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開會的(de)時(shi)候突然被(bei)領導點名，要(yao)求你(ni)(ni)上(shang)臺(tai)發言，你(ni)(ni)會怎么樣(yang)呢(ni)？對于每一個(ge)人來講，不管(guan)我(wo)們現在職位是在什么層面(mian)，對吧(ba)？員工也(ye)好(hao)(hao)，主管(guan)也(ye)好(hao)(hao)，總(zong)監也(ye)好(hao)(hao)，每個(ge)人只(zhi)要(yao)預備好(hao)(hao)這個(ge)我(wo)們叫7秒(miao)的(de)機會，出現的(de)時(shi)候能夠(gou)專業的(de)展示自(zi)己(ji)。7秒(miao)的(de)意(yi)思(si)就是你(ni)(ni)從被(bei)點名到上(shang)臺(tai)張(zhang)
無(wu)論是(shi)(shi)(shi)創業(ye)人員還是(shi)(shi)(shi)職場(chang)人員，最應(ying)該具(ju)備的(de)能(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)(shi)什么(me)？我一定毫不猶豫的(de)回答五分(fen)鐘(zhong)的(de)分(fen)享能(neng)力(li)(li)，特別是(shi)(shi)(shi)在闡述某一個項(xiang)目(mu)或(huo)談一些正事的(de)時(shi)候(hou)，這種(zhong)能(neng)力(li)(li)顯得尤(you)其(qi)重要，幾乎每天都要用。下面給你一個高(gao)級解通(tong)俗的(de)極具(ju)征服(fu)力(li)(li)感染力(li)(li)的(de)公： 第一步，
如何控(kong)制演講(jiang)表達的節奏。分為兩(liang)種方(fang)法(fa)。 第一種，輕(qing)重(zhong)(zhong)緩急法(fa)。是指(zhi)我們在(zai)控(kong)制演講(jiang)節奏表達的語速快(kuai)(kuai)慢(man)與主次(ci)。 1、輕(qing)。用(yong)心(xin)交流(liu)，娓娓道來(lai)。 2、重(zhong)(zhong)。對重(zhong)(zhong)點進行著(zhu)重(zhong)(zhong)強調。 3、緩。慢(man)慢(man)分享。 4、急。快(kuai)(kuai)速觸動，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)
我們(men)在(zai)職(zhi)場當中，你(ni)要(yao)是(shi)能學會很(hen)好的(de)匯報，很(hen)好的(de)演講(jiang)，對(dui)你(ni)自己未來的(de)職(zhi)業發展，對(dui)你(ni)自己能力(li)的(de)提(ti)升，對(dui)你(ni)在(zai)大(da)家面前的(de)形象人設(she)都是(shi)有巨(ju)大(da)的(de)幫助。如果讓你(ni)上(shang)臺講(jiang)幾句，讓你(ni)去做個匯報，你(ni)顯得(de)很(hen)緊張，說話語無倫次，邏(luo)輯性不(bu)夠強(qiang)會嚴重影響你(ni)的(de)職(zhi)業發展。學
公開演(yan)講PPT總(zong)是語無倫次(ci)，該(gai)怎(zen)么提(ti)(ti)前準備(bei)呢？PPT作為公開發言的黃金搭(da)檔，要(yao)(yao)想講好他(ta)也需要(yao)(yao)點(dian)技(ji)術(shu)。介紹三(san)點(dian)，教你提(ti)(ti)高PPT的演(yan)講能力，并反復練習(xi)預講。 1、先準備(bei)一篇演(yan)講稿作為提(ti)(ti)示(shi)，可(ke)以對著空白場地從頭(tou)到尾練習(xi)了幾次(ci)記錄(lu)的講述時間一
9月8日凌晨1點，蘋果(guo)公司召開線(xian)下秋(qiu)季新(xin)(xin)品(pin)發布會，一年(nian)一度(du)的“科(ke)技(ji)界秋(qiu)晚(wan)”正式(shi)開啟。本次(ci)新(xin)(xin)品(pin)發布會上，蘋果(guo)隆重推出了(le)iPhone 14系列產(chan)品(pin)，以及Apple Watch 、AirPods Pro等產(chan)品(pin)的更新(xin)(xin)。
