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想要激發團隊效能,需要管理者降低預期

通過(guo)一(yi)個老板(ban)管理公司(si)的案例,講(jiang)述老板(ban)想要(yao)激勵團隊(dui)效能時需(xu)要(yao)降低一(yi)定(ding)的預期,具體內容如下。 一(yi)、案例引入。某老板(ban)管理公司(si)時踐行多鼓勵少批(pi)評的領導力原則(ze),但適(shi)得(de)其反,團隊(dui)變(bian)得(de)不主動(dong),工(gong)(gong)作狀態消極。老板(ban)與團隊(dui)溝通后發現,員工(gong)(gong)能感(gan)受到他表面鼓

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企業打勝仗的四種力量

老板帶領團隊(dui)打(da)勝仗(zhang)要(yao)懂得四種力量(liang)。 一(yi)、目(mu)標的(de)(de)力量(liang)。設定好目(mu)標才(cai)能(neng)朝著目(mu)標發(fa)展,有助于保持專注和斗志昂(ang)揚。 二、榜(bang)樣的(de)(de)力量(liang)。榜(bang)樣具(ju)有示范引(yin)領作用,其鮮活的(de)(de)價值觀和正(zheng)能(neng)量(liang)像戰場上的(de)(de)旗(qi)幟,指明正(zheng)確方向。 三、PK 的(de)(de)力量(liang)。找一(yi)

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經常被賞識的團隊有多香

團隊(dui)(dui)的凝聚力(li)和向心力(li)很(hen)大(da)程度取(qu)決于成員(yuan)是(shi)否(fou)感受(shou)到被賞識和認可(ke)。創業公司常(chang)因快速發(fa)展和高強度工作(zuo)忽略此點(dian)。分(fen)享兩個讓團隊(dui)(dui)成員(yuan)感受(shou)到被賞識認可(ke)的關鍵(jian)詞。 一、是(shi) “仁愛”,其(qi)是(shi)儒(ru)家思想核心,代(dai)表對人的尊重和關愛。企

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團隊協作和獨自工作比較有哪些優點?

明星員工(gong)和(he)關鍵人才固(gu)然重要,但是與團(tuan)(tuan)隊績效相比(bi),后者更為重要。團(tuan)(tuan)隊協(xie)作和(he)獨(du)自工(gong)作比(bi)較有什(shen)么優點(dian)和(he)缺(que)點(dian)。在公(gong)(gong)司中有近百(bai)分之九十(shi)的工(gong)作是通(tong)過(guo)團(tuan)(tuan)隊協(xie)作來完(wan)成的,公(gong)(gong)司需(xu)要通(tong)過(guo)高(gao)效的團(tuan)(tuan)隊分工(gong)來完(wan)成工(gong)作任務(wu),百(bai)分之九十(shi)的公(gong)(gong)司產出是通(tong)過(guo)團(tuan)(tuan)隊實現(xian)的。二十(shi)世

徐(xu)華瑋 2516 瀏覽次數

新業務團隊搭建最大的兩個誤區

新業(ye)務團(tuan)隊搭(da)建(jian)最大的(de)誤區是(shi)(shi)(shi)什(shen)么呢? 一、很(hen)多企業(ye)在新業(ye)務團(tuan)隊搭(da)建(jian)中,總是(shi)(shi)(shi)覺得是(shi)(shi)(shi)薪資的(de)問題,其實是(shi)(shi)(shi)企業(ye)做錯了,但是(shi)(shi)(shi)不知道(dao)錯在哪了。就是(shi)(shi)(shi)如果是(shi)(shi)(shi)技(ji)術(shu)型人才的(de)引(yin)進,這個人才的(de)需(xu)求畫像,萬(wan)萬(wan)不可以讓行業(ye)專家來提要(yao)求。我們(men)很(hen)多技(ji)術(shu)型的(de)企業(ye),他們(men)的(de)

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組建專業的直播及短視頻團隊

做好(hao)直播(bo)(bo)及短視(shi)頻(pin)(pin),如何(he)組(zu)建高效(xiao)的團隊。 一、明確角色。包括(kuo)主播(bo)(bo) / 視(shi)頻(pin)(pin)創作者(呈現內(nei)容與(yu)觀眾交互)、內(nei)容策劃(策劃直播(bo)(bo)或短視(shi)頻(pin)(pin)的內(nei)容,包括(kuo)主題、產品(pin)、互動環節等)、攝影(ying)師 / 視(shi)頻(pin)(pin)編輯(ji)(拍攝剪(jian)輯(ji)視(shi)頻(pin)(pin),保證視(shi)頻(pin)(pin)質量(liang))、推(tui)廣人員(在各個

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小公司如何通過能力組合減少團隊短板?

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張燁(ye) 2422 瀏覽次數

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