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中國品牌建設十大杰出企業家
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有(you)很多人(ren)說(shuo)，老師你(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給我(wo)們員工培(pei)訓，開個(ge)(ge)會，提高一(yi)下他(ta)的執行(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)力。我(wo)說(shuo)這(zhe)個(ge)(ge)話(hua)題，首(shou)先(xian)你(ni)這(zhe)么說(shuo)的話(hua)，它是個(ge)(ge)偽命題。我(wo)說(shuo)執行(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)力它不屬于個(ge)(ge)人(ren)能(neng)(neng)力，是我(wo)們管理體(ti)(ti)系(xi)中所反(fan)射出來的一(yi)個(ge)(ge)東西(xi)，一(yi)個(ge)(ge)執行(xing)(xing)(xing)體(ti)(ti)系(xi)知(zhi)道吧？一(yi)件(jian)事兒沒有(you)達到執行(xing)(xing)(xing)結果有(you)三個(ge)(ge)原因。
執行(xing)不(bu)到(dao)(dao)位，一(yi)切(qie)(qie)都(dou)是零。領(ling)導安排(pai)工作下去，讓員(yuan)工按(an)照計劃和(he)目標執行(xing)，等(deng)到(dao)(dao)驗(yan)收時卻得不(bu)到(dao)(dao)想要的(de)結果，公司也實(shi)現(xian)不(bu)了(le)效(xiao)益的(de)轉化。任務下達，沒有人(ren)做出(chu)詳細的(de)布(bu)置，無法導致每個環節都(dou)確切(qie)(qie)，實(shi)施過(guo)程中也沒人(ren)進行(xing)監督。 最后，員(yuan)工努(nu)力了(le)，但卻只是
很多企業執(zhi)(zhi)行力不強，就是沒有解決這(zhe)兩個(ge)問題(ti)。 第一(yi)個(ge)問題(ti)，重(zhong)設計輕落(luo)實。很多企業在流程(cheng)制度方案的設計上，下了很大的功夫(fu)，錯誤的認(ren)為只要(yao)文件設計的足夠完美和合(he)理，員工(gong)就能執(zhi)(zhi)行到(dao)位，實際(ji)上一(yi)個(ge)企業能夠把十至二(er)十份(fen)的流程(cheng)文件執(zhi)(zhi)行到(dao)位，整(zheng)個(ge)經(jing)
如(ru)何成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)執行力超(chao)強的人有(you)兩(liang)個(ge)方(fang)法。 1、廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)預期法。就是(shi)把(ba)自己(ji)當成廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)。哎(ai)，這很簡單(dan)吧，只要(yao)你把(ba)自己(ji)當成一(yi)(yi)個(ge)廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)，你就可以迅速的提高(gao)執行力。比如(ru)說老板讓(rang)我(wo)寫匯報，讓(rang)我(wo)一(yi)(yi)定要(yao)寫好。哎(ai)呀，說這個(ge)匯報很重(zhong)要(yao)，作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)，我(wo)管你重(zhong)要(yao)不(bu)重(zhong)
為什么團(tuan)隊(dui)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差(cha)(cha)，首要責(ze)(ze)任是(shi)(shi)老板呢(ni)？老板作(zuo)為企業的(de)最高領導者(zhe)，當(dang)公(gong)司整體(ti)(ti)的(de)工作(zuo)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差(cha)(cha)的(de)時(shi)候，他一定(ding)會(hui)去追究(jiu)具體(ti)(ti)負責(ze)(ze)人(ren)的(de)責(ze)(ze)任。但是(shi)(shi)時(shi)間(jian)長了，這樣的(de)結(jie)果就是(shi)(shi)大(da)家都會(hui)皮，其(qi)實(shi)沒有什么積極的(de)改(gai)變。如果一個(ge)公(gong)司一個(ge)團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差(cha)(cha)的(de)話，那么最大(da)的(de)責(ze)(ze)
“提升員(yuan)工(gong)執行力是(shi)一個偽命題(ti)”，因為員(yuan)工(gong)沒(mei)有(you)執行力，80% 是(shi)老(lao)(lao)板的(de)問(wen)題(ti)。比如某做傳(chuan)感器產品且業(ye)務發(fa)展好的(de)客戶，老(lao)(lao)板對市場和數(shu)字感知敏(min)銳，在營銷(xiao)總(zong)匯報工(gong)作時能快速(su)發(fa)現問(wen)題(ti)、總(zong)結并(bing)提出改進點，但(dan)營銷(xiao)總(zong)卻(que)不(bu)(bu)動筆(bi)記(ji)錄也(ye)不(bu)(bu)開
如何(he)提高團隊的(de)執行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
為什么我已經跟團(tuan)隊做(zuo)了(le)很詳細的目(mu)標的拆解(jie)共識，甚至在考核中間(jian)也(ye)做(zuo)了(le)相(xiang)關的一些規(gui)定，但為什么還是(shi)(shi)(shi)達不(bu)到我的預期呢？是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊的執行力不(bu)行，在這里我想分享(xiang)一下，很多時候并不(bu)是(shi)(shi)(shi)目(mu)標力的問(wen)題，而是(shi)(shi)(shi)他處(chu)理不(bu)了(le)干擾(rao)。干擾(rao)要么來(lai)自于內(nei)在，他對這個事情沒有
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