令(ling)人刮目相看的(de)上臺(tai)講(jiang)話公(gong)式。 一、謙虛的(de)態(tai)度(du)。在前(qian)輩和優秀同仁面前(qian)表達自己要學習的(de)東西(xi)還很多，感(gan)謝一筆帶過，過度(du)刻(ke)意感(gan)謝會適得其反。 二、感(gan)謝的(de)狀態(tai)。取得成績要特(te)別(bie)感(gan)謝領導的(de)正確引(yin)導和搭建(jian)的(de)平臺(tai)，感(gan)謝伙(huo)伴們(men)的(de)支持(chi)信任包(bao)容，從(cong)他們(men)
工(gong)作中難免會遇到，突然要你(ni)講話的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，有充分準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)還好(hao)，萬一(yi)沒有準(zhun)備(bei)，不知道怎么說怎么辦，這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)(hou)一(yi)些簡(jian)單(dan)實(shi)用的(de)(de)(de)即興講話套路，就非常(chang)重要了。把這(zhe)(zhe)三個學好(hao)了，再也(ye)不怕發言了。 第一(yi)，重復(fu)對方講話的(de)(de)(de)重點。比如在開會的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，領導講完了，
無論你是(shi)(shi)領導還(huan)是(shi)(shi)員工(gong)在(zai)公眾場合進行講(jiang)話(hua)(hua)，那都(dou)是(shi)(shi)必不可少的，但這對于我們絕(jue)大多數人來(lai)說都(dou)是(shi)(shi)一個極大的挑戰。我們往往不知道從哪里說起，其實即興講(jiang)話(hua)(hua)他是(shi)(shi)有(you)章可循的。這個技(ji)巧可以(yi)讓你當(dang)眾講(jiang)話(hua)(hua)，不再害(hai)怕(pa)，彰顯個人魅(mei)力，引來(lai)陣(zhen)陣(zhen)掌聲，人人都(dou)學得會的技(ji)巧
一、號召式結(jie)尾(wei) 俗話(hua)(hua)說(shuo)“編簍編筐，重在(zai)(zai)收口；描龍畫鳳，難在(zai)(zai)點(dian)(dian)睛。”講話(hua)(hua)的(de)結(jie)尾(wei)，就是講話(hua)(hua)的(de)“收口”“點(dian)(dian)睛”。 用呼吁結(jie)尾(wei)。 古希(xi)臘狄摩(mo)西
演講和分享(xiang)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我會很緊張，怎么(me)辦？首(shou)先就是(shi)(shi)在緊張的(de)(de)時(shi)候(hou)，血液是(shi)(shi)流向雙腿(tui)的(de)(de)，所(suo)以(yi)流向雙腿(tui)的(de)(de)時(shi)候(hou)，大(da)腦(nao)就會出現一片空白。因此人緊張腿(tui)在那抖都不(bu)行(xing)，就是(shi)(shi)因為他是(shi)(shi)鼓勵你(ni)趕緊逃跑，但是(shi)(shi)你(ni)不(bu)能跑，你(ni)就只能在原地打抖。所(suo)以(yi)在這個時(shi)候(hou)你(ni)要做的(de)(de)事情是(shi)(shi)什么(me)
競聘演講聽起(qi)來都是一樣的套路，但很容易踩雷，不僅沒人(ren)投票，還給(gei)自己(ji)招黑，有(you)哪些地方需要(yao)注意？演講的內容一定要(yao)符(fu)合(he)這四個(ge)基本邏輯。 第一，不要(yao)提意見，要(yao)認可當前(qian)現狀。為了證明自己(ji)有(you)多厲害，就(jiu)拼命找這個(ge)崗位的上一任(ren)，哪里做的不好，這種就(jiu)是
