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1978-1983年：華西醫科大學：醫學1989-1990年：北大醫學部：精神病學與心理學。
1996-1999年：德中心理學院（德國海德堡學院心理專業導師）：系統式家庭與婚姻治療。
1989年：接受中國健康教育所“行為與認知治療”培訓。
1990年：接受夏威夷大學曾文【點擊詳細】
單(dan)親(qin)(qin)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教育孩子有哪些誤區呢(ni)？世界(jie)上有家(jia)(jia)(jia)庭(ting)千千萬萬，不(bu)見得(de)(de)健全家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)孩子就(jiu)一(yi)定(ding)幸福，也不(bu)見得(de)(de)單(dan)親(qin)(qin)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)孩子就(jiu)一(yi)定(ding)不(bu)幸福，關(guan)鍵在(zai)于家(jia)(jia)(jia)長的(de)正確培養。對(dui)于單(dan)親(qin)(qin)的(de)父親(qin)(qin)或者母親(qin)(qin)來(lai)說，大概(gai)率會走進以下三大誤區，需要引(yin)以為戒。 誤區之一(yi)就(jiu)是(shi)過分的(de)寵
如果父母能夠經常(chang)用下面的(de)(de)幾種方(fang)式跟(gen)孩(hai)子溝通，孩(hai)子各方(fang)面的(de)(de)能力都將有大幅度的(de)(de)提升。 第一種方(fang)式就是經常(chang)跟(gen)孩(hai)子說(shuo)，聽你的(de)(de)，比如說(shuo)孩(hai)子跟(gen)媽(ma)媽(ma)說(shuo)，這個周末我想(xiang)約同(tong)學來家里玩，可以嗎(ma)？你可以這樣說(shuo)，閨女聽你的(de)(de)。再(zai)比如孩(hai)子跟(gen)媽(ma)媽(ma)說(shuo)，明天放假，今天
孩(hai)(hai)子的(de)(de)教(jiao)育從來就(jiu)是一(yi)個(ge)家庭的(de)(de)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)。 你(ni)會教(jiao)育自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子嗎？ 龍生九子，各個(ge)不同(tong)！不同(tong)在(zai)哪里(li)？ 看似不太(tai)難的(de)(de)問(wen)題(ti)，但在(zai)很多的(de)(de)時候，家長(chang)對這個(ge)問(wen)題(ti)不能有一(yi)個(ge)客觀的(de)(de)認識。 甚至(zhi)有
孩子(zi)(zi)們超負荷課業(ye)壓力(li)的(de)影響(xiang)力(li)比地心引力(li)還要(yao)大，你相信嗎？ 小明的(de)爸爸說(shuo)，“在我(wo)們家， 輔(fu)導作業(ye)，雞飛狗跳，不(bu)輔(fu)導作業(ye)，父慈(ci)子(zi)(zi)孝”，小紅(hong)的(de)媽媽說(shuo)，“輔(fu)導作業(ye)15分鐘，就得開(kai)始找降壓藥”，語
<p>低(di)聲(sheng)教(jiao)育是父(fu)母給(gei)孩子最好的禮物，大(da)(da)多的父(fu)母在對孩子不滿意的時候，習慣于大(da)(da)吼(hou)大(da)(da)叫(jiao)，吼(hou)娃兩(liang)敗俱傷(shang)，而不吼(hou)則憋出內傷(shang)。<br /> 第一，經常(chang)大(da)(da)吼(hou)大(da)(da)叫(jiao)會斷(duan)送親子關(guan)系(xi)。教(jiao)育當中有一條至(zhi)關(guan)重要的原則，關(guan)系(xi)大(da)(da)于教(jiao)育。只(zhi)有先
孩子自由散(san)漫(man)慣了(le)(le)，父母(mu)怎么辦？在人(ren)的(de)(de)一生當中，自控能力最差的(de)(de)時(shi)期就是童(tong)年，想讓孩子告別散(san)漫(man)而擁有自覺性。父母(mu)需(xu)要從(cong)這三個(ge)方(fang)面入手。 第一，培養自覺性，從(cong)自我價值(zhi)的(de)(de)認(ren)可開始。很多孩子在學習和(he)(he)生活(huo)中表(biao)現被動，源于他們經歷(li)了(le)(le)太多的(de)(de)嘲諷和(he)(he)打擊(ji)
怎么(me)才能夠讓孩(hai)(hai)子擁有內(nei)驅(qu)力呢？ 能提出(chu)這(zhe)種問題，說(shuo)明這(zhe)個家里面有這(zhe)么(me)一(yi)種孩(hai)(hai)子，這(zhe)種孩(hai)(hai)子特(te)點要(yao)么(me)是(shi)(shi)(shi)躺平(ping)，要(yao)么(me)是(shi)(shi)(shi)無所謂。正(zheng)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)這(zhe)兩種狀況，才正(zheng)是(shi)(shi)(shi)父母想了，哎呀，我家孩(hai)(hai)子要(yao)是(shi)(shi)(shi)有點內(nei)驅(qu)力，那(nei)該(gai)多好。什么(me)叫躺平(ping)，躺平(ping)就是(shi)(shi)(shi)不(bu)動了，啥也不(bu)干，那(nei)么(me)
高質量陪(pei)伴(ban)孩子的(de)四個(ge)法(fa)則，法(fa)則一，看見需(xu)求精準回應。有一位企業高管，只要(yao)在公共場合說(shuo)話就會特別(bie)(bie)緊(jin)張(zhang)，總(zong)是覺得別(bie)(bie)人(ren)對他說(shuo)話不感興趣。這嚴重的(de)影響了他的(de)事業發(fa)展，究其原(yuan)因，是小的(de)時(shi)候媽媽與(yu)他說(shuo)話聊天的(de)時(shi)候總(zong)是忙著自己的(de)事情，永遠給他一個(ge)側臉，讓(rang)
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