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2015年中國100強培訓師
2013年中國執行力十強講師
執行力績效模型實戰設計專家
全球多種管理模型理論創始人
國內高校EMBA班特邀講師
清華大學客座教授
個人經歷
★ 10年世界500強、上市公司、集團公司高層【點擊詳細】
執(zhi)行(xing)不(bu)(bu)到位，一切(qie)都是(shi)零。領導(dao)(dao)安排(pai)工作(zuo)下去，讓員(yuan)工按照計(ji)劃(hua)和目標執(zhi)行(xing)，等到驗收時卻得不(bu)(bu)到想要的結果，公司也實現不(bu)(bu)了(le)效益的轉化(hua)。任務下達，沒有人做出(chu)詳細的布置，無法導(dao)(dao)致每(mei)個環節都確切(qie)，實施過(guo)程中也沒人進行(xing)監督。 最后(hou)，員(yuan)工努力了(le)，但卻只(zhi)是(shi)
你(ni)(ni)想(xiang)提升自己(ji)(ji)的行(xing)動力嗎(ma)？如果只講一(yi)(yi)(yi)個(ge)方法(fa)，我(wo)只告(gao)訴你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)個(ge)點叫(jiao)兩(liang)(liang)分鐘原(yuan)(yuan)則。商業當中(zhong)往往最簡單(dan)的就(jiu)是最優(you)秀，認真聽照著做，我(wo)相信你(ni)(ni)的行(xing)動力一(yi)(yi)(yi)定會(hui)有所改善。兩(liang)(liang)分鐘原(yuan)(yuan)則包含兩(liang)(liang)個(ge)方面。 1、如果你(ni)(ni)很想(xiang)養成某一(yi)(yi)(yi)個(ge)習慣(guan)，不要一(yi)(yi)(yi)下子給自己(ji)(ji)設一(yi)(yi)(yi)個(ge)很宏偉
員工執行力(li)(li)(li)弱(ruo)(ruo)如(ru)何解決，這個(ge)執行力(li)(li)(li)弱(ruo)(ruo)，從表(biao)面上(shang)來看(kan)，實際(ji)上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)三個(ge)要素(su)。第一個(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)能力(li)(li)(li)不(bu)足，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)不(bu)會做。第二是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)動(dong)力(li)(li)(li)不(bu)足，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)不(bu)想做。第三個(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)毅力(li)(li)(li)不(bu)足，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)缺乏長(chang)效性(xing)。所以從單一層(ceng)面來看(kan)的(de)話，執行力(li)(li)(li)弱(ruo)(ruo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)會不(bu)會想不(bu)想能夠長(chang)期堅持(chi)這三個(ge)要素(su)，這
讓(rang)你(ni)的(de)員工(gong)(gong)更有(you)執行力(li)，那就做(zuo)(zuo)好以下九(jiu)點(dian)，一(yi)(yi)定要看到(dao)最后(hou)。 1、管(guan)理是盯(ding)出來的(de)。俗(su)話(hua)說得好，萬事(shi)不跟蹤，到(dao)頭一(yi)(yi)場空。員工(gong)(gong)不一(yi)(yi)定會做(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)(dao)安排(pai)的(de)事(shi)，但一(yi)(yi)定會做(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)(dao)檢查的(de)事(shi)。換句話(hua)說，員工(gong)(gong)不喜歡(huan)做(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)(dao)安排(pai)的(de)事(shi)，喜歡(huan)做(zuo)(zuo)跟自己的(de)相關(guan)的(de)事(shi)情。潛力(li)是
如(ru)何提高團隊(dui)的(de)執行(xing)力？（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ??
<p>如(ru)何提升員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)執(zhi)行力？<br /> 1、老板給員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)目(mu)標必須(xu)明確，盡量深化(hua)細化(hua)。如(ru)果自己(ji)太忙(mang)，就交(jiao)給自己(ji)的(de)(de)助(zhu)手去(qu)深化(hua)細化(hua)，然后自己(ji)檢查(cha)下，布置下去(qu)。<br /> 2、目(mu)標安排(pai)下去(qu)，要與執(zhi)行人(ren)員(yuan)(yuan)開一個
員(yuan)工執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)差，多半是(shi)管理出(chu)了問題。我們(men)先來理解一下執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)和(he)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)其實(shi)是(shi)兩回事，職(zhi)場中大多數(shu)的(de)人(ren)是(shi)沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)的(de)，一個人(ren)接(jie)受任務(wu)，完成(cheng)任務(wu)，這是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)，而(er)(er)不(bu)是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)。現在搞清楚了嗎？什么是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)呢(ni)？一群人(ren)接(jie)受任務(wu)，有思(si)考，有行(xing)(xing)(xing)(xing)動，而(er)(er)且(qie)有貫(guan)徹
如(ru)果我們發現(xian)我們的團隊(dui)執行力差，主(zhu)要(yao)有五大原因，最(zui)后一點尤為重要(yao)。 1、是目標(biao)不清(qing)晰。員工不知道要(yao)干什(shen)么，或(huo)者是干到什(shen)么樣一個標(biao)準(zhun)才叫工作到位，久而(er)久之就變成(cheng)了公(gong)司交給他的任何工作，他就是進(jin)行應(ying)付了事。 2、是推(tui)進(jin)不得力。你的員
邢濤
陸豐
李乾
王雪
姚光林
賀安波
馬為一
鄭凱文
楊鵬博
石華彬
廖躍洪
呂東岳
李政頡
張聿成
沈子程