結構清(qing)晰，別人才聽得明明白白，一(yi)個(ge)簡單好(hao)用的(de)(de)(de)結構公(gong)式，感(gan)謝(xie)(xie)+經歷介紹+個(ge)人優勢+工作思路(lu)+結尾。 第一(yi)，開頭感(gan)謝(xie)(xie)。大家好(hao)，今天很榮幸參加什(shen)(shen)么(me)什(shen)(shen)么(me)崗位(wei)(wei)的(de)(de)(de)競(jing)聘，在此向各位(wei)(wei)領導各位(wei)(wei)同事表示衷心的(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)(xie)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家多年以(yi)來對我的(de)(de)(de)關心支持(chi)和幫助。
競聘(pin)演(yan)講(jiang)的結(jie)尾(wei)部分，一(yi)般(ban)都(dou)是(shi)以(yi)表(biao)決心(xin)來(lai)結(jie)束演(yan)講(jiang)，但形(xing)式(shi)各(ge)(ge)(ge)異，表(biao)達各(ge)(ge)(ge)異，可(ke)以(yi)打煽情牌(pai)，也可(ke)以(yi)用以(yi)下三(san)種方式(shi)來(lai)拉好(hao)感。 第一(yi)種，點題法。通過結(jie)尾(wei)升(sheng)華中(zhong)心(xin)，將演(yan)講(jiang)推(tui)向(xiang)高潮。比(bi)如各(ge)(ge)(ge)位領(ling)導(dao)評委(wei)們(men)，這幅恢弘的畫卷剛剛展開(kai)，盡管我并不是(shi)丹青妙手，但
如果(guo)你(ni)想(xiang)提升(sheng)你(ni)的(de)演講能力，接下來我教(jiao)你(ni)五個步驟，可以(yi)零成本(ben)提升(sheng)你(ni)的(de)氣(qi)場，并且(qie)讓你(ni)無論(lun)到(dao)任何(he)的(de)場合(he)都(dou)可以(yi)自(zi)帶光環。 第一步改掉小動(dong)作，你(ni)會(hui)發現那些沒有(you)氣(qi)場的(de)人(ren)。他們在講話的(de)時候會(hui)有(you)很(hen)多的(de)小動(dong)作，比如摸鼻(bi)子、搓手(shou)，會(hui)讓人(ren)感覺特別沒有(you)自(zi)信(xin)。
知道為什么(me)在公開場合講(jiang)話，你(ni)會緊(jin)張嗎？心(xin)理學(xue)家們(men)認(ren)為，絕(jue)大多(duo)數(shu)的(de)(de)(de)心(xin)理和情感方(fang)面的(de)(de)(de)問(wen)題都可以追溯到(dao)童年時期的(de)(de)(de)所謂的(de)(de)(de)愛(ai)的(de)(de)(de)缺失。也有很多(duo)家長，他們(men)試圖操控自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)小孩，影(ying)響他們(men)的(de)(de)(de)行為，所以把自(zi)己(ji)對孩子的(de)(de)(de)愛(ai)當(dang)成了工具來給予(yu)或(huo)者剝奪。而這(zhe)種經(jing)常性的(de)(de)(de)受到(dao)
耐心看完接(jie)下來我(wo)講(jiang)(jiang)(jiang)的，我(wo)相信這(zhe)一(yi)定會大幅提高你的輸出內容，組織(zhi)語言的能力(li)。適用(yong)于(yu)匯(hui)報工作、面試(shi)、婚禮(li)致辭、演講(jiang)(jiang)(jiang)或者是(shi)簡單的交流幾(ji)乎一(yi)切對話場合。開(kai)始之前，你需要明白一(yi)個事兒，就(jiu)是(shi)一(yi)個很好的進行演講(jiang)(jiang)(jiang)的前提就(jiu)是(shi)準備。這(zhe)時候有人說了，不(bu)是(shi)即興演講(jiang)(jiang)(jiang)
演(yan)講不是你自(zi)己在講，是一(yi)對多的(de)(de)溝通。如(ru)何快(kuai)速提升演(yan)講技能？上臺就會頭腦空白的(de)(de)小(xiao)白如(ru)何成為一(yi)個演(yan)講的(de)(de)高手。用(yong)我(wo)的(de)(de)方法，你可能只(zhi)需要(yao)一(yi)天就會徹底的(de)(de)改變(bian)。 接下來(lai)我(wo)告訴你三個核心(xin)點，你把(ba)這三個核心(xin)點記住了(le)，運用(yong)了(le)你的(de)(de)演(yan)講技能會獲(huo)得超級巨大的(de)(de)
