)，餐(can)(can)飲(yin)(yin)行業蓬勃(bo)發展，餐(can)(can)飲(yin)(yin)管(guan)(guan)(guan)理(li)培訓(xun)也日益受(shou)到重視。對于想要提(ti)升(sheng)餐(can)(can)飲(yin)(yin)管(guan)(guan)(guan)理(li)水平的(de)個人和企業來說，了解餐(can)(can)飲(yin)(yin)管(guan)(guan)(guan)理(li)培訓(xun)的(de)費用(yong)是很關鍵的(de)一步。這不僅(jin)有助于做好(hao)預算規劃，也能更好(hao)地選擇適合自己的(de)培訓(xun)項目。 二、影(ying)響福州(zhou)餐(can)(can)飲(yin)(yin)管(guan)(guan)(guan)理(li)培訓(xun)費用(yong)的(de)
一、引言 在(zai)福州，隨著(zhu)企業(ye)對高級(ji)技(ji)術(shu)經(jing)理人需求的不斷增(zeng)長，各類培訓高級(ji)技(ji)術(shu)經(jing)理人的機(ji)構也(ye)應運而生。選擇一家好的培訓機(ji)構對于(yu)個人職(zhi)業(ye)發展和企業(ye)競爭力提升有(you)著(zhu)重要意義。 二、北(bei)(bei)大經(jing)理人班(ban)(ban)（福建班(ban)(ban)）的優勢 課程內(nei)容全面 北(bei)(bei)京(jing)大學經(jing)理人
一、福(fu)州餐(can)飲(yin)管(guan)理培訓概述 福(fu)州的餐(can)飲(yin)管(guan)理培訓在餐(can)飲(yin)行(xing)業發(fa)展中有(you)著重(zhong)要意義。福(fu)州有(you)眾多(duo)專注于餐(can)飲(yin)管(guan)理培訓的機構(gou)，這些機構(gou)旨在提升學(xue)員的餐(can)飲(yin)管(guan)理能力。它們的服務(wu)涵(han)蓋(gai)了餐(can)飲(yin)管(guan)理的諸多(duo)方面，從餐(can)廳運營(ying)、人員管(guan)理、菜(cai)品研(yan)發(fa)到市(shi)場營(ying)銷(xiao)等。通過系統(tong)的課
一(yi)、福州飲品培訓(xun)市(shi)場概況(kuang) 福州的(de)(de)飲品培訓(xun)市(shi)場近年來隨著(zhu)(zhu)飲品行業的(de)(de)蓬勃(bo)發展(zhan)而日益活躍。隨著(zhu)(zhu)消費者(zhe)對飲品的(de)(de)需求(qiu)不斷增加(jia)，無論(lun)是(shi)傳統(tong)的(de)(de)珍(zhen)珠奶茶，還(huan)是(shi)各類特色茶飲、果(guo)茶等，都促使(shi)了(le)眾多培訓(xun)學校和(he)機構的(de)(de)涌現。這些機構為想要進入飲品行業創業或(huo)者(zhe)提(ti)升飲
增強教(jiao)育(yu)培訓市場的活力，關鍵(jian)在于豐富培訓內容，確保學(xue)員(yuan)能夠學(xue)到實(shi)用且具有深度的知識和技能。這不僅涵蓋(gai)理論教(jiao)育(yu)，更包(bao)括(kuo)實(shi)踐操作的指導。通過提供多(duo)樣化的課程(cheng)，滿足(zu)不同學(xue)員(yuan)的學(xue)習需求，可(ke)以有效增強課程(cheng)的吸引力。 良好的包(bao)裝同樣不可(ke)忽視。精(jing)美的宣
史芳岳
韓哲
麥琪
龐濤
施艷麗
段丹
沈莉
徐志謙
史明
劉文熙
趙山海
李聰
李一卓
劉思洋
東方啟明