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課程開發與職場效能提升專家
行業/領域定制課程開發專家
20+年課程開發與企業培訓落地實戰經驗
廈門大學管理學院嘉庚班客座講師
廈門經濟管理學院特邀講師
曾任：戴爾（世界500強） | 高級培訓經理
曾任：廈門四美達科技 | 高級培訓經理
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想派員工(gong)外(wai)出(chu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，但又怕員工(gong)學完就跑怎么(me)辦(ban)？那就必須要(yao)懂(dong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)服務(wu)(wu)協(xie)議，勞動合同法第二十二條明確規定，用(yong)(yong)人單位為勞動者提供專項培(pei)(pei)訓(xun)(xun)費用(yong)(yong)，對(dui)其進行專業技術培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的，可(ke)以(yi)與勞動者訂立協(xie)議，約定服務(wu)(wu)期(qi)。什么(me)意思(si)？就如果企業付出(chu)了(le)較(jiao)高的代價，安(an)排員工(gong)參
如果還認為公(gong)司的(de)培(pei)訓成(cheng)本(ben)(ben)低，那就一(yi)(yi)定要(yao)看完。按理培(pei)訓成(cheng)本(ben)(ben)是(shi)HR最(zui)常核算的(de)費用之一(yi)(yi)，應(ying)該是(shi)非常熟(shu)悉的(de)，真正搞懂培(pei)訓成(cheng)本(ben)(ben)，包(bao)含哪些項目的(de)HR很(hen)少，一(yi)(yi)般而言，培(pei)訓公(gong)司包(bao)括兩個部(bu)分： 第一(yi)(yi)部(bu)分，顯性成(cheng)本(ben)(ben)。顯性成(cheng)本(ben)(ben)，顧名(ming)思義就是(shi)很(hen)容易(yi)看到的(de)錢，
什(shen)(shen)么(me)時候(hou)培(pei)(pei)訓員(yuan)工(gong)是(shi)最有效(xiao)果的(de)(de)？其實很多時候(hou)只(zhi)要員(yuan)工(gong)主動(dong)想(xiang)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時候(hou)，那(nei)這個時候(hou)去培(pei)(pei)訓他是(shi)最有效(xiao)果的(de)(de)，那(nei)么(me)什(shen)(shen)么(me)時候(hou)是(shi)員(yuan)工(gong)最想(xiang)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時候(hou)呢？有五個非常關鍵的(de)(de)節點。 第(di)一(yi)個關鍵節點，員(yuan)工(gong)剛加入(ru)公(gong)司的(de)(de)時候(hou)。新員(yuan)工(gong)是(shi)帶著美好的(de)(de)期待(dai)加入(ru)公(gong)司，一(yi)定
對于一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)年人(ren)來說，在社會發展快速的腳步上(shang)。壓力(li)是非常大的。每個(ge)人(ren)都(dou)有每個(ge)人(ren)的傷(shang)痛，只(zhi)是他不(bu)一(yi)(yi)定會告訴你；你看(kan)見誰整天嘻嘻哈(ha)哈(ha)，其實他背地(di)里哭的次(ci)數(shu)不(bu)比笑的次(ci)數(shu)少。壓力(li)是一(yi)(yi)種(zhong)感覺，一(yi)(yi)種(zhong)心態。只(zhi)能說，生而為人(ren)，都(dou)不(bu)容易(yi)。 人(ren)都(dou)是伴隨(sui)成(cheng)長
你真的(de)(de)了解(jie)老掉(diao)牙(ya)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)幫(bang)帶(dai)(dai)嗎？當你尤其是(shi)當今(jin)的(de)(de)年輕人，聽(ting)到傳(chuan)(chuan)(chuan)幫(bang)帶(dai)(dai)三個字的(de)(de)時候呢，一(yi)定感覺那是(shi)好幾個世(shi)紀之(zhi)前的(de)(de)管理名詞，其實呢做好傳(chuan)(chuan)(chuan)幫(bang)帶(dai)(dai)是(shi)每一(yi)個主(zhu)管的(de)(de)基本內功(gong)之(zhi)一(yi)，傳(chuan)(chuan)(chuan)就是(shi)培(pei)訓(xun)機(ji)制，就是(shi)打造學習(xi)型(xing)的(de)(de)組織。如果沒有一(yi)套培(pei)訓(xun)體系，那你企業(ye)的(de)(de)各種智慧和
企業(ye)為什么做不好培(pei)訓？在實(shi)際的(de)工作中，很多企業(ye)的(de)管(guan)理層(ceng)或者HR，都會有這(zhe)個困惑，明(ming)明(ming)已(yi)經準備的(de)很充(chong)分了，為什么培(pei)訓還是沒有效(xiao)果？就(jiu)這(zhe)個問題(ti)呢(ni)，調查過(guo)很多，去問大家的(de)看法，得到的(de)答案五花八門，有的(de)是因為沒有好的(de)培(pei)訓老師，有的(de)是因為沒有很好的(de)培(pei)
節(jie)后復工(gong)(gong)(gong)，新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的培(pei)訓(xun)不是(shi)(shi)走過(guo)場，做(zuo)好(hao)這五件事是(shi)(shi)關鍵。過(guo)完春節(jie)，工(gong)(gong)(gong)廠一般都(dou)會大量招人，新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)一多，效率就(jiu)容易起不來，品質也沒(mei)有保障，所(suo)以管理者一定要提前做(zuo)好(hao)新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的培(pei)訓(xun)計劃(hua)。 第一，做(zuo)好(hao)入職集中培(pei)訓(xun)。主(zhu)要是(shi)(shi)通用性的知識培(pei)訓(xun)，包括企業(ye)文(wen)
企(qi)(qi)業(ye)內(nei)訓花錢出力(li)還不落好！說說如(ru)何做好內(nei)訓？如(ru)何讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)內(nei)訓效(xiao)率高(gao)效(xiao)果(guo)好？對于企(qi)(qi)業(ye)來講，培訓是一筆投(tou)資人力(li)物力(li)時間的事情(qing)，但(dan)很(hen)多時候出力(li)不討(tao)好，大多數的企(qi)(qi)業(ye)內(nei)訓成為業(ye)務部門眼中的額(e)外(wai)負(fu)擔(dan)，成為企(qi)(qi)業(ye)員工內(nei)耗的一種(zhong)形式。有25%的直線經理認為培訓
蔣麗娜
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麥琪
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李莉（SH）
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