新一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)交替，使(shi)得跨(kua)年(nian)(nian)(nian)演講(jiang)這(zhe)個產品又再度的(de)出現在我們的(de)視(shi)野(ye)當中(zhong)。今年(nian)(nian)(nian)大家普遍有(you)一(yi)個細微的(de)感受，說是跨(kua)年(nian)(nian)(nian)演講(jiang)不像(xiang)過往(wang)那樣讓人那么(me)萬人矚目，他稍微有(you)一(yi)點(dian)點(dian)略顯疲軟了(le)。在設計思維的(de)角度來看(kan)，這(zhe)實際上(shang)是演講(jiang)這(zhe)個產品的(de)原(yuan)型可能在發生新的(de)原(yuan)型的(de)迭(die)代和變
如何在(zai)公眾場合克服(fu)你的(de)(de)(de)緊張心(xin)態(tai)。記得第一次上臺(tai)(tai)演講的(de)(de)(de)時候(hou)，臺(tai)(tai)下有三十多號人，在(zai)這(zhe)個臺(tai)(tai)上的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)表(biao)情、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)手勢、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)儀態(tai)各種(zhong)都(dou)很不自然，在(zai)臺(tai)(tai)上的(de)(de)(de)時候(hou)頭腦一片空白，臺(tai)(tai)下說(shuo)的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)(de)話我(wo)(wo)都(dou)不知道在(zai)說(shuo)什么，像這(zhe)種(zhong)問(wen)題，下臺(tai)(tai)之后，就開始反思自己(ji)
簡(jian)短又有(you)效的(de)獲(huo)獎(jiang)感言。 尊敬的(de)各位領導，作為公(gong)司員工，有(you)機會參賽并獲(huo)獎(jiang)，我(wo)很(hen)高(gao)興且激(ji)動。我(wo)想用三個詞來(lai)表達。 一(yi)(yi)、感謝。我(wo)要感謝單位領導給予的(de)信任、支持與鼓(gu)勵(li)，以及同(tong)事們對我(wo)的(de)幫助(zhu)，由衷(zhong)感激(ji)大家。 二、自(zi)豪。常說(shuo)一(yi)(yi)粒種子需
怎(zen)么樣克(ke)服這(zhe)個(ge)(ge)(ge)演(yan)講的恐懼？關于這(zhe)個(ge)(ge)(ge)問題，我覺得本質上有兩點你要(yao)注意。 第(di)一點就是太在乎別(bie)人(ren)的評價，總要(yao)想(xiang)別(bie)人(ren)對我評價很重要(yao)，他們會怎(zen)么看這(zhe)個(ge)(ge)(ge)問題。當你總想(xiang)別(bie)人(ren)的時候，你就會有恐懼。在演(yan)講之前，不要(yao)想(xiang)別(bie)人(ren)，要(yao)想(xiang)自己，我這(zhe)塊(kuai)兒該怎(zen)么講，那(nei)
這個(ge)是(shi)我(wo)上課經常會(hui)去(qu)和(he)我(wo)的(de)學員談到的(de)一個(ge)問題。就當他們上臺緊(jin)張(zhang)的(de)時(shi)候，我(wo)常常會(hui)解(jie)析，我(wo)講一個(ge)要和(he)一個(ge)不(bu)要啊。 1、不(bu)要是(shi)什(shen)么呢？不(bu)要就是(shi)不(bu)要去(qu)在(zai)上臺前給自己不(bu)斷的(de)潛臺詞說啊，我(wo)不(bu)要緊(jin)張(zhang)，我(wo)不(bu)要緊(jin)張(zhang)，當你的(de)詞匯不(bu)斷的(de)去(qu)回旋在(zai)你的(de)腦海當中
如(ru)果不幸成為演講(jiang)恐(kong)懼癥的患者，你要勇敢(gan)去戰勝它。除此(ci)之(zhi)外，別無他法。 千萬不要說，我(wo)找個不需要演講(jiang)的工作就好(hao)。別傻了，從幼兒園開始，我(wo)們就得面對演講(jiang)。 出色(se)的演講(jiang)，不是(shi)口才(cai)的炫耀，而是(shi)把(ba)能力展示出來，把(ba)激情(qing)傳(chuan)遞給別人
