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什(shen)么(me)是項(xiang)目思維？項(xiang)目思維是一種通(tong)用的(de)底層的(de)思考(kao)能(neng)力，顧名思義(yi)就是把所(suo)遇到的(de)問題場景、訴求、狀態，按照項(xiang)目一樣去(qu)處理，使用項(xiang)目管理的(de)能(neng)力，去(qu)進行(xing)完善(shan)和(he)解(jie)決，乍(zha)一看可能(neng)覺得平淡無奇，但(dan)是項(xiang)目管理的(de)思維的(de)強(qiang)大(da)之處，在于其邏輯性(xing)、擴展性(xing)、創造性(xing)和(he)主
假(jia)如(ru)突然有一(yi)天(tian)你(ni)(ni)爹告訴你(ni)(ni)，我早就實(shi)現了一(yi)個(ge)小目(mu)標，現在給你(ni)(ni)個(ge)公司(si)，你(ni)(ni)自己去(qu)管(guan)理，那(nei)么你(ni)(ni)知道該(gai)怎么管(guan)理嗎？夢想還(huan)是有的(de)(de)，萬(wan)一(yi)實(shi)現了。當你(ni)(ni)接(jie)手這個(ge)公司(si)以后(hou)， 一(yi)、應該(gai)帶上(shang)一(yi)把砍刀，沖到九(jiu)樓，砍掉最高(gao)層的(de)(de)手和腳。因為高(gao)層干部(bu)他(ta)是要指揮團(tuan)隊作
職場(chang)非常排斥乖學生思維，只有(you)甩掉乖學生的(de)壞毛病，才能獲得同事的(de)信任和領導(dao)的(de)提拔。乖學生的(de)壞習(xi)慣包括： 一、喜歡默(mo)默(mo)努力(li)，然后驚艷所有(you)人(ren)，有(you)強迫癥(zheng)，拿不出(chu)結果，就不愿意張嘴說話。但職場(chang)與考場(chang)不同，工作中應設(she)立階(jie)段(duan)性節點(dian)，及時向(xiang)領導(dao)反(fan)饋每
怎么快(kuai)速知道(dao)一(yi)(yi)個人(ren)的思維水平？只需要一(yi)(yi)道(dao)題(ti)，這道(dao)題(ti)來(lai)(lai)自一(yi)(yi)家(jia)頂級機構的秘密題(ti)庫，用來(lai)(lai)篩選(xuan)聰明(ming)人(ren)，題(ti)很簡單，有一(yi)(yi)個數(shu)字在1到(dao)100之間，讓(rang)他來(lai)(lai)猜這個數(shu)字，一(yi)(yi)共有五次機會，猜對(dui)了有獎(jiang)勵，猜錯了會提示他往大猜一(yi)(yi)點還是往小猜一(yi)(yi)點。可以把回答(da)這個問題(ti)的
一(yi)名合格的(de)生(sheng)產(chan)管理(li)者(zhe)，需(xu)要(yao)具備哪些思維？ 第一(yi)，生(sheng)產(chan)有先后(hou)，并分清(qing)(qing)主次的(de)思維。生(sheng)產(chan)不(bu)(bu)是一(yi)個(ge)部(bu)(bu)門(men)，一(yi)個(ge)車間的(de)事情(qing)，作為生(sheng)產(chan)管理(li)者(zhe)會面臨(lin)很多(duo)(duo)的(de)信息(xi)，也需(xu)要(yao)應對(dui)內部(bu)(bu)外部(bu)(bu)的(de)很多(duo)(duo)需(xu)求(qiu)，一(yi)定要(yao)拎得(de)清(qing)(qing)，不(bu)(bu)能同時滿足這(zhe)些要(yao)求(qiu)的(de)時候，尤其是遇到插(cha)單、急(ji)
慣性思維是(shi)打(da)破(po)桎(zhi)梏的絆(ban)腳石，在舒適區待久了(le)，人(ren)們往(wang)往(wang)不想(xiang)突(tu)破(po)，只想(xiang)做(zuo)習慣的事。一旦出圈就不適應，本質上(shang)是(shi)不認(ren)同(tong)、不想(xiang)做(zuo)、不愿(yuan)做(zuo)，這會導致錯失(shi)新機遇和(he)發展。從服務(wu) 100 人(ren)到服務(wu) 100 萬人(ren)的假設，如果按照傳統思維模式，通(tong)常(chang)會增加人(ren)員。核
務必培(pei)養(yang)職場 “有效(xiao)思維”： 一(yi)、目標(biao)導(dao)向思維。有目標(biao)不(bu)一(yi)定(ding)能有結(jie)果，沒(mei)目標(biao)必然沒(mei)結(jie)果。也許有人說沒(mei)目標(biao)也出了(le)結(jie)果，如(ru)果職場凡事靠(kao)運(yun)氣，不(bu)如(ru)不(bu)上班天(tian)天(tian)守著彩票點。 二、系統(tong)化思維。舉(ju)個例子，很多女生想(xiang)減(jian)肥
你是(shi)(shi)否(fou)有(you)想做一件事很久，卻因各種擔心而糾(jiu)結未付(fu)諸行動。之后看到別人有(you)結果又(you)后悔自責的經歷(li)？這就是(shi)(shi)內(nei)耗。有(you)方法(fa)可讓(rang)行為盡快發生且不內(nei)耗，即(ji)二(er)進制思維法(fa)。二(er)進制是(shi)(shi)計算(suan)(suan)機語言，由 0 和 1 組成(cheng)算(suan)(suan)法(fa)，可將(jiang)所有(you)決定(ding)簡化(hua)成(cheng)二(er)進制模式。做就等于成(cheng)功，
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