七十分的(de)競聘演講：開(kai)頭(tou)尊敬的(de)各位領導和(he)同事(shi)大家好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)某(mou)某(mou)某(mou)，來自(zi)(zi)運營二部，今天我(wo)競聘的(de)崗(gang)位是(shi)(shi)什(shen)么(me)什(shen)么(me)，我(wo)畢業于(yu)什(shen)么(me)大學，主(zhu)要(yao)優勢有(you)三個：第(di)(di)一是(shi)(shi)年紀大，第(di)(di)二是(shi)(shi)經驗(yan)足，第(di)(di)三是(shi)(shi)有(you)沖勁，如果讓我(wo)上崗(gang)我(wo)將這么(me)做(zuo)，一是(shi)(shi)提高自(zi)(zi)身能力(li)，二是(shi)(shi)強化業務管理(li)，
年底匯報多，演講(jiang)(jiang)多，想要講(jiang)(jiang)的不枯燥，讓(rang)觀眾愛聽，就(jiu)要掌(zhang)握(wo)幾個開(kai)場(chang)的技巧。 第一(yi)(yi)，反差開(kai)場(chang)法。開(kai)頭講(jiang)(jiang)一(yi)(yi)個反差很(hen)大，或者不符合大家常規想法的句(ju)子，讓(rang)人(ren)覺得很(hen)炸裂(lie)，就(jiu)跟在熱搜榜上，看到(dao)明(ming)星塌房一(yi)(yi)樣的，然后再講(jiang)(jiang)實際情況，比如三(san)句(ju)話讓(rang)一(yi)(yi)個男人(ren)為
給大(da)家分享一個小技巧，PREP法則。PREP分別(bie)代表觀(guan)點(dian)（Point）、理由（Reason）、案例（Example），最后重申觀(guan)點(dian)（Point），它其實就是(shi)最經(jing)典(dian)的(de)總(zong)分總(zong)結構。大(da)多(duo)數人在學生(sheng)時代都用這個結構來寫(xie)過作(zuo)文(wen)，也非常適合即興演講。P
不知(zhi)道大家有沒(mei)有遇到(dao)(dao)這樣子的情況，每次做(zuo)公開演(yan)講(jiang)的時候，總(zong)是莫名的感(gan)到(dao)(dao)緊(jin)張(zhang)，明明很努力的準備，卻(que)總(zong)是無(wu)法吸引(yin)到(dao)(dao)聽眾，非(fei)常的尷尬。其(qi)實無(wu)論是在學校(xiao)的課(ke)程(cheng)競賽，還是在職(zhi)場中(zhong)的商業演(yan)講(jiang)，或者是工作的總(zong)結匯報，如(ru)何把公開演(yan)講(jiang)做(zuo)好(hao)，都是一個非(fei)常重要的
失敗的(de)商務演(yan)示(shi)(shi)，各有各的(de)缺點。 成(cheng)功的(de)商務呈現(xian)，都遵循5條(tiao)鐵(tie)律(lv)。 解決(jue)一個問題(ti)，而(er)不是(shi)解決(jue)多個問題(ti) 成(cheng)熟的(de)演(yan)示(shi)(shi)者，從來不奢望(wang)在30分鐘(zhong)的(de)演(yan)示(shi)(shi)中解決(jue)所有問題(ti)。 遺憾的(de)是(shi)，我(wo)們有一種慣(guan)性，面(mian)對(dui)聽眾，總有一種興奮，我(wo)要(yao)告訴他們這個，我(wo)還要(yao)
被(bei)提拔了在第(di)一(yi)次大會上發言，最(zui)忌諱說(shuo)太(tai)多，因為： 第(di)一(yi)，下(xia)屬不(bu)喜(xi)歡(huan)太(tai)啰嗦的領導(dao)。 第(di)二，說(shuo)太(tai)多顯得太(tai)把自己當回事，容(rong)易讓其(qi)他領導(dao)不(bu)舒服。 第(di)一(yi)次發言應簡(jian)潔明了，內容(rong)如下(xia)：感(gan)謝(xie)組(zu)織(zhi)培(pei)養，感(gan)謝(xie)領導(dao)的關心和信任，感(gan)謝(xie)同(tong)事們的支持